<p class="ql-block">為了檢測本學(xué)期的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習情況，用去年蘭山區(qū)期末考卷進行了測試。現(xiàn)對我班期末測評情況分析如下：</p><p class="ql-block">一、試題分析</p><p class="ql-block">一年級語文試卷共十三個大題。全卷100分，其中最后一題為課外古詩10分不算成績，第十題課文內(nèi)容填空分值增加到20分。試卷所有考題均做過訓(xùn)練過，沒有超綱題，比較基礎(chǔ)，題量略大，考試時間結(jié)束有三人未按時完成答卷。</p><p class="ql-block">二、學(xué)生卷面分析</p><p class="ql-block">從學(xué)生的做題情況來看，基礎(chǔ)拼音詞語組詞大部分孩子能正確書寫，都能掌握。第七題填序號有個別孩子因粗心大意而出錯，進行了漢字填空，此錯誤實在不應(yīng)該。</p><p class="ql-block">課本知識填空連線來看孩子們掌握的不錯。</p><p class="ql-block">第十題課外書內(nèi)容考察中，和第十一題課外閱讀理解答題來看，課外閱讀孩子們接觸太少，書目題目和主要人物無法區(qū)分，不能理解文中內(nèi)容有自己的判斷。本次假期中安排課外閱讀作業(yè)，家長們要加強課外閱讀輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">最后一題是看圖寫話，由于個別學(xué)生想象力的缺乏，導(dǎo)致寫不出句子，或者表達時書寫漢字或拼音錯誤。幾個學(xué)生不知所云，詞不達意。標點符號亂用，這種情況，在以后的教學(xué)工作中，在寫句子寫話方面還要多下功夫。我們一定要給孩子增加課外閱讀，增長見識，多看多讀運用正確標點符號，點滴積累才能在三年級寫出順暢作文。</p><p class="ql-block">結(jié)合綜合能力測評來看，孩子們課本知識掌握不錯，但課外知識貧乏，寒假作業(yè)會根據(jù)此情況進行布置，也請各位家長配合，讓每根小苗茁壯成長！</p>