“共學(xué)習(xí) 促成長(zhǎng) 展風(fēng)采”于都縣幼兒園教師集體教學(xué)競(jìng)賽（貢江鎮(zhèn)中心幼兒園'賽點(diǎn)）記實(shí)

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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，提高幼兒教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒教師的集體教學(xué)能力，根據(jù)縣教科體局《關(guān)于開(kāi)展全縣幼兒園教師集體教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究，決定在貢江鎮(zhèn)中心幼兒園舉行幼兒教師集體教學(xué)片區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)。 簽到 　　應(yīng)疫情防控要求，參賽老師積極配合，遵循入園防疫流程，佩戴好口罩、簽到工作井然有序 　　在比賽開(kāi)始前，幼教辦彭林海主任就比賽事項(xiàng)做了詳細(xì)的介紹。本次比賽遵照公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定選手的比賽順序和執(zhí)教班級(jí)，全體參賽教師精心準(zhǔn)備、積極參與。 1號(hào)參賽選手 　　鐵山垅中心幼兒園華老師帶來(lái)大班音樂(lè)活動(dòng)《紅色記憶》，華老師的環(huán)節(jié)緊緊相扣，每一個(gè)環(huán)節(jié)驚喜不斷，讓小朋友們驚喜萬(wàn)分。 2號(hào)參賽選手 　　嶺背中心幼兒園的葛老師給我們帶來(lái)了中班語(yǔ)言活動(dòng)《章魚(yú)先生賣(mài)雨傘》。葛老師在整個(gè)活動(dòng)中將繪本內(nèi)容拆散，用另一種視角進(jìn)行故事講述，用游戲的方式與幼兒互動(dòng)。讓孩子參與章魚(yú)先生“賣(mài)傘”游戲，不僅掌握了動(dòng)物的外形特征，也讓孩子大膽去說(shuō)自己的特征。 3號(hào)參賽選手 　　祁祿山中心幼兒園的楊老師給我們帶來(lái)了語(yǔ)言《誰(shuí)咬了我的大餅》在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，楊老師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和有趣的圖片，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，孩子們深深被繪本故事吸引。 4號(hào)參賽選手 　　管老師帶來(lái)的中班藝術(shù)活動(dòng)《玉米派對(duì)》，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的表演，讓幼兒感受到藝術(shù)的趣味性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。 5號(hào)參賽選手 　　小溪中心幼兒園的肖老師給我們帶來(lái)了大班藝術(shù)活動(dòng)《貪吃的小熊》，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的表演，讓幼兒感受藝術(shù)的趣味性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。 6號(hào)參賽選手 　　盤(pán)古山鎮(zhèn)中心幼兒園謝老師帶來(lái)的中班音樂(lè)活動(dòng)《小精靈的魔法湯》。謝老師的小精靈裝扮非常吸引孩子們的注意，神秘又有趣，快看小精靈是怎么制作魔法水的吧。 7號(hào)參賽選手 　　思源幼兒園段老師帶來(lái)的大班藝術(shù)活動(dòng)《朱迪警官破案記》。孩子們?cè)谟螒蛑谐浞煮w驗(yàn)當(dāng)“小警員”抓小偷的樂(lè)趣，在情境中感受歡快活潑的音樂(lè)旋，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造性的判斷推理能力。 8號(hào)參賽選手 　　羅坳中心幼兒園邱老師給我們帶來(lái)了大班體育活動(dòng)《小老鼠運(yùn)糧》。邱老師的語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，肢體動(dòng)作夸張，角色扮演等等，活動(dòng)內(nèi)容有趣，引起了幼兒濃厚的興趣，積極性和參與性極高。 9號(hào)參賽選手 　　九章路幼兒園方玉老師給我們帶來(lái)中班藝術(shù)活動(dòng)《你開(kāi)槍來(lái)我來(lái)躲》，方老師在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中與幼兒積極互動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中感受音樂(lè)的旋律與節(jié)奏，并且關(guān)注到了每一位幼兒，營(yíng)造了歡樂(lè)的課堂氛圍，充分達(dá)到了讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)的目的。 10號(hào)參賽選手 　　貢江鎮(zhèn)中心幼兒園劉老師給我們帶來(lái)小班語(yǔ)言活動(dòng)《小金魚(yú)逃走了》，找東西是孩子非常喜歡做的事，把找東西和講故事結(jié)合起來(lái)，這條“逃走的小金魚(yú)”做到了 11號(hào)參賽選手 　　靖石中心幼兒園的鐘老師帶來(lái)大班音樂(lè)活動(dòng)《朱迪警官破案記》，我們的小警員各個(gè)都是朱迪警官的小幫手，都成了合格的小警員，跟隨朱迪警官騎上摩托車(chē)尋找線索，實(shí)在是太厲害了。 12號(hào)參賽選手 　　車(chē)溪中心幼兒園的段老師帶來(lái)中班美術(shù)《蔬菜拓印》。段老師語(yǔ)言親切，提供豐富的材料讓幼兒親身操作，讓幼兒真切感受到自己動(dòng)手操作的快樂(lè)。 13號(hào)參賽選手 　　貢江鎮(zhèn)中心幼兒園的肖老師帶來(lái)大班社會(huì)活動(dòng)《挑戰(zhàn)一分鐘》，一分鐘對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)還是比較抽象的，肖老師讓幼兒在操作活動(dòng)中親自體驗(yàn)、觀察、比較、發(fā)現(xiàn)和感知一分鐘的時(shí)長(zhǎng)。 14號(hào)參賽選手 　　新陂中心幼兒園的陳老師帶來(lái)中班藝術(shù)活動(dòng)《雪花和雨滴》，音樂(lè)游戲讓音樂(lè)、游戲和教育有機(jī)結(jié)合，使整個(gè)教學(xué)氛圍變得輕松愉悅，這樣的教學(xué)方式比較容易被幼兒所接受，能夠起到教育教學(xué)的重要作用，并能在很大程度上激發(fā)出孩子的興趣，增強(qiáng)孩子的想象力。 15號(hào)參賽選手 　　利村中心幼兒園帶來(lái)大班體育活動(dòng)《利幼消防隊(duì)》。增強(qiáng)孩子的消防安全意識(shí)，使他們從小接受消防知識(shí)教育，不斷深入對(duì)消防知識(shí)的了解，增強(qiáng)自防自救能力。充滿挑戰(zhàn)又讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@取安全常識(shí)。 　　賽后何園長(zhǎng)對(duì)老師們的課堂做了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了老師們的教學(xué)亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出了非常中肯的改進(jìn)意見(jiàn)。各位老師的課堂都能夠做到與五大領(lǐng)域相互融合，教師能與幼兒平等對(duì)話，能夠蹲下來(lái)傾聽(tīng)幼兒。但在課堂中幼兒說(shuō)、想、做、自由發(fā)揮思考想象的機(jī)會(huì)比較少，要提高幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。這些話讓老師們獲益匪淺 　　本次幼兒教師集體教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)不僅為參賽的教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，同時(shí)也為全體老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍。我們老師將通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷反思，在教育之路上共同成長(zhǎng)。