<p class="ql-block"> 班級文化是一門潛在的課程，它有著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 窗明幾凈的教室無形中會(huì)讓人心情愉悅；特色鮮明的班級文化建設(shè)在潛移默化中促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成；班級文化墻則是學(xué)校文化精神以及德育教育宣傳的有力載體。本學(xué)期期末考試結(jié)束后，2022年1月9日早上8:30，董干中學(xué)教室班級文化建設(shè)在全體教職工的參與下如火如荼地開展了!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次班級文化建設(shè)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭開展，各年級主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各年級下設(shè)室頂噴繪組、室內(nèi)漢字書寫組、室內(nèi)圖書角/榮譽(yù)角/團(tuán)隊(duì)角/作業(yè)作品展示欄/民族文化元素布置組。</p> 實(shí)干篇 <p class="ql-block">室頂噴繪組工作進(jìn)行中</p> <p class="ql-block">以噴繪的形式呈現(xiàn)中式風(fēng)格的吊頂</p> <p class="ql-block">室內(nèi)墻面裝飾進(jìn)行中</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說過：“用環(huán)境，用學(xué)生創(chuàng)造的周圍環(huán)境，用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，是教育過程中一個(gè)微妙的領(lǐng)域。班級文化就是這樣一個(gè)微妙的領(lǐng)域?！?lt;/p><p class="ql-block"> 班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地透過必須的形式融會(huì)到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，構(gòu)成一種良好行為習(xí)慣，潛移默化地影響著孩子們的行為。搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。</p><p class="ql-block"> 本次教室班級文化建設(shè)充分發(fā)揮老師的動(dòng)手能力，教室的一切東西都由教師們手工完成，可以說是花最少的錢辦最好的事。</p><p class="ql-block"> 在所有老師的努力下，教室煥然一新。教室已布置就緒，只需等待開學(xué)給孩子們一個(gè)驚喜。在文化氣息濃郁的教室里，孩子們努力學(xué)習(xí)吧，努力成為最好的自己!</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">麻栗坡縣董干中學(xué)校務(wù)辦宣</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">二〇二二年一月十二日</p><p class="ql-block"><br></p>