<div>觀察時(shí)間：2021.10.13</div><div>觀察對(duì)象：金星偉</div><div>觀察人：黃志豪</div> 實(shí)錄：區(qū)域游戲開始了，金星偉和程嘉慶小朋友選擇了圖書室看圖書，金星偉和嘉慶各自選擇了一本書安靜的坐下看了起來，一邊看一邊唱著小星星。唱完歌金星偉指著書上的小動(dòng)物和程嘉慶互相介紹。大約2分鐘以后嘉慶跑到金星偉旁邊，指著書上的恐龍向金星偉介紹起來，嘉慶說的很精彩，金星偉聽的很認(rèn)真，倆人還相互說了一會(huì)兒然后又繼續(xù)看自己的書去了。 分析：結(jié)合《指南》幼兒語(yǔ)言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響：金星偉和程嘉慶在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。兩位小朋友愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題，能根據(jù)畫面提供的信息大致說出書上的內(nèi)容，能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。