<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香。一年之中最具團(tuán)圓意義的中秋節(jié)即將來臨，公園路幼兒園中三班的小朋友們關(guān)于中秋有很多自己的想法。讓我們一起走近孩子，去聽一聽他們的中秋暢想，去看一看他們的中秋暢游吧。</p><p class="ql-block"> 很久以前，那些關(guān)于中秋節(jié)的傳說。</p><p class="ql-block"> 鄧晨：我聽過嫦娥奔月的故事，我來給你們講一講。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 祉萱：嫦娥仙女一個人住在月亮上面，沒有朋友，一定很孤單。</p><p class="ql-block"> 春春：我想去月亮上面看一看。</p> <p class="ql-block"> 我們一起去玩嫦娥奔月的游戲吧！</p> <p class="ql-block"> 化身嫦娥??</p> <p class="ql-block"> 縱身一躍</p> <p class="ql-block"> 奕琦：那只可愛的玉兔，后來怎樣了？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 瑞杰：你是廣寒宮里的玉兔嗎？我們來看你了。</p> <p class="ql-block"> 駿池：我們來玩玉兔搗藥的游戲吧。</p> <p class="ql-block"> 春春：我來做一杯涼茶。</p><p class="ql-block"> 潼潼：加點(diǎn)草藥。</p><p class="ql-block"> 祉萱：草藥有點(diǎn)苦。</p> <p class="ql-block"> 中秋節(jié)怎么能少了好吃的月餅?zāi)兀?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們是老師的小助手，鋪好一次性桌布準(zhǔn)備自己做月餅。</p> <p class="ql-block"> 去廚房拿月餅餡</p> <p class="ql-block"> 開始搓面團(tuán)</p> <p class="ql-block"> 我的搓得最圓</p> <p class="ql-block"> 用模具壓成型</p> <p class="ql-block"> 一氣呵成</p> <p class="ql-block"> 成品裝到盤子里</p> <p class="ql-block"> 拿到廚房的烤箱去烤</p> <p class="ql-block"> 團(tuán)圓的日子，讓我們和爸爸媽媽一起來做花燈，寓意著幸福美滿。</p> <p class="ql-block"> 花燈掛起來</p> <p class="ql-block"> 來賞花燈啰</p> <p class="ql-block"> 過中秋的方式我們有N+1種答案，傳統(tǒng)節(jié)日我們一樣可以過得很有趣，很有儀式感。對于孩子們來說，每過一次節(jié)都意味著文化的學(xué)習(xí)。在節(jié)日中，他們對民族文化的認(rèn)同感會不斷加深。孩子們在一系列的活動中，對生活有了更多的向往，也會賦予平凡生活更多的意義與美好。真正科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方式就在于親身經(jīng)歷，我們要做的，僅僅是傾聽他們表達(dá)的過程，并給予支持。</p><p class="ql-block"> 這次活動不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力及表現(xiàn)力，同時(shí)也從中體驗(yàn)到了同伴間的友愛，真真切切地體會到了濃濃的中秋情。同時(shí)親子創(chuàng)意燈籠也為各家庭提供了更多的親子互動交流的機(jī)會，讓家長與孩子一同在歡聲笑語中享受節(jié)日的快樂。</p>