為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策,減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會樹立科學(xué)的育人理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，2022年1月11日---12日，臺山市居正學(xué)校以“游考”形式進(jìn)行一二年級學(xué)科素養(yǎng)測試。 <h1> <b><font color="#ed2308">素養(yǎng)測試項(xiàng)目及內(nèi)容</font></b></h1> <h1> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動現(xiàn)場剪影</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 將傳統(tǒng)的考試轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點(diǎn)的測評形式,運(yùn)用開放式的表現(xiàn)性評價,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測評。集綜合性、趣味性、探究性為一體，讓孩子在輕松愉快的多樣的評價中，感受學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅。 <h1> <b><font color="#ed2308">學(xué)生感言</font></b></h1> 一（1）陳金鳳 在這次的游園會中，我們班有序歡快地來到小操場開始闖關(guān)活動。在語文樂園中，我面對著拼音嘉年華，識字小達(dá)人，背誦小明星，不慌不忙的完成所有語文闖關(guān)游戲。接下來面對的數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)，安全知識，對于我來說也是小菜一碟。聲音洪亮，自信滿滿的我，老師們都夸贊“你真棒！”在這次闖關(guān)活動過程中，我們多元參與，自主經(jīng)歷，在檢查知識與能力水平的同時，還收獲了許多的快樂與成長！我們班的同學(xué)都說：“學(xué)習(xí)真有趣！” 一（3）馬程浩 我和同學(xué)歡快地進(jìn)行著闖關(guān)活動，別開生面的“樂學(xué)小達(dá)人” 游考活動，在我們溢滿新奇和幸福的笑臉中成功進(jìn)行著。大家踴躍參與、大顯身手?；顒硬粌H檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況，還讓我們收獲了許多快樂，我感覺自己成長了許多。 二（2）楊清菡 本次“樂學(xué)小達(dá)人”活動有朗誦、交際、動手操作、律動表演等，同時加入了生命與安全的知識和教育，具有綜合性、趣味性、探究性。讓我在“樂學(xué)小達(dá)人”活動中，充分展示了我的綜合水平，促進(jìn)了我的素質(zhì)發(fā)展，我也樂在其中。讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣！ 二（4）張芷嵐 我不知道什么是游考？我還沒有進(jìn)考場就很緊張，擔(dān)心自己考不好。后來，老師告訴我們游考是抽簽的形式，用口頭回答問題，不用筆寫。下午2點(diǎn)半，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入考場。我在老師的提示下抽出了題目。我順利地完成了考試。我覺得這次游考很新穎、有趣，我喜歡這種形式的考試。 <h1> <b><font color="#ed2308">教師感言</font></b></h1> 一年級語文備課組長：陳惠蓮 一年級的孩子們在語文樂園中需通過三個關(guān)卡，三個關(guān)卡逐漸提高難度，寓教于樂，孩子們在游戲中不斷突破，鞏固自己所學(xué)到的知識。第一關(guān)是拼音嘉年華，面對著韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)，孩子們不慌不忙，幫拼音寶寶找到了他們的家。第二關(guān)識字小達(dá)人也是闖關(guān)的重要內(nèi)容。孩子們面對詞語條，信心十足。最后一關(guān)是背誦小明星。通過不同類型的闖關(guān)小游戲，孩子們不僅夯實(shí)了語文基礎(chǔ)，同時更提高了對語文知識點(diǎn)的熟悉程度和感興趣程度。語文知識從扁平的書本中跳躍出來，成為玩耍與成長的樂園，孩子們徜徉其中，流連忘返。 一年級數(shù)學(xué)備課組長：雷艷梨 數(shù)學(xué)闖關(guān)活動開展了十分豐富的活動形式，動手動腦相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極參與。一年級孩子們現(xiàn)場動手操作，將積木擺一擺，數(shù)一數(shù)，輕松解決。在緊張刺激的“口算小達(dá)人”關(guān)卡中，在限定的時間里，孩子們需要爭分奪秒，答對5道20以內(nèi)的加法和不退位減法。要求同學(xué)們算得又快又準(zhǔn)，可真是令人緊張又激動。二年級同學(xué)們的闖關(guān)則在充盈趣味性的同時，游戲難度加大，不僅有隨機(jī)抽選“1-9”比拼乘法口算的游戲，還有根據(jù)乘法算式說出意思或者列舉出生活中應(yīng)用的小游戲。同時，為了提高孩子們的數(shù)感、運(yùn)算能力、符號意識以及數(shù)據(jù)分析能力，二年級更是設(shè)計(jì)了喜逛超市小游戲，培養(yǎng)了孩子們的空間觀念，以及推理能力。 二年級語文備課組長：岑葵香 “樂學(xué)小達(dá)人”一、二年級游考活動，讓孩子們在輕松愉快中展現(xiàn)自己的所學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子們的學(xué)習(xí)“樂在其中”。本次活動的開展，既能讓我們教師反思自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，又能讓學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)想法，還能讓教師關(guān)注學(xué)生日常良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。 二年級數(shù)學(xué)備課組長：黃妙影 我是一位深愛著教育事業(yè)的工作者，一直扎根在一線的教學(xué)工作。這個學(xué)期，在“雙減”政策落地后，學(xué)校根據(jù)文件精神，對老師各項(xiàng)工作要求更高更嚴(yán)密，作為老師，我們必須提倡“雙提”，就是提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。想方設(shè)法讓學(xué)生樂學(xué)，發(fā)揮自己的特長。所以這次期末素養(yǎng)測試取用游考形式。學(xué)生既感興趣又收獲滿滿。俗話說：要想給人一碗水，自己要有一桶水。教師的這桶水不是永不枯竭、永遠(yuǎn)鮮活的，所以作為老師的我不斷勤學(xué)，深入鉆研教材，只要提高我們的教育教學(xué)水平。才會讓學(xué)生成為樂學(xué)小達(dá)人。<br> <h1> <b><font color="#ed2308"> 家長感言</font></b></h1> <p class="ql-block"> 一（2）方詩琳家長</p> <p class="ql-block"> 感謝學(xué)校組織這次有趣的游園會，將學(xué)科考核知識融于富有童趣的闖關(guān)環(huán)節(jié)，讓孩子們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，既減輕孩子們的心理負(fù)擔(dān)，又檢查了孩子們語文學(xué)科所學(xué)的拼音、識字、背誦、寫字、口語表達(dá)等方面的知識，檢查了數(shù)學(xué)學(xué)科孩子們對圖形、物體形狀、加減法進(jìn)退位的相關(guān)知識的掌握及提出問題、解決問題的綜合實(shí)踐能力；既享受了體藝的樂趣，又提高了安全意識，還收獲了許多的快樂與成長！小朋友們都說：“學(xué)習(xí)真有趣！”</p> 一（4）黃樂豪家長 <p class="ql-block"> 本次無紙筆考核告別了冰冷的試卷,孩子迎來了集趣味與知識為一體的闖關(guān)挑戰(zhàn)游戲,不僅將"雙減"落到實(shí)處,還真正實(shí)現(xiàn)了玩中學(xué),學(xué)中樂.希望可愛的孩子們在游戲中盡情享受學(xué)習(xí)的樂趣!期末考核結(jié)束了,但孩子們的成長沒有結(jié)束,愿孩子們在知識的階段中,勇攀高峰。</p> 二（1）楊嘉楠家長 我的小孩在這次“樂學(xué)小達(dá)人”游考活動中，全部A級，全家人開心極了。本次游考活動采用等級評價機(jī)制對孩子的各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合評價，讓孩子在輕松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功的快樂，也減輕了孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力，使他們更熱愛校園生活，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我。 二（3）馬梓瑩家長 落實(shí)雙減政策，學(xué)校響應(yīng)號召，期末素養(yǎng)測試采用有趣味的“樂學(xué)小達(dá)人”游考方式，將學(xué)科知識、實(shí)踐技能滲透于各項(xiàng)游戲活動之中，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲，讓兒童更像兒童，讓教育回歸生活本真，讓整個校園浸潤在智慧與快樂的海洋中。雖然不能現(xiàn)場參與孩子的活動，但看到老師分享的照片以及聽孩子回來反饋，深深感受到孩子們在游玩中樂學(xué)樂考，在游考中遇見最好的自己。 “雙減”政策下，一二年級如何保證學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)學(xué)生成長，是一個挑戰(zhàn)。居正學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策相關(guān)要求，以更高的站位，更大的力度穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，讓教育回歸本質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 二1班合影 二2班合影 二3班合影 二4班合影 一1班合影 一2班合影 一3班合影 一4班合影