<p class="ql-block"><b> 為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的理念，培養(yǎng)學(xué)生勤鍛煉，愛運(yùn)動的實踐能力，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動、熱愛勞動的情感，提高自身本領(lǐng)。1月10日、11日，太谷實驗小學(xué)舉行一二年級“習(xí)慣養(yǎng)成、勞動技能”考評，讓學(xué)生感受運(yùn)動的樂趣，體驗勞動的快樂，在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。</b></p> 統(tǒng)籌安排? 星級評價 勤于鍛煉? 強(qiáng)健體魄 <p class="ql-block"><b> 孩子們在班主任老師的帶領(lǐng)下，整齊排列在比賽場地，一分鐘跳繩，一個個蓄勢待發(fā)，躍躍欲試。</b></p> <p class="ql-block"><b>我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康！</b></p> <p class="ql-block"><b> 評審員老師們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，吹哨，數(shù)數(shù)，登記，根據(jù)孩子們的表現(xiàn)頒發(fā)五星級、四星級、三星級獎?wù)隆?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b> 王學(xué)忠校長給一年級的小朋友頒發(fā)星級獎?wù)隆?lt;/b></p> 熱愛勞動? 提升技能 <p class="ql-block"><b> 勞動技能測評，政教處依托勞動教材，根據(jù)不同年段學(xué)生特點，聚焦勞動觀念、勞動能力、勞動品質(zhì)、勞動精神等素養(yǎng)目標(biāo)，精心設(shè)計。一年級兩種方法疊襪子，二年級系紅領(lǐng)巾。旨在讓學(xué)生提升勞動技能，形成正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><b>郭艷珍副校長為孩子們佩戴獎?wù)隆?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b>我們可愛的評審員老師們！</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過本次活動，實驗小學(xué)低年級的孩子們既展示了自己的本領(lǐng)，同時也享受到了運(yùn)動和勞動的樂趣，更加體會到了“勞動光榮、技能可貴”的重要性。</b></p>