<p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在全體師生及家長的積極配合下，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。</p> <p class="ql-block">一、班級介紹</p><p class="ql-block"> 三年一班共有43位同學(xué)，男生23人，女生20人。男生們有部分表現(xiàn)的比較躁動、貪玩，脾氣較沖動，女生們少數(shù)較為靦腆，他們有著不同的性格，不同的愛好，但是他們是一群勤奮努力學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)生，是一群積極活躍積極向上的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">二、教師團(tuán)隊(duì)</p><p class="ql-block"> 班主任：曾小妮老師 主要從事數(shù)學(xué)及班主任工作，從教期間一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤懇，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)琢磨適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，所帶學(xué)科成績優(yōu)異，榮獲市級“優(yōu)課”“微課”等榮譽(yù)；擔(dān)任班主任工作期間，全心全意為學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心細(xì)致入微，秉承著“愛心獻(xiàn)給學(xué)生、誠信送給家長、信心留給自己”教育理念。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各科教師：語文老師程正婷 、數(shù)學(xué)老師曾小妮 、英語老師汪令聰 、 體育老師李永利、音樂老師曾小妮、美術(shù)老師程正婷、科學(xué)老師史國琴、道德與法治老師程正婷、信息與技術(shù)老師謝龍菊</p> <p class="ql-block">三、教學(xué)工作</p><p class="ql-block"> 積極利用主題班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范小學(xué)生日常行為，培養(yǎng)其動手制作、動腦思考的能力，做一個講文明、樹新風(fēng)、懂禮貌的優(yōu)秀好學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息 勞逸結(jié)合、積極完成作業(yè)、堅(jiān)持晨讀，<span style="font-size:18px;">積極動耳、動眼、動手、動口以及課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)等自學(xué)的習(xí)慣，寫好字、寫規(guī)范字，</span>做到自動化、常態(tài)化。</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)班級管理小能手</p><p class="ql-block"> 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有良好的的班集體，學(xué)生的個性才能百花爭艷。各科老師結(jié)合年級的學(xué)生實(shí)際，通過每天的晨會課不斷向?qū)W生滲透在校的日常行為規(guī)范，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，挖掘、培養(yǎng)學(xué)生管理能力，選定班長各學(xué)科課代表、組長、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員等班干部，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽(yù)，使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時(shí)刻想為班集體爭光，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。</p> <p class="ql-block">積極開展豐富的文體活動</p><p class="ql-block"> 這學(xué)期學(xué)校開展的活動較多，班級內(nèi)也舉行了各種形式各種特色的小型競賽活動。各科老師根據(jù)學(xué)生的愛好和特色，鼓勵他們積極參加喜歡且適合自己的社團(tuán)活動和各項(xiàng)比賽，最終都取得良好成績。</p> <p class="ql-block"> 歌詠比賽：嘹亮的歌聲在校園回蕩，橋上的人們?yōu)樗麄凂v足，掠過的鳥兒也在為他們拍手叫好。在老師細(xì)心的指導(dǎo)和學(xué)生們一遍遍精心的練習(xí)下，他們榮獲歌詠比賽中年級組二等獎。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)動會活動中，他們積極備賽，與時(shí)間賽跑，跳遠(yuǎn)、跑步、跳高、百米接力、團(tuán)體項(xiàng)目層出不窮，當(dāng)然獎項(xiàng)也數(shù)不勝數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 看我一班，氣壯河山，激情似火，超越自我，他們迎著朝陽，喊著嘹亮的口號，邁著堅(jiān)定而沉穩(wěn)的步伐，向老師、同學(xué)們宣示著屬于他們的青春色彩。</p> <p class="ql-block"> 有參賽者，就有觀賽者。參賽著在運(yùn)動場上揮汗如雨，奮勇拼搏，觀賽者在規(guī)定班級內(nèi)為其加油助威。那一陣陣高昂的吶喊聲是對他們的加油打氣，那一篇篇被播報(bào)的文字稿件是對他們辛苦奮斗的鼓舞，在粉絲后援會的心里他們已經(jīng)贏得了各項(xiàng)比賽。</p> <p class="ql-block"> 有付出就會有收獲，在積極備賽與不間斷的練習(xí)下，我班個人獎項(xiàng)與團(tuán)體獎項(xiàng)數(shù)量驚人，李佳婷、夏藝宸、程伊一同學(xué)更是單人持多獎。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育活動：家校合作，共同教育孩子。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自立自強(qiáng)、生活上自理自立的樂觀態(tài)度，在家長們的積極配合下，孩子們的勞動能力不斷提升，對待家長有孝心，對待老師有敬畏之心，在愛的懷抱里收獲，在暖陽里成長。</p> <p class="ql-block"> 曳步舞展示活動：滑步、后退、上前、原地轉(zhuǎn)圈，一遍遍練習(xí)，一遍遍磨合，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，他們由最初的動作懶散、歪七扭八到最后的稍有改善，是老師的進(jìn)步，更是學(xué)生們努力的成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 書法比賽：端端正正做中國人，方方正正寫中國字。坐姿要端正、握姿要正確，一撇一捺、一筆一劃，注意速度，講求質(zhì)量。緊張而激烈的競賽中，趙文靜、王可心、李秦爽同學(xué)榮獲獎項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 特色繪畫活動：美術(shù)課上，老師結(jié)合學(xué)生的興趣愛好和特色，鼓勵學(xué)生積極動手動腦，手工創(chuàng)作、拓印樹葉、設(shè)計(jì)繪畫等班級活動也層出不窮，同學(xué)們都能開拓思維，樂于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班級小特色 </p><p class="ql-block"> 教師結(jié)合學(xué)生課堂和平時(shí)等多方面表現(xiàn)，尤其是書寫、閱讀、作業(yè)完成，平時(shí)練習(xí)等方面，對各表現(xiàn)突出的學(xué)生通過口頭表揚(yáng)、貼小貼片、頒發(fā)小獎狀、分發(fā)讀書筆記本以及糖果、特色筆等獎勵方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范自己學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做班級小天使、班級之星。</p> <p class="ql-block">四、存在的不足</p><p class="ql-block"> 在班主任的帶領(lǐng)和各科老師的配合下，學(xué)期工作結(jié)束，但是班上部分學(xué)生依然行為懶散，上課注意力不集中，容易受其他人影響，對每件事都抱著好奇且要試一試的心理，語文書寫方面坐姿不規(guī)范，不按筆畫認(rèn)真書寫，做題方面馬虎大意，還沒讀清題目要求就動筆寫，作業(yè)完成不及時(shí)，習(xí)慣拖拉，學(xué)習(xí)過于浮躁；英語學(xué)習(xí)方面上課回答問題不積極，作業(yè)質(zhì)量低，效率不高。</p> <p class="ql-block"> 成長與收獲并薺，有得有失、有無奈、有喜悅，但過去即為序章，希望我們都積極向前，心向陽光，希望我們都好在未來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。</b></p>