<p class="ql-block"> 雙減”助力成長，“減負”不減質(zhì)量。為進一步貫徹落實“雙減”政策和一二年級學(xué)生不進行紙筆考試的要求，2022年1月10日，德州十中萱蕙校區(qū)小學(xué)部學(xué)校舉行以“快樂旅行 期末闖關(guān)”為主題的期末綜合素養(yǎng)測評活動，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長。</p> 前期準備部署 <p class="ql-block">測試前，學(xué)校同年級組一起商討評價方案、細化評價標準、準備測試道具，精心設(shè)置了時效性高、檢測性強、趣味性濃的測試題目。測試題目緊緊圍繞二年級教材內(nèi)容，突出學(xué)科與學(xué)段特點，以發(fā)展學(xué)生思維、提升學(xué)生素養(yǎng)為目標，科學(xué)地考查學(xué)生對相關(guān)知識、能力的掌握及形成情況，力求使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，形成基本能力。語文學(xué)科設(shè)置了“漢字山”“句子谷”“經(jīng)典湖”“樂說海”等測試環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)學(xué)科緊緊圍繞基本計算、圖形認識、解決問題等基本知識和能力設(shè)置了抽紅包、和角做朋友、我會辨方向、我是小廚師、我是小導(dǎo)演等測試環(huán)節(jié)。</p> 語文賽場 <p class="ql-block">瞧！孩子們懷著緊張忐忑卻又興奮的心情來到指定地點，雙手將闖關(guān)卡交給考官，隨機抽取測試題目，自信滿滿地表達，拿回蓋滿印章的闖關(guān)卡，更加自信地前往下一關(guān)！</p> <p class="ql-block">第一關(guān)：漢字山</p><p class="ql-block">漢字山分別包括認識漢字我能行、給漢字找朋友、詞語大比拼等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">第二關(guān)：句子谷</p><p class="ql-block">包括我是小小朗讀者、句子仿說、我是小小演說家等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">第三關(guān)經(jīng)典湖環(huán)節(jié)包括：經(jīng)典名句我會說、經(jīng)典詩篇我會誦、背詩小達人等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">第四關(guān)樂說海環(huán)節(jié)則是我會講故事旨在測評學(xué)生看圖說話的能力。</p> <p class="ql-block"> 老師們創(chuàng)設(shè)不同的情境，轉(zhuǎn)換不同的角色，展開了一場場別開生面的小劇場，孩子們姿態(tài)自然，舉止大方。</p> 數(shù)學(xué)賽場 <p class="ql-block">二年級數(shù)學(xué)賽場設(shè)置了抽紅包和和角做朋友，我會辨方向，我是小廚師，我是小導(dǎo)演等趣味闖關(guān)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">從現(xiàn)場高漲的游戲氛圍和學(xué)生洋溢著笑容的面孔來看，孩子們都非常享受這個過程，使考試也充滿了歡樂。知識的積累、能力的發(fā)展讓孩子們洋溢著喜悅的笑臉。這種測試形式不僅讓孩子收獲了一份智慧，而且激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的全面體現(xiàn)。</p> 音樂賽場 <p class="ql-block">一個學(xué)期的校園生活即將告一段落，為了全面的評價學(xué)生，切實有效地提升學(xué)生音樂素質(zhì)，本著激勵學(xué)生熱愛音樂，喜歡音樂課堂的原則，我校二年級開展了音樂學(xué)科的期末闖關(guān)活動。</p><p class="ql-block"> 第一關(guān)是歌曲搖搖簽。第二關(guān)音樂知識轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。教師在教材里指定四首歌曲，學(xué)生任選一首，完整的演唱歌曲并用正確的姿勢自然、有表情地表演。</p> 美術(shù)賽場 <p class="ql-block">第一關(guān)：虎年大吉（集）活動要求：繪制造型各異的小老虎，貼入格子內(nèi)共同完成一幅“百虎圖”。</p><p class="ql-block">第二關(guān)：美術(shù)知識大比拼。美術(shù)知識競賽，希望通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，以賽促學(xué)，提高學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，積淀校園文化底蘊，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生奠定美育基礎(chǔ)。</p> 體育賽場 <p class="ql-block">期末伊始，二年級的全體師生迎來一項有趣的比賽—— “勇士闖關(guān)”。 這項活動作為期末體育素養(yǎng)評價項目之一，營造了團結(jié)、活潑、健康、向上的校園氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 趣味闖關(guān)活動結(jié)束了，孩子們還意猶未盡，拿著蓋滿獎星的評價卡，紛紛比拼著各自的獎?wù)聰?shù)量。</p><p class="ql-block"> 通過期末無紙筆闖關(guān)，用趣味歡樂的闖關(guān)代替冰冷沉寂的學(xué)科試卷，把學(xué)生評價由單一的學(xué)科評價轉(zhuǎn)向為學(xué)科能力的評價，讓評價更全面且具有激勵性。</p><p class="ql-block"> 這一次寓學(xué)于樂的闖關(guān)活動就在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了，愿孩子們在多元的評價體系下收獲知識，快樂成長！</p>