妙語連珠，能說會(huì)道——黌學(xué)門小學(xué)一三班口才特色課匯報(bào)演出黌學(xué)門小學(xué) <p class="ql-block"> 金色九月，是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。我們一三班口才特色課開課了。</p><p class="ql-block"> 口才助你成功，溝通改變?nèi)松?。我們是一群專門練習(xí)語言的孩子。每周五下午，口才特色課就是孩子們練習(xí)語言表達(dá)能力的天堂。</p> <p class="ql-block"> 從最基礎(chǔ)的辨音、識(shí)字、熟讀，口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，老師一遍又一遍不厭其煩做著示范，挨個(gè)糾正發(fā)音。全班齊讀、小組齊讀、上臺(tái)領(lǐng)讀、全班比拼。老師教得激情澎湃，孩子們學(xué)得熱火朝天。</p> <p class="ql-block"> 看，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，真值得表揚(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 孩子們熱切的目光，專注的眼神，激動(dòng)的心情難以掩飾。每個(gè)人你爭我搶、躍躍欲試。</p> <p class="ql-block"> 自我摸索，自我想象，自我創(chuàng)造。表演得有聲有色、形象生動(dòng)！你們真有才，老師給你們點(diǎn)贊?。?！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們懂得了很多道理，學(xué)到了很多知識(shí)。膽小怯弱不敢開口說話的孩子自信了起來，敢于開口說話了；咬字不清的孩子口齒清晰，吐字準(zhǔn)確了；不愛表現(xiàn)的孩子總是嚷嚷著要和其他同學(xué)比賽，還非要拉我當(dāng)裁判；口齒伶俐但不善于表演的孩子也能勇敢走上講臺(tái)繪聲繪色地表演一些繞口令了?？吹侥銈冞@么多的變化，老師由衷地為你們高興！好了，接下來讓我們一起欣賞孩子的精彩表演吧！</p> <p class="ql-block"> 活波可愛的你，表演得真棒，‘’小小表演家‘’的稱號(hào)非你莫屬哦！</p> <p class="ql-block"> 古靈精怪的她表演的青蛙真可愛，誰愿和她做朋友，快快舉起小手來表決！</p> <p class="ql-block"> 文靜秀氣的你沒想到還是個(gè)小才女，英語說得好，表演得也棒！老師把大大的贊送給你！????????</p> <p class="ql-block"> 字正腔圓，不愧是老師的小幫手，同學(xué)們的小老師！</p> <p class="ql-block"> 陶醉在表演中，不能自拔！</p> <p class="ql-block"> 我愿陪著小蝸牛，看遍四季風(fēng)景，陪著它長大！</p> <p class="ql-block"> 看！我的泡泡大不大？</p> <p class="ql-block"> 個(gè)人組比賽到此結(jié)束。團(tuán)體表演已經(jīng)拉開帷幕，請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。</p> <p class="ql-block"> 男團(tuán)女團(tuán)們，咱們一起來比賽，看誰的表演是最佳！</p> <p class="ql-block"> 請(qǐng)，你先來！</p> <p class="ql-block"> 那我們就不客氣了！</p> <p class="ql-block"> 哎呀，表演的不錯(cuò)，壓力山大！</p> <p class="ql-block"> 鼎峰對(duì)決，現(xiàn)在開始</p> <p class="ql-block"> 加油，我看好你哦！</p> <p class="ql-block"> 華山論劍，誰與爭鋒？</p> <p class="ql-block"> 在這一學(xué)期的口才特色課學(xué)習(xí)中，我見證了孩子們的成長進(jìn)步，從一開始的拘謹(jǐn)羞澀到現(xiàn)在的自信滿滿，口若懸河，作為你們的老師，我為你們感到高興，但更多的是期許。</p><p class="ql-block"> 我們堅(jiān)信，我們的口才特色課活動(dòng)一定會(huì)讓學(xué)生充分地施展聰明才智，收獲成長和希望，讓每一個(gè)孩子，都擁有仰起頭，走上屬于自己舞臺(tái)的自信。讓我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華，在口才的路上，走得更好、更遠(yuǎn)！</p> 表演口才孩子老師你們特色齊讀我們三班自信