<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 乍暖還寒入冬季，葉蝶飄舞滿園飛。為落實“雙減”政策，全面推行素質(zhì)教育，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校針對低年段學(xué)生特點，在1月12日特組織開展一、二年級“鳳娃爭星，快樂闖關(guān)”趣味游園活動。此次活動堅持以過程性評價和激勵性評價為手段，采用口頭回答和動手闖關(guān)相結(jié)合的面試形式，全面考查我校鳳娃們的學(xué)習(xí)情況和綜合素質(zhì)，讓他們在輕松愉快的環(huán)境下暢玩學(xué)習(xí)的海洋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了讓家長們能進一步了解“雙減”政策下低年段學(xué)生的無紙化測評，我們首先發(fā)放了致家長一封信，并邀請部分家長參與到活動中來，共同完成此次的闖關(guān)游園會。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 瞧！我們精心設(shè)計的快樂闖關(guān)卡，孩子們拿在手里開心不已！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 再來看看我們的闖關(guān)安排吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了讓孩子們有一個趣味橫生，別開生面的期末考試，教務(wù)處及低年段的老師們?yōu)榇舜螠y評做了精心的準(zhǔn)備。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次闖關(guān)游園，一、二年級分別設(shè)置了八關(guān)，語文4關(guān)，數(shù)學(xué)4關(guān)，每一關(guān)設(shè)5位考官，你們瞧考官們已準(zhǔn)備就緒，就等著鳳娃們前來闖關(guān)啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鳳娃們在家長的帶領(lǐng)下開始闖關(guān)了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根據(jù)一、二年級學(xué)生年齡的特點，每個學(xué)科都精心設(shè)計了不同的內(nèi)容，以基礎(chǔ)知識為奠基，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科能力、核心素養(yǎng)為出發(fā)點，側(cè)重知識應(yīng)用、情感體驗、語言表達(dá)的綜合考核，借助學(xué)生熟悉和喜愛的闖關(guān)形式，集快樂與考核為一體。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一年級語文共四關(guān)，第一關(guān)拼音小先鋒，第二關(guān)識字小能手，第三關(guān)誦讀金嗓子，第四關(guān)說話小達(dá)人。瞧！孩子們那激動的樣子，那闖關(guān)必勝的信心洋溢在孩子們的笑容中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧！他們的認(rèn)真模樣，孩子們朗讀時抑揚頓挫，感情飽滿，每個挑戰(zhàn)者都融入到了情境之中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一年級數(shù)學(xué)共四關(guān)，第五關(guān)口算達(dá)人，第六關(guān)小試牛刀，第七關(guān)眼疾手快，第八關(guān)大展身手，這些闖關(guān)內(nèi)容深得孩子們的喜愛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二年級語文四關(guān)，第一關(guān)識字萬花筒，第二關(guān)誦讀金嗓子，第三關(guān)能說會道，第四關(guān)字典朋友，冬日的暖陽映紅了孩子們的小臉，他們自信滿滿，神采奕奕，鳳娃們加油！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二年級數(shù)學(xué)四關(guān)，第五關(guān)記憶高手，第六關(guān)口算達(dá)人，第七關(guān)操作天才，第八關(guān)應(yīng)用能手，鳳娃們那爭強好勝的樣子，真有點初生牛犢不怕虎！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鄧校長和戴書記親臨闖關(guān)現(xiàn)場，目睹了鳳娃們的闖關(guān)過程，他們也為我校鳳娃們的精彩表現(xiàn)感到十分贊賞，他們一邊看，一邊鼓勵鳳娃們，使鳳娃們信心倍增！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這些闖關(guān)內(nèi)容的設(shè)置，語文旨在檢測孩子們的拼讀能力、識字能力，通過背誦課文及古詩，培養(yǎng)他們的語感及朗讀能力，引導(dǎo)孩子們?nèi)シe累中華經(jīng)典文化，提升記憶力。在看圖說話關(guān)主要是通過認(rèn)真觀察圖片與合理想象，提高思維的條理性，進而提升學(xué)生的觀察力、想象力、口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文、學(xué)習(xí)語文的興趣。數(shù)學(xué)方面，我們主要考察學(xué)生的計算能力和準(zhǔn)確率，同時通過孩子們動手操作，撥一撥、測一測、畫一畫等考察孩子們的動手實踐能力和思維能力，并通過觀察圖片、應(yīng)用題解答，培養(yǎng)他們的觀察力，從而提高邏輯思維水平，達(dá)到激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鳳娃們一路闖關(guān)，終于勝利闖過八關(guān)，那開心與興奮寫滿了稚嫩的臉龐！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 闖關(guān)結(jié)束，我們的記分員老師開始上機統(tǒng)計每個鳳娃闖關(guān)的得星顆數(shù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這次的“無紙化”期末闖關(guān)游園活動，得到了家長們的大力支持，每個班都有6位熱心的家長志愿者，他們?nèi)膛阃⒆觽円宦逢J關(guān)，雖然辛苦，但十分快樂！他們一致認(rèn)為這種雙減政策下的游園活動，形式十分新穎，孩子們在整個過程中既檢測了學(xué)習(xí)成效，又在快樂中學(xué)習(xí)，大大激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣！他們都表示對學(xué)校的這種舉措十分滿意！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這次低年段期末闖關(guān)游園會，通過闖關(guān)式、游戲化的方式，將學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識和關(guān)鍵能力貫穿其中，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度進行觀察測評，關(guān)注測試過程，淡化測試結(jié)果，真正達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生寓學(xué)于樂，樂在其中，從而增強綜合素質(zhì), 培養(yǎng)綜合能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：楊梅</p><p class="ql-block">攝影：雷金明、王翀</p>