<p class="ql-block"> 為有效落實“雙減”精神，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富校園學(xué)習(xí)生活，新華小學(xué)開展了以“語’我同行”和“智勇游戲”為主題的闖關(guān)多元評價活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，享受學(xué)習(xí)過程，真正實現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的引路人，讓學(xué)習(xí)真實、自然地發(fā)生，浸潤每個孩子的心靈。</p> <p class="ql-block"> 本次闖關(guān)主要通過豐富有趣而具有挑戰(zhàn)性的游戲活動，考查學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科中的知識掌握和能力達成情況，在闖關(guān)中提高學(xué)生的思維能力、理解能力、動手操作能力以及語言表達能力，發(fā)展核心素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。</p> <p class="ql-block"> 語文主要通過“詞語、朗讀、經(jīng)典背誦、語言表達、課外補給”五個方面的關(guān)鍵能力檢測學(xué)生語文學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們聲音洪亮，讀音準(zhǔn)確，不僅提高了自己的朗讀能力，更學(xué)習(xí)到了寶貴的團隊合作精神，充分培養(yǎng)了學(xué)生的交流能力、想象力、語言表達能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)主要通過“數(shù)學(xué)表達、觀察操作、解決問題、綜合運用”四種形式觀察學(xué)生的空間想象、邏輯思考和數(shù)感。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們的歡聲笑語給“數(shù)學(xué)王國”增添了生機活力，同學(xué)們臉上洋溢的自信與快樂，是最讓人動容的禮物。這次活動讓同學(xué)們進一步從生活中體會到了運用數(shù)學(xué)知識的樂趣，更讓紙上的數(shù)學(xué)題變成了數(shù)學(xué)游戲，同學(xué)們沒有了做題時的緊張心情，運用知識更加得心應(yīng)手。</p> <p class="ql-block"> 綜合學(xué)科通過“描繪生活、歌聲嘹亮、強身健體”三個環(huán)節(jié)，每一關(guān)都讓孩子們有機會說一說、講一講、演一演，讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的形式可以如此多種多樣。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)教育局教研室郭霞主任親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，對學(xué)校一二年級闖關(guān)工作進行了充分的肯定，她指出，進行<span style="font-size:18px;">寓教于樂的游戲形式，別開生面的闖關(guān)活動，是落實“雙減”精神的一項舉措，一定要以學(xué)生發(fā)展為本，以玩助學(xué)，以評促學(xué)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，為未來奠基。</span>同時也希望我們活動結(jié)束后，要進行認(rèn)真的教研，進一步創(chuàng)<span style="font-size:18px;">新評價形式、內(nèi)容、方法，不斷形成學(xué)科特色，給學(xué)生搭建展示的舞臺。</span></p>