<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文“微寫作”教學(xué)實(shí)踐研究》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">課題學(xué)習(xí)會(huì)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)踐中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。為了促進(jìn)課題的研究，彭高鎮(zhèn)中心小學(xué)省級(jí)語(yǔ)文課題《農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文“微寫作”教學(xué)實(shí)踐研究》組全體成員于2022年1月10日在學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)課題學(xué)習(xí)會(huì)，本次學(xué)習(xí)會(huì)主要有以下幾個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課標(biāo)是教學(xué)的指揮棒，是教學(xué)的航向標(biāo)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，將新課標(biāo)的理念落到實(shí)處、深入實(shí)踐，讓課題的發(fā)展有了深厚的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寫作是本研究課題的根本，如何對(duì)學(xué)生寫作進(jìn)行指導(dǎo)是課題一大要點(diǎn)，將寫作滲透到日常學(xué)習(xí)及課堂中，讓學(xué)生都能做到會(huì)說(shuō)會(huì)寫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在課題研究實(shí)踐中，必須緊扣研究主題、樹立問(wèn)題意識(shí)、把握問(wèn)題來(lái)源、反復(fù)操練實(shí)踐，將研究帶入課堂，做到真研究、提質(zhì)量、促發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課題組成員在組長(zhǎng)敖霞萍老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了以上三個(gè)方面內(nèi)容，做好了詳細(xì)記錄。本課題一定會(huì)遵循新課標(biāo)的理念：圍繞全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式展開研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本期的理論學(xué)習(xí)會(huì)告一個(gè)段落，但課題研究仍在每個(gè)課題組成員的日常教學(xué)中進(jìn)行著。接下來(lái)，成員將繼續(xù)理論學(xué)習(xí)的工作，通過(guò)實(shí)踐，明確課題研究方向及探索的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿人：肖志蓉</p><p class="ql-block">審稿人：敖霞萍</p><p class="ql-block">照片提供：李小桃</p><p class="ql-block">（本美篇由PXYW2021—182農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)“微寫作”教學(xué)實(shí)踐研究課題組提供）</p>