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【樹一中學(xué)】初心奏響和諧曲,砥礪奮進(jìn)踏歌行——樹一中學(xué)2021年八大亮點回顧

諸城市樹一中學(xué)

匠心筑夢,砥礪前行。2021年,樹一中學(xué)在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“安全為先、質(zhì)量為重、特色彰顯、全面發(fā)展”為目標(biāo),在“提高質(zhì)量、打造特色、改革創(chuàng)新、追求卓越”上求突破,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強化精細(xì)化管理為舉措,堅定自信、守正創(chuàng)新,抓住重點、補齊短板,逐步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,2021年10月,被評為濰坊市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)校。<div><b>一、創(chuàng)新曲:爭做課改先鋒,開啟樹一新征程。</b><div> 學(xué)校把2021年確定為“教學(xué)評一致性”課改行動年,致力于打造省時高效課堂。緊跟全市課改步伐,以“教學(xué)任務(wù)設(shè)計與評價”主題研究為龍頭,以研促教,以教輔研,教研與教學(xué)相互促進(jìn),共同提高。在實際操作中,立足課堂抓根本,研究問題明方向,抓好細(xì)節(jié)出效率,精細(xì)管理促發(fā)展。通過規(guī)范教研、聽課賽課、成果分享、強化業(yè)務(wù)等手段,不斷探索基于創(chuàng)設(shè)情境、問題導(dǎo)向的課堂變革。一年來,在全體師生的共同努力下,2021年,我校教學(xué)質(zhì)量再奪全市鎮(zhèn)街第一名。<br></div></div> <b>二、領(lǐng)航曲:做強黨建品牌,塑造樹一新形象。</b><br> 學(xué)校黨支部將貫徹落實黨建精神與解決學(xué)校實際問題相結(jié)合,樹立“一個黨員一面旗”的思想,著力建構(gòu)“黨員----教師”雙向梯度培養(yǎng)模式,不斷提升黨建育人質(zhì)效。在教師中積極開展規(guī)范從教、深化職業(yè)道德建設(shè)等活動,加強黨員師德承諾和責(zé)任意識,通過亮身份、亮責(zé)任、亮承諾,使黨員教師改有標(biāo)尺、做有方向,真正把模范引領(lǐng)工作做實、做強。同時,堅持結(jié)合不同崗位和群體的目標(biāo)需求,對不同黨員實施分類指導(dǎo),構(gòu)建起一支主動作為又接地氣的黨員隊伍,在家長、社會中樹立起樹一黨員清正廉潔、擔(dān)當(dāng)有為、無私奉獻(xiàn)的新形象。一年來,多位教師被評為黨員先鋒,有3位青年教師加入中國共產(chǎn)黨,3位教師培養(yǎng)成為入黨積極分子。 <div><b>三、定位曲:傳承德育之美,引領(lǐng)樹一新風(fēng)尚。</b><div> 本學(xué)年學(xué)校通過“學(xué)習(xí)型”教師隊伍的定位與傳承,發(fā)揮班主任團體的輻射帶動作用來強化學(xué)生的德育教育。首先,學(xué)校先從班主任自身的道德品質(zhì)抓起,從生活細(xì)節(jié)要求每個班級管理者做到知與行的統(tǒng)一。其次,通過學(xué)習(xí)交流平臺的搭建,讓班主任不斷汲取先進(jìn)教育理念,開拓德育教育的新視野。再次,在日常教學(xué)中加強班主任日常管理,隨時掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活動態(tài),抓在細(xì)微處,落在實效中。一年來,學(xué)校始終把“自律、自強、自信、感恩、尊重、誠信”作為德育教育的核心任務(wù)去落實,借德育管理于班級工作之重,寓德育教育于多種活動之中,入德育評價于班級團隊量化之列, 讓德育馨香真正浸潤校園,引領(lǐng)學(xué)校教育管理新風(fēng)尚。</div></div> <b> 四、幸福曲:推進(jìn) “雙減”落地,享受樹一新生活。</b><br> 學(xué)校全面落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》有關(guān)部署要求,重點推進(jìn)“五項管理”, 落實“十項舉措”,在打造高效課堂、減輕學(xué)習(xí)壓力的同時,重視開展陽光大課間活動。一周三節(jié)體育課,每天保持一小時的鍛煉時間,并定期開展多種多樣的主題體育活動。目前,學(xué)校在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、保障睡眠時間、加強手機管理、規(guī)范讀物管理、改善體質(zhì)狀況、重視心理健康、提升安全能力、治理校外培訓(xùn)、完善課后服務(wù)等方面扎實推進(jìn)并取得明顯成效,學(xué)生在輕松幸福學(xué)習(xí)中得以健康成長。<div><div><b>五、動力曲:完善課程建設(shè),激活樹一新動力。</b><br> 我校以優(yōu)秀課程評比為契機,圍繞五育并舉制定了校本課程發(fā)展規(guī)劃,通過不斷完善課程體系來彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。在開齊課程、上足課時的同時,積極開發(fā)社團課程,特別是學(xué)生喜歡的音樂類、美術(shù)類、體育類、創(chuàng)新類、技能類等課程日益豐富和完善起來。今年在非畢業(yè)班開設(shè)的社團活動,結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動平臺的拓展和運行取得了讓人滿意的成績,學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提升。六月份我校編寫的學(xué)校優(yōu)秀課程參加諸城市優(yōu)秀課程評選并取得了優(yōu)異成績。合唱社團參加全市合唱比賽榮獲一等獎,足球社團、籃球社團參加全市比賽榮獲三等獎,無人機社團參加全國比賽榮獲二等獎,信息學(xué)奧賽社團參加全國比賽榮獲二等獎。這一切成績的取得都為學(xué)校的發(fā)展注入了新動力。<br></div></div> <b>六、安全曲:打造平安校園,營造樹一新環(huán)境。</b><br> 首先從查找薄弱環(huán)節(jié)入手,堅持問題導(dǎo)向,切實增強“隱患等同于事故”的意識,建立起風(fēng)險清單,加強隱患預(yù)測。同時組建起安全檢查專班,對各重點部位、重點設(shè)施、特種設(shè)備定期或不定期進(jìn)行集中排查。對于排查出的隱患問題,實行全流程閉環(huán)管理,建立臺賬、落實責(zé)任、限期整改、逐項銷號。為加強安全教育,學(xué)校還特別注重校園平安氛圍的創(chuàng)建。針對于不同季節(jié)特點和具體情況通過多種形式廣泛宣傳,讓安全意識真正在學(xué)生內(nèi)心深處扎根。另外,學(xué)校通過實行“學(xué)校---年級----班級”三級安全隱患排查機制,建立起校級安全隱患臺賬和班級安全隱患排查臺賬,從嚴(yán)從細(xì),落實查糾。同時,還將安全治理情況納入班級考核,每月評選出安全優(yōu)秀班級,通過全員參與、典范帶動,為全體師生構(gòu)建起一條堅固的校園安全防線。<br> <b>七、協(xié)奏曲:合力家校共育,打造樹一新氣象。</b><br> 我校一直把家庭教育作為重點項目進(jìn)行推動,在家校共育中開展了訂單式小型家庭教育研討會、父母大講堂、家長課程授課、家長進(jìn)校園、家庭教育培訓(xùn)會等五大項活動。活動不搞形式化、程式化,不講大道理,不講籠統(tǒng)的問題,力求從細(xì)節(jié)入手,從小口切入,從焦點突破。實際工作中,精準(zhǔn)摸排家庭教育小問題,對癥下藥,精準(zhǔn)施策,以小見大,以點帶面。注重家庭、家風(fēng)、家教,讓家庭教育真正干正事、干真事、干實事。2021年,我校成功舉行了11次“特殊群體學(xué)生”關(guān)愛活動,開啟了三次家長課程授課,舉辦了三屆父母大講堂講座開展了8次“周五有約”訂單式小型家庭教育活動,成功推進(jìn)了“例說家教”項目活動的順利實施。<div><b>八、溫馨曲:做好惠民服務(wù),贏得樹一新口碑。</b><br> 學(xué)校高度重視教育惠民工作,小細(xì)節(jié)彰顯高品質(zhì)。一是從貼心措施入手提升師生的生活條件,提高飯菜質(zhì)量,改善住宿條件,宿舍及時供暖,讓師生一年四季喝上放心水。二是從言行規(guī)范抓起,喚醒后勤團隊的服務(wù)意識。如:門衛(wèi)要做到態(tài)度和藹,有問必答,有求必應(yīng);飯廳職工不強迫,不大聲呵斥學(xué)生,文明工作;處室工作人員,要熱情為家長學(xué)生服務(wù)等等。三是從貧困救助做起,為特殊群體增添一份學(xué)習(xí)生活保障。為此,學(xué)校積極宣傳國家、省、市政府的學(xué)生救助政策,成立惠民服務(wù)站,組織黨員、干部、教師在學(xué)生中開展以物品、現(xiàn)金、飯卡等形式的救助活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨一線走訪慰問特困學(xué)生。同時引進(jìn)社會力量實現(xiàn)救助精細(xì)化,真誠為民惠民服務(wù),贏得群眾的口碑。在歷次群眾滿意度調(diào)查中,滿意度都名列全市前列。<br></div> 新一年,我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),在市教體局、鎮(zhèn)黨委政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,求真務(wù)實激活力,真抓實干提內(nèi)涵,奮力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作更嶄新的局面和篇章。<br><br>

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