<p class="ql-block ql-indent-1">本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩，恍然是疫情讓這一切延期了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">疫情就是命令，防控是關(guān)鍵，為了進一步做好對新冠病毒感染疫情的防控，我們學校開展了停課不停學活動，作為教師，在疫情防控中不僅要調(diào)整好自己的心態(tài)，更要疏導好學生的心態(tài)，同時要確保停課不停學的教學效果，下面分享一些關(guān)于停課不停學教學心得體會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊鑼密布的一天結(jié)束了，從早上七點起床，通知孩子們朗讀概念，布置預習作業(yè)，到開始線上同步學習布置線下作業(yè)，完成課后輔導作業(yè)批改等工作，一切好像跟平時上課沒有什么區(qū)別，因為這些都是教學常規(guī)工作，但卻又覺得跟平時上課大大的不同，是不能立刻了解到孩子們對知識的掌握度，還是不能立刻為孩子們答疑解惑？安靜的課堂搬上了手機、電腦，老師們個個便成了電腦小能手，盡己所能的讓學生自己真正在線上學習到知識，而不是讓學生感覺到這只是一場轟轟烈烈的課堂游戲。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">（正在給學生上直播課）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地開展線上課堂教學工作，學校提前安排企業(yè)微信的技術(shù)人員對老師進行了專門的輔導，讓我們提前熟悉企業(yè)微信的使用模式，并利用企業(yè)微信中的直播進行線上教學。</p><p class="ql-block ql-indent-1">疫前期間，學校非常注重對學生心理和教師心理的輔導，多次開展了心理輔導課對學生、家長、教師的心理進行多方面的疏導，大家感受溫暖，拉近了學校、老師、家長和學生之間的距離。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同教研組的老師之間，為了保證教學進度一致，還有較好的教學效果，能在組內(nèi)之間展開教研活動，在線上教研之間，大家把在上課中作業(yè)中遇到的問題探討，交流尋找更合理，更優(yōu)化的使用方法，提高工作效率。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">（中段數(shù)學組的老師在進行網(wǎng)上教研)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">網(wǎng)課教學批改作業(yè)對于老師來說是一個非常，重要的任務，尤其是數(shù)學老師，帶了兩個班，批改作業(yè)的量很大，但是我在批改作業(yè)當中毫無怨言，絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣，查漏補缺，一個也不能少。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">（學生作業(yè)及批改)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們每一天的工作就在這樣忙亂而有條不紊中進行著，即使有各種的不適應，但是仍然擋不住大家工作的熱情，群里面一直有老師們，對工作上的各種問題進行探討，老師們不斷的辛勤付出，也得到了家長的認可與贊譽。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">（班級群里家長們的留言）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學是特殊時期的一種特殊陪伴，孩子們在特殊時期進行網(wǎng)課，為了保證網(wǎng)課的效果，我分三個環(huán)節(jié)進行備課，首先，利用網(wǎng)絡熟悉課程標準感知教材，理解教材，進而牢固的掌握教材所規(guī)定的教學內(nèi)容，熟悉就意味著對課程標準和教材多層次的，從具體到抽象，從抽象到具體的過程，而網(wǎng)絡能提供給我們這個環(huán)境。第二，基于對教材所規(guī)定的教學內(nèi)容的感知，理解和掌握進行相應的教學設計。第三，根據(jù)教學設計以及所掌握的教學重難點搜集資料圖片進行課件的制作，在自己認真?zhèn)湔n的同時，引導學生自覺預習，努力讓他們形成預習的習慣，為了督促學生學習，我們在設計作業(yè)的時候就注意了對知識的鞏固，每天利用下午的時間對學生及時進行答疑解惑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">（直播課堂照片）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">（孩子們在認真聽講)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了避免學生對學過知識感到枯燥乏味，我們會精心設計一些有趣的課堂活動，再次，講解重點知識，讓每個學生充分參與其中，在鞏固知識的同時，感受學習的樂趣，再次體會成功的喜悅，力求達到溫故知新的效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">疫情當前，困難重重。</p><p class="ql-block ql-indent-1">沖鋒一線，黨員領先。</p><p class="ql-block ql-indent-1">全校師生，新式教學。</p><p class="ql-block ql-indent-1">娛教益樂，同心抗疫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來”所有人都在期待，戰(zhàn)勝疫情的那一天，我們堅信，等春天來臨的時候，一定是繽紛絢爛的。</p>