<p class="ql-block">當我戀戀不舍地送走上屆六年級后，我滿心期待新接手的這個班能更優(yōu)秀，孩子們能更聰明更靈活。</p> <p class="ql-block">當我剛加入這個班級時，部分家長還是用禮節(jié)性的語言對我表示了歡迎，我也做足了好好兒工作的準備。</p> <p class="ql-block">我也想干出一番成績，沒有人愿意承認比別人差</p> <p class="ql-block">隨著日子一天天過去，發(fā)現(xiàn)情況好像和我相像中的有點不一樣</p> <p class="ql-block">不僅僅是成績，氛圍，還有更多更多的方面</p> <p class="ql-block">當真正走入這個班級，對這個班級有了更多一些了解的時候，加之后面發(fā)生的一些事，讓我感到越來越迷茫，憋屈，甚至一度想逃離</p> <p class="ql-block">每天都在掰著手指頭盼時間早點過去</p> <p class="ql-block">但是開弓沒有回頭箭人生沒有退路</p> <p class="ql-block">我每天都在想怎么改變現(xiàn)狀，要想這個班能正規(guī)有序健康發(fā)展,總有人要作出一些改變</p> <p class="ql-block">我是一個運動愛好者，我將運動員所特有的執(zhí)著，堅韌，以及不服輸?shù)木穸加迷诹诉@個班級的管理之中</p> <p class="ql-block">很多時候都是痛定思痛</p> <p class="ql-block">也一次次地勸導自己：了解需要時間，改變需要過程</p> <p class="ql-block">急于求成的教育都是不成功的教育</p> <p class="ql-block">沉淀，反思，加強學習只為厚積薄發(fā)</p> <p class="ql-block">一直不曾懷疑過自己的教學水平，但有的時候還是感到束手無策</p> <p class="ql-block">不知道怎么去改變</p> <p class="ql-block">我不知道怎么樣來激發(fā)他們對學習的熱情和動力</p> <p class="ql-block">每天都在疲憊不堪中結束，才發(fā)現(xiàn)生活并沒有詩和遠方</p> <p class="ql-block">明知有些家長對我是質疑的冷漠的，可我依然不想放棄，我也想能更大程度的實現(xiàn)自己的價值來證明自己不是一個庸師</p> <p class="ql-block">每天改作業(yè)時的情況嚴重摧殘著我虛榮的自尊，我有一種嚴重的挫敗感，我一遍遍地反問自己：我到底是怎么了？這個班是怎么了?</p> <p class="ql-block">一遍又一遍地反問自己：我曾經(jīng)的自信都到哪兒去了？</p> <p class="ql-block">還好，有些孩子是聽話的，有些家長也是理解的</p> <p class="ql-block">越臨近考試越緊張，怕沒法給家長一個交待怕孩子沒學到什么知識，心中一直忐忑</p> <p class="ql-block">班級班風得到改善，學生學習狀態(tài)日趨變好</p> <p class="ql-block">我也想每天多努力一些每天都進步一點點讓孩子們盡可能地多學一些</p> <p class="ql-block">有些家長還是感受到了老師的付出</p> <p class="ql-block">結果比預期的要好，終于松了一口氣</p> <p class="ql-block">學生的成績得到提高就是對老師付出的最大認可</p> <p class="ql-block">一路走來，真心不容易，相聚在一起更不容易，讓我們多理解包容且行且珍惜</p> <p class="ql-block">對認可和支持我的家長表示最真心地感謝</p>