<p class="ql-block"> 時間??的腳步從不停歇，經(jīng)過一個學期的學習與生活，幼兒在語言、健康、科學、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域都得到了一定發(fā)展。為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，全面了解幼兒的發(fā)展狀況，有效促進教師專業(yè)化成長，同時提高幼兒園整體教育教學水平。我園中班組開展了本學期教學考核活動??。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次考核是由各班老師根據(jù)學期初制定的教學計劃??，教師從表演展示、口語表達等方面對幼兒進行考核，從中了解孩子所學知識及各項能力，讓老師在以后的教育教學中有更好的調(diào)整和改進！??</p> 早操、基本隊列展示 <p class="ql-block"> ??看寶貝們神采奕奕，以飽滿的熱情投入早操活動。孩子們伸手扭腰，用他們稚氣的動作、愉快的表情展現(xiàn)出自己的活力。??</p> <p class="ql-block"> ??他們個個精神抖擻，合著輕快的音樂，舒展著優(yōu)美的動作??</p> <p class="ql-block"> 節(jié)奏、律動、音樂、舞蹈完美融合在一起，跳出了童真，更跳出了童趣，整個操場上洋溢著歡樂的氛圍。</p> <p class="ql-block"> ??早操活動是幼兒園一日活動中的重要一個環(huán)節(jié)，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，陽光活力的早操活動，不僅鍛煉了幼兒身體，強壯了孩子們的體魄，同時也培養(yǎng)了孩子樂于參加集體活動的情感。</p> 手指游戲? 詩歌朗誦 <p class="ql-block"> “兒童的智慧出在手指尖上?！焙⒆觽兝蠋熗ㄟ^在幼兒園課程中對手指游戲的運用，幼兒的手指靈活度、表演能力、語言能力等多種能力得到了鍛煉，其專注性、傾聽能力等非智力因素也相應得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 角色多樣、情節(jié)豐富的手指游戲，不但能充分調(diào)動起幼兒活動的積極性和主動性，還豐富和深化了幼兒的情感與態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 手指游戲的教育價值就是給幼兒帶來手指的活動、語言認知的發(fā)展、思維想象的萌芽和創(chuàng)造表現(xiàn)的欲望以及愉快的情感體驗。</p> <p class="ql-block"> ??誦詩詞美韻，沐國學芬芳。中華五千年浩瀚歷史中，古詩詞像是一顆璀璨的明珠，在國學星空中熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 一首首詩如一盞盞明燈，照耀著孩子們成長的道路；一首首詩，引領(lǐng)著孩子們攀登的歷程。孩子們在詩詞中明理，在詩詞中體驗；大家在詩詞中享受，在詩詞中升華………</p> <p class="ql-block">孩子們迫不及待的展示自己??</p> <p class="ql-block"> “欲窮千里目，更上一層樓”，相信我們的孩子們會繼續(xù)吟誦著那些千古絕句，伴隨著他們一起成長和進步，做傳統(tǒng)經(jīng)典國學的傳承者！</p> 桌面玩具操作 <p class="ql-block"> 幼兒園的桌面玩具和游戲活動是孩子童年生活的必需品，是孩子探索世界增長能力的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 開始搭建啦，小朋友們開心極了！他們選擇了自己喜歡的玩具種類，便開始了自己的即興創(chuàng)作！在搭建的過程中，幼兒手部的小肌肉得到了鍛煉，手指的靈敏度和準確性得到了提高，發(fā)展了眼、手、腦等器官協(xié)調(diào)并用的功能。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們配合默契，分工協(xié)作，依靠他們的智慧和動手能力，有條不紊的進行著……</p> <p class="ql-block"> 他們互相商討著、合作著，既相互協(xié)作又分工明確，每個小團隊都齊心協(xié)力，積極投入到搭建中。</p> <p class="ql-block"> 每一位孩子都是建筑師，玩具在他們的小手中仿佛有了魔力，孩子在搭建中展現(xiàn)出來的想象力和建構(gòu)能力，讓我們既驚訝又驚喜！</p><p class="ql-block"> 在建構(gòu)過程中，孩子們收獲的不僅是日益嫻熟的建構(gòu)技巧，而且在語言表達、數(shù)學概念、藝術(shù)表達、社會交往等方面都能得到發(fā)展。</p> 繪畫 <p class="ql-block"> 一線一童心，</p><p class="ql-block"> 一畫一世界，</p><p class="ql-block"> 每個孩子，</p><p class="ql-block"> 都是富有想象和創(chuàng)造的精靈，</p><p class="ql-block"> 他們天真爛漫天馬行空，</p><p class="ql-block"> 他們需要畫筆描繪想象，</p><p class="ql-block"> 他們需要色彩編織創(chuàng)意，</p><p class="ql-block"> 他們需要藝術(shù)釋放心靈！</p> <p class="ql-block"> 畢加索說:“每個孩子都是天生的藝術(shù)家”，一筆筆絢麗的色彩??，一張張充滿無限創(chuàng)意的紙張??，一支支可愛的畫筆??，在孩子們可愛的小手揮動下，描繪著我們的幼兒園??</p> <p class="ql-block"> 兒童繪畫是浪漫的、天真的、無拘無束的，是一種自主的表達表現(xiàn)。孩子們用畫筆說話表達，每個孩子都擁有不同的表現(xiàn)和創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅充滿童趣、充滿幻想、充滿活力的圖畫，呈現(xiàn)在眼前……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每一幅圖畫色彩鮮艷、形象逼真、想象力豐富，充分展示幼兒繪畫的藝術(shù)創(chuàng)意水平。</p> 自我展示 <p class="ql-block"> 小小的你們，一天天長大。在這里，總能聽到你們的歡聲笑語，總能看到你們奔跑的身影。每一張笑臉都印記在老師們的腦海里。看到寶貝們健康快樂的成長，我們倍感欣慰!</p> <p class="ql-block"> 幼兒自我展示評比活動的開展有利于促進幼兒綜合素質(zhì)的健全發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。</p> <p class="ql-block"> 才藝展示給了幼兒一個展現(xiàn)自我的平臺，讓幼兒的才藝得以展示，激發(fā)了幼兒對藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，鍛煉了幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣，豐富了幼兒生活，愉悅幼兒身心。</p> <p class="ql-block"> 精彩的才藝在這里展示，迷人的風采在這里呈現(xiàn)，萌萌噠噠的小可愛充滿挑戰(zhàn)，每一次的挑戰(zhàn)，都會讓我們不斷的成長。</p> <p class="ql-block"> 此次的期末考核，不僅全面展示了幼兒園教育教學的豐碩成果孩子們一學期的進步和發(fā)展，也為進一步促進幼兒園和家庭之間的溝通，做好幼兒園的教育教學工作起到了積極的推動作用，也為本學期的工作畫上了一個圓滿的句號。</p><p class="ql-block"> 孩子們展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂地成長！為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責任，讓我們攜起手來，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p>