雙減進(jìn)行時(shí) 經(jīng)棚第三小學(xué)繽紛寒假“十個(gè)一”活動(dòng)——我的寒假我做主

第二十三幀畫面_

時(shí)光的腳步悄悄拐進(jìn)了臘月，新年的氣氛開始濃厚起來。期待了許久的寒假終于姍姍而來?！昂僦蓖ㄜ嚒本鸵霭l(fā)了，為了讓孩子們度過一個(gè)平安、健康、愉快而有意義的假期，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)，在做好疫情防控常態(tài)化背景下我們的寒假工作結(jié)合《經(jīng)棚第三小學(xué)雙減進(jìn)行中繽紛寒假“十個(gè)一”活動(dòng)方案》，開展了“雙減進(jìn)行中經(jīng)棚第三小學(xué)繽紛寒假‘十個(gè)一’ ”系列活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們帶上激情，踏上列車，迎著陽光，快樂啟航！ 一、一年一班“繽紛寒假”工作具體計(jì)劃安排如下： 蘭坤燕、郭偉龍、潘慧1.制定一計(jì)劃書：由蘭坤燕老師負(fù)責(zé)，首先蘭老師給三位老師進(jìn)行了具體分工。蘭老師負(fù)責(zé)“制定一計(jì)劃書”“承包一家務(wù)”“培養(yǎng)一習(xí)慣”“傳承一家風(fēng)”四個(gè)模塊，潘慧老師負(fù)責(zé)“培養(yǎng)一興趣”“學(xué)會(huì)一技能”“堅(jiān)持一運(yùn)動(dòng)”三個(gè)模塊，郭偉龍老師負(fù)責(zé)“完成一社會(huì)調(diào)查”“了解一傳統(tǒng)習(xí)俗”“繪制一張手抄報(bào)”三個(gè)模塊。然后又安排學(xué)生針對(duì)“十個(gè)一”做一個(gè)具體的寒假規(guī)劃，自己動(dòng)手制作《寒假計(jì)劃書》培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成做事有計(jì)劃有規(guī)律的習(xí)慣以及創(chuàng)新精神。要求：計(jì)劃書最晚于一月十六日上交一份電子版，由蘭老師匯總保存電子版。家長將規(guī)劃書打印出來張貼于家中顯著位置，監(jiān)督學(xué)生按《寒假計(jì)劃書》執(zhí)行。可以是文字的形式也可以是表格的形式。 2.承包一家務(wù)：蘭老師建議學(xué)生選擇適合自身的某一家務(wù)每天堅(jiān)持完成，例如：每天堅(jiān)持早上自己疊被子；飯前擺碗筷；自己分類整理自己的玩具；堅(jiān)持每天自己洗漱。每天完成由家長在周計(jì)劃表上貼笑臉一個(gè)。做家務(wù)過程中精彩瞬間由家長拍照保存并發(fā)給蘭老師。 3.培養(yǎng)一習(xí)慣：這一模塊蘭老師負(fù)責(zé)?；顒?dòng)要求：學(xué)生堅(jiān)持每天睡前看書半小時(shí)。由家長打印一份記錄表，每天讓學(xué)生自己簡單記錄讀書題目、時(shí)長。4.學(xué)會(huì)一技能目標(biāo)：基本掌握一項(xiàng)新的技能，包括藝術(shù)類如學(xué)習(xí)器樂，舞蹈等，體育類如學(xué)習(xí)跳繩，乒乓球等，生活類如學(xué)會(huì)做一項(xiàng)家務(wù)等。要求：技能的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要多加練習(xí)，每日記錄技能學(xué)習(xí)的過程并完成打卡，及時(shí)練習(xí)鞏固。5.堅(jiān)持一運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：寒假期間選擇一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉不少于一小時(shí)。要求：每日完成鍛煉打卡溫馨提示：以上幾項(xiàng)均需完成如下圖所示的周計(jì)劃打卡表 6.培養(yǎng)讀書興趣目標(biāo)：寒假期間讀完一本童話，一本小說（書目自選）可親子共讀或同學(xué)共讀。要求：每周記錄閱讀卡（可自制也可參考提供的閱讀卡） 7.傳承一好家風(fēng)：蘭老師制定了一表格發(fā)給家長讓家長打印，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)由家長輔助拍照并保存上傳。 8、完成一社會(huì)調(diào)查目標(biāo)：寒假期間調(diào)查一種社會(huì)現(xiàn)象或事件,在力所能及的范圍內(nèi)分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并提出了相應(yīng)的解決問題的辦法。(參考題目:小學(xué)生挑食情況調(diào)查,小學(xué)生假期讀書情況調(diào)查等等。)要求：調(diào)查后及時(shí)填寫調(diào)查記錄表（可自制也可參考提供的記錄卡） 9.了解一個(gè)習(xí)俗目標(biāo)：了解春節(jié),體驗(yàn)春節(jié),充分領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)民俗文化的豐富內(nèi)涵及魅力,培養(yǎng)愛國主義情感。要求：通過各種途徑了解“春節(jié)的由來”“春節(jié)的講究”(例如粘春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等講究)以及搜集一些對(duì)聯(lián)內(nèi)容,孩子們可充分利用剪貼、圖畫等形式將收集的資料設(shè)計(jì)成精美的手抄報(bào)。10.繪制一張手抄報(bào)目標(biāo)：總結(jié)整個(gè)繽紛寒假“十個(gè)一”綜合實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)的過程正是思考的過程,孩子們可以對(duì)所有實(shí)踐活動(dòng)用手抄報(bào)的方式做全面細(xì)致的總結(jié)。即能培養(yǎng)孩子總結(jié)能力，又能對(duì)整個(gè)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反芻，進(jìn)行總結(jié)歸納。活動(dòng)要求：總結(jié)繽紛寒假“十個(gè)一”綜合實(shí)踐所有活動(dòng)的過程和收獲，因?yàn)槟挲g限制,在寒假實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的前五天,用自己喜歡的畫筆，通過手抄報(bào)的形式表達(dá)出來，形式格式不限。 二、時(shí)間安排1月13日——1月17日學(xué)生完成計(jì)劃書并上傳電子版。1月23日——1月25日由三位指導(dǎo)教師和選出的前“九個(gè)一”開展最好的同學(xué)進(jìn)行線上交流展示。 同學(xué)們，每一次學(xué)習(xí)都是你成長路上的一次歷練!讓我們和父母積極行動(dòng)起來，共同感受這多姿多彩的寒假生活吧!最后，預(yù)祝大家新年快樂，萬事如意!讓我們相約下學(xué)期!