<p class="ql-block"> “踔厲奮發(fā)，篤行不怠”。2021年1月13日下午奈曼旗第三小學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)文課題階段性總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期，語(yǔ)文課題組在索明波老師的帶領(lǐng)下，按照學(xué)期教研計(jì)劃一步一個(gè)腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，不斷推進(jìn)教學(xué)教研工作。</p> <p class="ql-block"> 首先是王曉娜老師代表二年語(yǔ)文組從“低段課標(biāo)要求”“學(xué)生寫話現(xiàn)狀”和“改變現(xiàn)狀策略”三方面進(jìn)行了匯報(bào)。她重視積累，看到了低段學(xué)生的現(xiàn)狀，因材施教，制定相宜策略，取得了不俗的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)是來(lái)自三年組的楊曉紅老師。她是三年組語(yǔ)文教師的代言人。三年組語(yǔ)文教師們采取課內(nèi)課外相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，改進(jìn)作文評(píng)價(jià)方式、作文修改方式，培養(yǎng)孩子自信心，激發(fā)孩子的興趣。而且重視分層教學(xué)，強(qiáng)調(diào)讓部分同學(xué)進(jìn)行課文仿寫，并用《西沙群島》這一課舉了例子。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自四年組的石慧老師分享了四年組的教學(xué)成果：大部分學(xué)生的語(yǔ)句更加精彩了，而且能將學(xué)過(guò)的修辭手法和描寫方法運(yùn)用到習(xí)作中，詞語(yǔ)運(yùn)用的比較準(zhǔn)確，也更注重從真情實(shí)感出發(fā)了。</p> <p class="ql-block"> 付余老師代表五年組進(jìn)行了發(fā)言，五年組的教師們重視教師的示范性，不光做好了示范，也敢于讓學(xué)生放手實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 六年組的張艷慶老師也進(jìn)行了精彩的發(fā)言。六年組的教師們結(jié)合學(xué)生情況，注重學(xué)生的思考。用列提綱的做法，讓學(xué)生思路更清晰，更是利用好了口語(yǔ)交際，先說(shuō)后寫，讓學(xué)生真正學(xué)到東西。</p> <p class="ql-block"> 最后由索明波主任和趙靜校長(zhǎng)為大家進(jìn)行了總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 索主任看到了語(yǔ)文教師們?cè)鷮?shí)實(shí)的努力，今天的匯報(bào)也是平時(shí)的功力體現(xiàn)。她向教師寄言：“孜孜不倦，筆耕不輟，方能不負(fù)家長(zhǎng)，不負(fù)學(xué)生?！?lt;/p><p class="ql-block"> 趙靜校長(zhǎng)也被大家的不懈努力深深觸動(dòng)了。在索主任帶領(lǐng)下課題組成員的努力帶動(dòng)了全體教師，將工作不斷精細(xì)化，取得喜人成果。她還給大家提了個(gè)小建議——舉辦成果展，將成果輻射全旗，讓名師成就名校。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)诹?xí)作教學(xué)研討的活動(dòng)中，悟教學(xué)之法，研習(xí)作之樂(lè)。一路學(xué)習(xí)，一路研究，力求找到并精準(zhǔn)把握小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，探索小學(xué)語(yǔ)文教師的新途徑，只有這樣，我們才能在專業(yè)的道路上走的更快更好！</p>