2022 年春節(jié)，郟縣實驗高中初中部再次推出“暖心”作業(yè)！

春華秋實

尊敬的家長朋友們，親愛的同學們：春節(jié)將至，在辭舊迎新、舉家團圓的日子里，每一個人都在享受著屬于自己的幸福生活。作為郟縣實驗高中的老師們，也希望每一個孩子都能享受到人世間最美好的時光。　　為了使每一個孩子能夠健康成長、全面發(fā)展。我們組織各學科教師對假期作業(yè)進行了整理，以方便同學們有計劃地參照完成。 <h1 style="text-align: center;">語文老師建議您這樣做</h1> “一元復始冬將去，三陽開泰春又來”！同學們，當你們拿到這套寒假作業(yè)時，也許你感覺到了假期將至的欣喜，也許你感覺到了難以言說的負擔，但你更應該感覺到的是晨光初露的契機，你更應該感覺到懸懸而望的期待。 面對假期，太多的“歡樂”擺在你面前，但請你不要忘記你已是初中生。假期作業(yè)，可以使你查缺補漏、獲得新知;科學利用假期作業(yè)，你可以矗立學業(yè)制高點。光陰易逝，韶華有時；書山漫漫，勤奮為首。希望你們牢記:再漂亮的壯語豪言，如果沒有行動，終將成為美麗謊言！要經(jīng)常對自己說：我的時光我做主，我的時光不荒蕪! 七年級學生：一、知識類作業(yè) 1.《寒假作業(yè)》基礎知識（C學生）；能力提升部分（AB學生）。 2.《授之以漁》10篇現(xiàn)代文閱讀（ABC學生全做）。 3.七年級下冊語文1-3單元字詞預習（ABC學生全做）。二、背誦類作業(yè) 1.復習背誦1-7年級古詩詞和文言文（AB 學生每天背誦過關5首）。 2.背誦七年級下冊古詩詞和文言文（C學生每天完成一篇）。三、閱讀類作業(yè)（ABC學生全做） 1.《駱駝祥子》（每周寫一篇讀書筆記，兩個章節(jié)寫一篇，假期共寫五篇）；《海底兩萬里》（要求假期能讀完一遍）——開學前完成。 四、積累作業(yè)（ABC學生全做） 一周積累四個優(yōu)美段落（寫在專門的積累本上）。五、實踐活動（ABC學生全做）　　學生在學習之余，可以積累一些對聯(lián)知識；建議選擇性觀看電影《橫空出世》、《建黨偉業(yè)》、《流浪地球》和紀錄片《冰血長津湖》《跟著課本去旅行》等影視作品；做一些力所能及的家務等。六、時間安排　　1月16日——1月29日：1.完成《寒假作業(yè)》；2.《授之以漁》做五篇現(xiàn)代文閱讀；3.每天背誦至少五首古詩。（1-5年級古詩詞背誦完）；4.閱讀《駱駝祥子》，每周寫一篇讀書筆記，寫2篇。5.閱讀《海底兩萬里》，并適當圈點勾畫。　　2月4日——開學：1.《授之以漁》做五篇現(xiàn)代文閱讀。2.每天背誦至少五首古詩（6-7年級開學前背誦完）。3.閱讀《駱駝祥子》，寫2篇讀書筆記。4.閱讀《海底兩萬里》，并適當圈點勾畫。5.預習七年級下冊語文1-3單元，要求每天預習一課，在課本上圈畫字詞，做批注，并完成相應的預習作業(yè)。 八年級學生：一、知識類作業(yè) 《寒假作業(yè)》基礎類知識（C學生）；課外閱讀訓練（AB學生）。另外，預習八年級下冊語文1、2單元字詞（ABC學生）。 與上學期相比較，在學習上，八年級下學年學生開始要“自己走”，不能只滿足于“跟著走”，同學們應該學會自主閱讀，自主思考。二、背誦類作業(yè) 背書是語文積累的最好的方法。要想學好語文，就必須背誦積累篇章。 背誦語文課文《桃花源記》、《小石潭記》、《詩經(jīng)》（ABC學生），課外詩四首（AB學生）。 三、閱讀與積累類作業(yè) 　　讀書使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。我們應該把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。 　　讀《傅雷家書》，寫讀書筆記4篇。每天保證至少一個小時的讀書時間并做好筆記。 四、實踐活動類作業(yè) 　　在學習之余，做一些力所能及的家務等；建議觀看百家講壇、詩詞大會、演講大會等節(jié)目，觀看電視劇《理想照耀中國》《覺醒年代》等影視作品。 　　最后，展望八年級下學年，相信自己，勇敢面對，養(yǎng)成習慣，重在堅持，相信大家定會有所收獲！ 九年級學生：一、知識類作業(yè) 1.《試題研究》之《抓分3小題》；課時1—課時10（七年級上冊至九年級下冊）（要求：先審準題，再做題）；2.《河南中考45套匯編》10套精選試卷；3.《中考解難—古詩文》課時1—10課時（八年級下冊文言文和古詩詞）（要求：先復習課本課下注釋，再根據(jù)考點去記憶知識點）。以上作業(yè)要求ABC學生認真完成。二、背誦類作業(yè) 復習背誦八年級上冊和下冊古詩詞和文言文（A B學生）；復習背誦八年級上冊文言文和古詩詞（C學生）。三、閱讀類作業(yè) 書目：《水滸傳》、《簡愛》、《儒林外史》、《格列佛游記》（AB學生，每兩天一篇讀書筆記）。四、積累寫作類作業(yè) 1. 每周一篇作文，依據(jù)《試題研究》精講本第245頁作文題目。 2.每兩天寫一篇讀書筆記。要求：根據(jù)謀篇布局、修改潤色、有創(chuàng)意的表達等方法對習作進行書寫；要求字體工整，卷面整潔；文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名，600字左右。 五、實踐活動類作業(yè) 　　1.在學習之余，閱讀《讀者》《青年文摘》《意林》等優(yōu)秀期刊雜志，讀后做好讀書筆記。選擇感悟最深的，寫一篇讀書感悟，600字左右。假期結束后舉行“我最喜歡的名篇”讀書演講比賽活動。 　　2.在走親訪友、觀看電視電影旅游集會等活動中，注意采集語文材料：如祝福短信、對聯(lián)、名言警句、小故事、名人軼事等。選擇對你啟發(fā)最大的10則，記錄在讀書筆記本或者積累本上，假期結束后在班內(nèi)交流評比，以達到語文資源共享的目的。 　　3.收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。并開展我最喜愛的節(jié)目評選，選出印象最深的2個節(jié)目，寫出自己的推薦理由?？梢詮膬?nèi)容、情感、表達等方面入手寒假結束后可以班內(nèi)交流。 　　4.虎年即至。收集有關虎的成語故事、寓言故事、民間傳說等，感受民族、民俗文化的魅力。每人精選3篇、記錄下來。寒假結束后、交流、展示自己的成果。 　　5.收集本年度感動中國年度人物”的感人事跡，感受榜樣的力量。選擇兩個對你觸動最大的先進人物的典型事跡寫下來。并寫一寫你如何向他們學習。 <h1 style="text-align: center;">數(shù)學老師建議您這樣做</h1> 各位同學好：首先祝賀大家順利的完成了本學期的學習任務。伴隨著新年腳步的來臨，我們迎來了翹首以盼的寒假。寒假的意義對于我們來說，它是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是默默的積蓄，是自我更旺盛的成長。為了使大家度過一個愉快，祥和，充實的寒假。數(shù)學組全體老師為大家準備了暖心作業(yè)。一、知識類作業(yè) 七八年級學生：教師們給大家整合了5張知識鞏固類作業(yè)，大約需要350分鐘就可以圓滿完成。對于學校統(tǒng)一下發(fā)的《寒假作業(yè)》，我們認為內(nèi)容較為簡單，相信大家會很快完成。 九年級學生：請通過做教師布置的10套中招模擬試題，從中找到自己過去學習過程中的知識問題，最好做個記錄，以便復習期間查漏補缺。 需要提醒的是，部分基礎薄弱的C學生，由于計算能力不高而導致做題的準確度、速度上不去，這是成績稍落后的主要原因，希望你們利用假期多做一些“限時訓練基礎類試題”，以彌補“計算能力不足”這些缺憾。 二、預習類作業(yè) 實驗高中倡導的課堂教學三部曲是:“課前、課中和課后”，其中課前預習很重要，因此建議大家要利用假期，按要求預習一定量的數(shù)學新課。這些扎實的預習行為和成效，將會幫助你實現(xiàn)"彎道超車”。 七年級預習第一章《整式及其運算》，并按要求完成課時預習作業(yè)。 八年級預習第一章《三角形的證明》，要求同學們自備練習本認真完成每節(jié)課的課后作業(yè)。 九年級學生利用寒假，除了把老師布置的作業(yè)高質(zhì)量完成外，建議AB學生要提前預習高中相關教材內(nèi)容。 三、建議類作業(yè) 1. 提升類作業(yè)。七八年級選修班學生要按照選修班要求完成3張?zhí)嵘愖鳂I(yè)。如果你對數(shù)學方面很有信心，不妨對下學期內(nèi)容進行“深度”學習，老師建議你可以自選做一些“專項拔高類”作業(yè)，這些對數(shù)學素養(yǎng)的提高會有幫助。 2.社會類作業(yè)。你可以用學習過的幾何體和身邊的閑置物品，制作出一些富有創(chuàng)造性的模型；可以觀察周圍的建筑環(huán)境，拍照并畫出它的三視圖；可以畫出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出一些好的建議。當然，你還可以利用思維導圖梳理本學期和下學期的知識框架。 除此之外，數(shù)學老師們還希望大家對數(shù)學的前瞻性有更深層次的理解，你可以選一到兩部具有數(shù)學元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《費馬最后定理》、《笛卡兒》等。還可以搜集一兩位數(shù)學家的有關資料，將其簡介及主要事跡整理成一篇文章；這對你今后學習數(shù)學,拓展數(shù)學知識面很有好處。 <h1 style="text-align: center;">英語老師建議您這樣做</h1> 親愛的同學們：盼望已久的假期悄然已至。假期是愉快的，有了作業(yè)的陪伴，它更是充實的。因為有夢想，你們不會停下追逐的腳步；因為有追求，你們會不斷提升自己，超越他人！好好利用這個彎道超車的假期，它會成為你夢想啟航的新起點！加油孩子們！因為你的鍥而不舍，前方一定是燦爛無比！ 七年級學生：一、知識類作業(yè)　　寒假作業(yè) （ABC學生）；預習基礎類試卷3張（ABC學生）；課外閱讀訓練（AB學生）。二、背誦類作業(yè)　　背誦U5和U6的單詞（ABC學生）；背誦U5和U6的所有Section A, Section B 課文（AB學生）。三、閱讀類作業(yè)　　聽讀學習《典范英語》第7、8兩本。四、寫作類作業(yè)　　建議大家每天寫一篇英文的隨筆、日記（AB學生）；每天寫一個或幾個簡單的句子（C學生）。 五、語感培養(yǎng)與聽力訓練作業(yè) 　　建議觀看英文電影《冰雪奇緣》《阿甘正傳》《當幸福來敲門》《尋夢環(huán)游記》《起跑線》等電影。作業(yè)完成后，老師在固定時間發(fā)答案，要求學生認真核對訂正，并反思錯題。 六、《典范英語》寒假閱讀安排 　　計劃閱讀第7，8本，24天完成，期間休息1天，兩本共有六部分，計劃4天學習一部分。具體要求如下： 　　1.The first day:預習單詞。查詢生詞音標并標記，聽單詞音頻并跟讀2-3遍，筆記拍照發(fā)群，標上日期，截止時間當天晚上8點。 　　2.The second day:預習課文。在文中標記重點短語及漢語意思，根據(jù)聽力材料理解課文內(nèi)容。筆記拍照發(fā)群，標上日期，截止時間當天晚上8點。 　　3.The third day: 打卡本部分課文。聽課文音頻2-3遍，熟讀之后在群中打卡，截止時間當天晚上8點。 　　4.The fourth day:復述故事梗概。根據(jù)課文及翻譯復述本部分主要故事內(nèi)容，在群中打卡。 八年級學生：一.知識類作業(yè) 1.寒假作業(yè)，ABC學生。2.預習基礎類試題3張，ABC學生。3.拔高試卷一套，AB學生。二.背誦類作業(yè) 1.聽并背誦U5的單詞，ABC學生。2.聽U5課文，ABC學生。3.背誦U5中Section AB的課文，熟讀Section C,D的課文，AB學生。三.閱讀類作業(yè) 聽讀典范英語第7、8本并打卡。四.寫作類作業(yè) 1.每天寫一篇或幾句英文的隨筆或者日記AB學生；2.C學生每天寫一個或幾個簡單的句子。五.語感培養(yǎng)與聽力訓練 建議觀看英文電影《冰河世紀》、《玩具總動員》；英文動畫片《西游記》、《小豬佩奇》。 九年級學生：一、知識類作業(yè) 《試題研究》精講本第一部分；考點研究課時1—10課時（七年級上冊至八年級上冊），要求：先分析右邊的“滿分點撥”，再做題；《試題研究》核心詞匯語境練，課時1—10課時（七年級上冊至八年級上冊），要求：先復習課本上每單元的單詞，再完成《試題研究》核心詞匯語境練上的單詞關，短語關，和其它試題。二、背誦類作業(yè) 背誦每單元的單詞（ABC學生）；背誦每個課時的滿分點撥（AB學生）；背誦核心詞匯語境練的單詞關和短語關（AB學生）。三、閱讀類作業(yè) 《試題研究》精練本第三部分語篇組合訓練（57頁—85頁）；每日一篇（按順序做）。 四、寫作類作業(yè) 　　《試題研究》話題寫作（話題1—5）（4—25頁）；每三天寫一篇作文，要求：根據(jù)左邊的好句記背，完成右邊的句子升格、句子仿寫、句子擴寫。認真分析一階（審好題，定方向）， 　　認真閱讀二階（謀布局，寫好句），認真分析三階（巧銜接，成篇章），根據(jù)要求完成寫作練兵。 五、語感培養(yǎng)與聽力訓練作業(yè) 建議選擇性觀看英文電影《忠犬八公》《冰雪奇緣》《阿甘正傳》《美麗人生》《當幸福來敲門》《何以為家》《尋夢環(huán)游記》《起跑線》等。作業(yè)完成后，老師在固定時間發(fā)答案，要求學生認真核對訂正，并反思錯題。 　　除此之外，九年級還布置有測試類作業(yè)，具體為《河南省中考試題匯編》六年中考真題，要求每周做一套卷子，對復習效果進行檢測，及時查漏補缺。 <h1 style="text-align: center;">物理老師建議您這樣做</h1> 時光飛逝，日光如梭，通過一學期的相處，同學們的活潑好學，課堂的專注與配合，生活中的寬容與支持......都給老師們留下了深刻的印象。寒假來臨之際，首先預祝同學們在新的一年里，身體健康，學習進步！并對每一位同學身后默默付出、含辛茹苦的家長致以最誠摯的問候。同時，物理老師再支兩招：第一招：“他山之石，可以攻玉”。利用寒假與剛剛考入高中或者大學的大哥哥大姐姐交流，與物理學科優(yōu)秀的同學交流，這樣可以讓我們了解近兩年咱們河南中考甚至于高考的命題考查特點，通過他人在中考或者是在高考中的得失，使后續(xù)的學習更具有針對性。第二招：“自查優(yōu)劣，持強扶弱”。利用假期，冷靜思考、明察秋毫，反思一學期來的自身發(fā)展實況，找出強處與弱勢，“知強知弱，學而不殆”。對于物理學科優(yōu)秀者，可以提高標準，適當進行知識拔高，或搜集物理相關的科普資料，特別是物理在生產(chǎn)、生活中的實際應用，拓寬知識面激發(fā)物理學習興趣，注意物理與實際的聯(lián)系更是近幾年高考命題的一大特點對于物理學科薄弱者，深入挖掘弱勢之處，利用自身努力或?qū)で笸庠?，多種形勢，首先扎實物理基本知識，形成基本題型及方法，然后把物理假期作業(yè)作為鞏固、應用，認真完成。一份耕耘，一份收獲，待到學期開始時，猛回頭，你已不再是弱者! 八年級學生：一、知識類作業(yè) 《寒假作業(yè)》基礎類知識（ABC學生）；下學期的物理，與上學期相比較，更能體現(xiàn)自主理解，不能只滿足于背書等，同學們應該學會自主預習理解，自主思考。二、背誦類作業(yè) 把上冊練習冊中“我的筆記本”背誦一遍（AB學生）。 三、實踐性作業(yè) 選擇八年級上冊課本中最拿手的小實驗，尋找身邊的器材，動手操作，有能力的話拍成視頻共享。四、預習類作業(yè) 預習下冊前兩章。 九年級學生： 寒假作業(yè)主要包含?試題研究?精講本、精練本、試卷、八年級基礎知識。 A學生：?試題研究?精練本第10講到第16講、專題四的力學重點實驗和電學重點實驗、專題五效率綜合類計算；2—3套試卷（有老師精選綜合性試題）；八年級力學基礎知識練習題。 B學生：?試題研究?精練本第10講到第16講、專題四的力學重點實驗和電學重點實驗、專題五效率綜合類計算；2套試卷（綜合性試題）；八年級力學基礎知識練習題。 C學生：?試題研究?精講本為主；讀背默寫八年級課本知識點完成八年級力學基礎知識練習題。 <h1 style="text-align: center;">化學老師建議您這樣做</h1>請同學們在假期中完成以下化學趣味小實驗： 1.白醋和小蘇打混合后，靠近蠟燭，觀察現(xiàn)象；2.肥皂水鑒別硬水和軟水；3.配置一定濃度的食鹽水；4.自制冰糖晶體（課本39頁課外實驗）；5.飽和溶液可以溶解其它溶質(zhì)么？其它作業(yè)： A學生：《學練優(yōu)》下冊81-90頁“搶分專練1-6”；《試題研究》5-8頁“三輪攻克化學方程式”、第一單元、第七單元；《試題研究》精講本第一單元、第七單元；4套一模試卷：2021年開封、新鄉(xiāng)、焦作、平頂山一模試卷；3套中考真題卷：2021年、2020年、2019年中考真題。 B學生：《學練優(yōu)》下冊81-90頁“搶分專練1-6”；《試題研究》5-8頁“三輪攻克化學方程式”、第一單元、第七單元；《試題研究》精講本第一單元、第七單元；4套一模試卷：2021年開封、新鄉(xiāng)、焦作、平頂山一模試卷； C學生：《學練優(yōu)》下冊81-90頁“搶分專練1-6”；《試題研究》5-8頁“三輪攻克化學方程式”、第一單元、第七單元；《試題研究》精講本第一單元、第七單元。 <h1 style="text-align: center;">道法老師建議您這樣做</h1> 道法作業(yè)是道法教學的重要環(huán)節(jié)和有機組成部分，也是學生鞏固運用道德知識，提高思辨能力，培養(yǎng)道德情感和意志，增強法治意識，落實道德行為的重要途徑。更是開拓學生視野，引導學生關注時政，融入生活的重要方式。實驗高中附設初中秉持知行合一的思想，通過引導孩子關注生活，融入生活，了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的實踐活動，從而增強對教材知識的認同，對國家的認同。幫助孩子系好人生的第一粒紐扣。 七年級學生： 一、視野拓展類作業(yè) 了解時政熱點，整理2021年中國取得的重大成就。 二、生活實踐類作業(yè) 1.整理個人物品，養(yǎng)成健康生活習慣。 2.做力所能及的家務（每周不少于3次）和父母進行溝通，了解父母心聲。 八年級學生： 一、視野拓展類作業(yè) 1.搜集2021年我國發(fā)展取得的偉大成就；閱讀習近平的2022《新年賀詞》，并用學過的相關知識進行分析，提出自己的觀點和看法。 2.了解《中華人民共和國憲法》：查找有關資料，了解憲法的制定過程、內(nèi)容等，結合下冊課本，談談其與依法治國，國家機關，公民的權利與義務等關系。 3.關注疫情，嚴格防控：了解我國為防控疫情所采取的措施、疫情當中出現(xiàn)的感人故事，感受社會主義制度、民主集中制的優(yōu)越性。 二、預習作業(yè) 1.預習下冊第一二單元課本。 2.預習方法及要求：通讀課本，用鉛筆標注不理解部分，并查閱相關資料自主設計每節(jié)課的知識思維導圖聯(lián)系實際生活，設計與本節(jié)有關的問題，嘗試通過文本解決問題。 九年級學生： 一、拓展類作業(yè)（1、2必做）（3、4選做） 1.閱讀習近平的2022《元旦講話》，了解我國近兩年的重大記事和取得的偉大成就，清楚的知道我國所處的歷史方位以及我們青少年肩負的時代使命，并用學過的相關知識進行分析，提出自己的觀點和看法，最后落腳點在國家和時代對青少年的要求。歸納到筆記本上，來校后展示（必做）。 2.高度關注2022年河南春晚，根據(jù)書本知識設計習題并附答案，至少一道，來校上交（必做）。 3.觀看紀錄片《輝煌中國》、《大國外交》、《復興中國》等，但要注意好時間節(jié)點（選做）。 4.參與春節(jié)習俗，感知家鄉(xiāng)的變化，疫情下中國傳統(tǒng)習俗的繼承與創(chuàng)新（拜年、合餐、公筷），了解社會秩序，明白一個道理“依法治國”和“以德治國”是維持社會秩序的重要保障，請你通過春節(jié)了解并走訪周圍群眾，列舉生活中的人和事，明白“依法治國和以德治國”的現(xiàn)實意義（選做）。 二、早讀任務（臘月25、正月初5） 1.臘月25 7：00—7：50背誦八年級上冊四個單元的核心觀點。 2.正月初五7：00—7：50背誦八年級下冊四個單元的核心觀點。 三、下午上課 1.臘月25 15：40—17：00 做《試題研究》八年級上冊每個單元的練真題、曉考情部分。 2.正月初五 15：40—17：00 做《試題研究》八年級上冊每個單元的練真題、曉考情部分。 <h1 style="text-align: center;">歷史老師建議您這樣做</h1> “雙減”只是減去機械重復低效的作業(yè)負擔，而更看重和增加對學生的能力要求。本次歷史作業(yè)，利用寒假充裕的時間和有利時機，目的是通過學生在完成作業(yè)的過程中，培養(yǎng)學生觀察歷史現(xiàn)象的能力，搜集歷史資料的方法，展示歷史學習成果的形式，養(yǎng)成善于思考的習慣。 七年級學生： 一、觀看紀錄片 1.必看紀錄片《河西走廊》。該片以位于中國西部的重要通道，絲綢之路的黃金段——河西走廊為講述對象，從政治、軍事、經(jīng)濟、文化、宗教等多角度呈現(xiàn)了從漢代開始直至今天，河西走廊及其連接的中國西部的歷史，以及它對中國歷史和文明進程中所發(fā)揮的獨特作用?！昂游髯呃汝P乎國家經(jīng)略”是貫穿全篇的主題。同學們在觀看后，與父母交流心得體會，寫一篇不少于600字的感想。 2.選看記錄片《長城:中國的故事》、《玄奘之路》《神秘的西夏》、《南宋》、《一代帝師八思巴》。 二、預習作業(yè) 同學們自主預習下冊文本1—3課。嘗試歸納知識要點，勾畫出知識框架。 八年級學生： 一、觀看紀錄片 在家長的指導下，觀看有教育意義電影、電視劇或歷史記錄片，可選擇觀看《大國崛起》、《復興之路》、《覺醒年代》、《建國大業(yè)》、《建軍大業(yè)》、《建黨大業(yè)》、《開國大典》、《亮劍》、《金剛川》、《八佰》等，既激發(fā)自己學習歷史的興趣，又在觀看當中，潛移默化、內(nèi)化自己的精神素養(yǎng)，讓自己的視野更高遠，格局更大。可以在觀看后進行撰寫觀后感或者在開學以后的課堂上進行分享交流，以此來提升自己的表達能力和理解能力，并在潛移默化中培養(yǎng)家國情懷。 二、自主預習 利用六何（何景、何時、何地、何人、何事、何義）預習下冊中國現(xiàn)代史部分，并嘗試畫出1—6課的思維導圖。 九年級學生： 一、復習作業(yè) 必做作業(yè)：完成《試題研究》精講本九年級歷年河南中考真題（選擇題）以及精練本世界古代史、世界近代史部分的選擇題。 選做作業(yè)：完成《試題研究》精講本九年級歷年河南中考真題非選擇題以及精煉本世界古代史、世界近代史部分的非選擇題。 二、拓展作業(yè) 選取一個中國近代史的歷史人物，并以人物為核心設計與其相關事件的思維導圖；觀看有關“抗美援朝”的歷史紀錄片，也可觀看《長津湖》，更加深入的了解偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，感受“最可愛的人”身上的精神；寫作一篇歷史小論文，以中外歷史上的人物或者事件為主題進行寫作，字數(shù)不少于600字。三、實踐作業(yè) 　　1.探尋郟縣由來——行走郟縣博物館，瞻仰器藏瑰寶；實地感受郟縣悠久歷史文化；漫步眼明寺，追尋郟縣的歷史與現(xiàn)實。 　　2.時光倒轉(zhuǎn)——行走郟縣臨灃寨，探尋紅石古寨，追溯傳奇故事，撫古思今，揭開百年不淹之謎。 　　3.漫步在郟縣三蘇園，穿行在歷史和現(xiàn)實之間，體驗中華詩詞傳頌之旅，感悟中華傳統(tǒng)文化的博大精深。 　　4.穿梭在城市之間，張良路、銚期路、東坡路、山陜廟路、劉秀廟路、城墻南路、高寺東路、侯公大道、鈞天大道、知青大道、三蘇大道……你可知道這些路名反映的歷史信息？ 　　5.走進知青園，感受知青歲月——通過圖片、實物和復原景觀，了解“廣闊天地大有作為”的歷史年代，感受知青精神和紅色情懷； 　　6.銘記歷史，展望未來——參觀八路軍豫西抗日紀念館，豫西淪陷，挺進豫西，抗擊日寇，紅色曹溝，走向勝利，風云人物，情系豫西和銘記歷史等八個展區(qū)，寬廣融通的講述革命先烈的英雄事跡，接受紅色教育，洗禮思想靈魂，傳揚革命故事，傳承民族精神。 　　展示方式：上述活動任選其一，手抄報、ppt、美篇、拍視頻（配解說詞）、觀后感、出行游記（配照片）等等均可。作品可通過QQ、微信發(fā)給老師，或開學后上交。 <h1 style="text-align: center;">地理老師建議您這樣做</h1> 為貫徹落實國家的“雙減”政策，有效減輕學生作業(yè)負擔，從減少作業(yè)量、提升作業(yè)質(zhì)量、控制作業(yè)時間這三方面入手狠抓落實。本次假期作業(yè)首先注重實效，瞄準基礎知識與關鍵能力；其次，注重學科知識的整合與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融畫、演、講、寫等多元方式為一體，讓學生在“有意思”的學習過程中，學會深入思考與分析，獲得更多生活實踐體驗。 七年級學生： 一、視野拓展類作業(yè) 觀看紀錄片《航拍中國》一、二、三部。同學們在觀看后，與父母交流心得體會，總結中國不同地區(qū)的風俗文化，寫一篇不少于600字的感想。 二、實踐類作業(yè) 主題一：搜集中國3-5個不同地區(qū)的春節(jié)文化習俗（傳統(tǒng)文化、飲食等），并分析說明與地理環(huán)境的關系，至少制作一個小報。 主題二：收集2021年世界各地的你感興趣的3-5件新聞，并且從地理的視角進行分析解讀，至少制作一個小報。 主題三：從郟縣2個街道、8個鎮(zhèn)、5個鄉(xiāng)中面選取一個大區(qū)域或者一個小區(qū)域，模仿書和圖冊，至少繪制一張手繪地圖。 主題四：以某自然災害3-5個為主題，可以從產(chǎn)生的原因、危害、防災減災等方面入手至少制作一個小報。 三、預習類作業(yè)（選做） 同學們自主預習下冊文本4—5章：《自然資源與經(jīng)濟發(fā)展》、《地方文化特色與旅游》。嘗試歸納知識要點，勾畫出知識框架。 八年級學生： 一、復習作業(yè) 1、制定復習計劃（包括時間安排、復習內(nèi)容、復習形式和學習效果檢測方式），以復習七年級基礎知識為主。 2、完成《試題研究》模塊三，中國地理部分第一章——第四章內(nèi)容。 二、實踐類作業(yè) 主題一：搜集中國3-5個不同地區(qū)的春節(jié)文化習俗（傳統(tǒng)文化、飲食等），并分析說明與地理環(huán)境的關系，至少制作一個小報。 主題二：收集2021年世界各地的你感興趣的3-5件新聞，從地理的視角進行分析解讀，至少制作一個小報。 主題三：從郟縣2個街道、8個鎮(zhèn)、5個鄉(xiāng)中面選取一個大區(qū)域或者一個小區(qū)域，模仿書和圖冊，至少繪制一張手繪地圖。 主題四：以某自然災害3-5個為主題，可以從產(chǎn)生的原因、危害、防災減災等方面入手至少制作一個小報。 <h1 style="text-align: center;">生物老師建議您這樣做</h1>七年級學生：一、實踐作業(yè) 1.觀察豆芽結構，說出各部分是由種子的哪些結構發(fā)育而來，并記錄。 2.觀察大蒜發(fā)芽情況（驗證植物的無性生殖）二、視頻作業(yè) 1.觀看電影《生化危機》；2.觀看紀錄片《海豚灣》 八年級學生： 一、實踐作業(yè) 1.月季花的扦插，或者家里已有的可扦插植物（如玉樹，綠蘿，蘭草）。 2.學習制作酸奶，用原味酸奶代替菌種，體驗發(fā)酵過程，（注意：自制酸奶不要飲用，防止因雜菌感染危害健康）。 二、了解前沿科技 查閱資料了解現(xiàn)代生物技術的發(fā)展并記錄三種前沿技術及社會影響。 三、視頻作業(yè) 1. 觀看《生化危機》及系列電影；2. 觀看紀錄片《藍色海洋》 <h1 style="text-align: center;">體音美老師建議您這樣做</h1> 表演。春節(jié)前，用葫蘆絲為家人演奏訓練過的曲目；春節(jié)后，嘗試自學一支曲子。 繪畫。依托春節(jié)見聞，描繪一幅民風民俗畫面。 審美。幫助整理家庭物品，并介紹自己的審美思想。 鍛煉。七八年級學生選擇一項喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉30分鐘以上；九年級學生要持續(xù)性加強中招考試體育項目的訓練。 <h1 style="text-align: center;">作業(yè)檢查溫馨提醒</h1> 以上各學科作業(yè)，除了語文、數(shù)學、英語、物理學科部分內(nèi)容要求為必做外，歷史、思品、地理、生物和體音美作業(yè)結合自身條件嘗試進行。在春節(jié)期間，要求各任課教師每天抽查5—6個同學的必做作業(yè)，并及時反饋檢查信息。 說明：A類學生為小組1、2號學生；B類為3號學生；C類為4號學生。 家長朋友們：學生回家后，請您認真閱讀《致家長一封信》、《寒假生活指導手冊》和《暖心作業(yè)要求》，并留意學校美篇、釘釘群以及班主任發(fā)布的相關消息，家校攜手，和孩子一起度過一個健康、幸福的假期！ 學校工作離不開您的支持和配合，在此向您表示最誠摯的感謝！祝您和您的家人春節(jié)快樂，虎年大吉，身體健康，萬事如意！