<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”系列工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，讓學(xué)生從“雙減”中真正獲益，我校乘著“雙減”的春風(fēng)，針對(duì)低年齡段孩子更喜歡“玩”中學(xué)，“玩”中測(cè)的特點(diǎn)，定了本次一年級(jí)學(xué)業(yè)綜合展示評(píng)價(jià)形式——大闖關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)打破傳統(tǒng)的檢測(cè)模式，以快樂輕松的“闖關(guān)”的模式對(duì)孩子們進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)，孩子們收獲了自信，收獲了快樂，收獲了知識(shí)，收獲了智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從主題設(shè)計(jì)、方案策劃到場(chǎng)地布置，從材料的準(zhǔn)備到每一關(guān)趣味盎然的評(píng)價(jià)過(guò)程，都是老師們巧妙設(shè)計(jì)的智慧結(jié)晶?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)有語(yǔ)文篇——“拼音、偏旁部首轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”、“字詞句子嘉年華”、“背誦金話筒”、 “整理小能手”。數(shù)學(xué)篇——“數(shù)字超人”“乘法對(duì)對(duì)碰”“時(shí)間精靈”“圖形作戰(zhàn)”“寸有所長(zhǎng)”“能說(shuō)會(huì)道”等幾大模塊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">語(yǔ)文闖關(guān)活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)： “轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”。闖關(guān)活動(dòng)開始啦！學(xué)生們井然有序排著隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下時(shí)指針指著哪個(gè)音節(jié)詞語(yǔ)就當(dāng)場(chǎng)正確拼讀出來(lái)，即通關(guān)！</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān)：“字詞和句子嘉年華”。這一大板塊都是“攔路虎”，不過(guò)，學(xué)生們可不怕，抽個(gè)字，組兩個(gè)詞，由詞語(yǔ)說(shuō)一兩個(gè)句子，比比誰(shuí)組的多，看看誰(shuí)說(shuō)的多，誰(shuí)才是“字詞句子小達(dá)人”！</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)：“背誦金話筒”。我們先把手伸進(jìn)“抽獎(jiǎng)箱”,抽取需要背誦的古詩(shī)和課文。古詩(shī)和課文都是本學(xué)期我們課本上的，能流利背誦出來(lái)的，即可過(guò)關(guān)！</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān)：“整理小能手”。瞧！同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)！整理書包開始了，小朋友們紛紛使出渾身解數(shù)，把書包整理得“井然有序”——大家不約而同地把文具盒、書本都輕輕地放進(jìn)“家”里。瞧，小小的書包內(nèi)部竟也是一方“秩序井然”的小天地！二年級(jí)的同學(xué)們也在爭(zhēng)分奪秒地系鞋帶，努力做到系得又快又整齊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">數(shù)學(xué)闖關(guān)活動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)：“數(shù)學(xué)超人”。學(xué)生們隨機(jī)抽取4張撲克牌，二年級(jí)的同學(xué)說(shuō)出4道乘法，一年級(jí)的孩子說(shuō)出加、減法算式，并說(shuō)出相鄰的數(shù)字。孩子們腦子反應(yīng)迅速，不甘示弱，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得快！</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān)：“能說(shuō)會(huì)道”。同學(xué)們根據(jù)抽到的時(shí)間完成任務(wù)。他們認(rèn)真觀察，不給自己“掉鏈子”的機(jī)會(huì)！</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)：“圖形作戰(zhàn)”。二年級(jí)的孩子抽取圖片估計(jì)出長(zhǎng)度，一年級(jí)的孩子們根據(jù)教師給的指令擺出圖形。認(rèn)識(shí)圖形是我最拿手的了！分一分、看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、做一做，不管什么圖形都難不倒我?！庇慰贾幸唤M組有趣的數(shù)學(xué)游戲，我們聽到了孩子們自信的回答聲。孩子們不單單收獲的是知識(shí)，更重要的是收獲了積極思考的數(shù)學(xué)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān)：“時(shí)間精靈和精打細(xì)算”。認(rèn)識(shí)鐘表,撥一撥時(shí)鐘，讓孩子們更加意識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。標(biāo)價(jià)好價(jià)格的物品，用乘減法來(lái)列出來(lái)，樸素的美德在孩子們心里有了更深的烙印。</p> <p class="ql-block"> 在最后一關(guān)：“才藝魔法屋”中，孩子早在之前就把視頻上傳，讓同學(xué)們看到他們自信而充滿激情的一面！似乎心里想著：我就是最棒的！你們看到了嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">結(jié)語(yǔ)</span></p> <p class="ql-block"> 有趣的闖關(guān)活動(dòng)大大調(diào)動(dòng)了孩子們的參與熱情，以多元評(píng)價(jià)的方式，切實(shí)減輕了孩子們的考試壓力。別樣的形式激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)，特色的活動(dòng)幫助學(xué)生成長(zhǎng)，多元的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自我。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，我校將不忘初心、牢記使命，未來(lái)可期，仍需努力！</p>