<p class="ql-block"> 趣味闖關(guān)來面試，</p><p class="ql-block"> 童真童趣樂開懷。</p><p class="ql-block"> 雙減政策促發(fā)展，</p><p class="ql-block"> 師生攜手共成長。</p> <p class="ql-block"> 為全面落實“雙減”政策，加大教育評價改革步伐，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展，東昌府區(qū)奧森小學(xué)積極探索低學(xué)段多樣化的評價模式。</p> <p class="ql-block"> 1月13日上午，奧森小學(xué)一、二年級2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期多樣化測驗順利開考。</p> 一年級語文篇 <p class="ql-block"> 一年級語文共設(shè)置了五個關(guān)卡：智慧詞海，拼音樂園，字海拾貝，記憶達(dá)人，妙語連珠。</p> <p class="ql-block"> 一年級的孩子們整裝待發(fā)，臉上洋溢著幸福的笑容，信心滿滿的迎接挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 打開智慧的大門，讓我們一起去看看他們的精彩表現(xiàn)吧。</p> <p class="ql-block"> 智慧詞海開始了，這端正的坐姿、正確的握筆姿勢，在告訴我們，一直堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要！</p> <p class="ql-block"> 老師正根據(jù)孩子的三姿現(xiàn)場劃等級。頭正、肩平、背直、足安，孩子，你們表現(xiàn)的真棒。</p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)輕松闖過，看看他們接下來表現(xiàn)的怎么樣吧！</p><p class="ql-block"> 哇，一年級的同學(xué)們化身學(xué)海中的“小精靈”，盡情展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己，給一學(xué)期辛勤耕耘的自己交上滿意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真讀著老師準(zhǔn)備好的本學(xué)期學(xué)習(xí)的一些音節(jié)和重點(diǎn)字詞，并隨機(jī)選擇本學(xué)期要求背誦的古詩或課文進(jìn)行現(xiàn)場朗背誦，有的孩子聲音洪亮、聲情并茂，也有的孩子有些緊張，但無論如何，這樣的體驗對于孩子們來說新鮮而又富有挑戰(zhàn)。</p> 二年級語文篇 <p class="ql-block"> 二年級語文老師精心設(shè)置的五個關(guān)卡是：愛拼才會贏，拼讀小能手，識字小達(dá)人，誦讀金嗓子，美文小作家。</p> <p class="ql-block"> 看看二年級小哥哥、小姐姐們的坐姿、寫姿，是不是比一年記得小朋友們還要棒，果然是經(jīng)驗十足?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 孩子們排著整齊的隊伍，一個個翹首以盼，等待抽取自己的闖關(guān)任務(wù)，迫不及待的想大顯身手。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子們正排著整齊的隊伍等待闖關(guān)。他們或端正站立，或淺笑安然，或皺眉遙望……從一張張稚嫩的笑臉上能看到真誠、專注、自信！</p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)輕松闖過，孩子們越戰(zhàn)越勇。</p> <p class="ql-block"> 抽到自己闖關(guān)任務(wù)的孩子像一個個充滿能量的勇士，在知識的海洋里勇敢闖關(guān)，乘風(fēng)破浪！</p> <p class="ql-block"> 瞧瞧這個金嗓子，背起詩來抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在闖關(guān)過程中一點(diǎn)都不怯場，現(xiàn)場氣氛活躍而有序，他們的自信與收獲老師都看在眼里。</p> <p class="ql-block"> 測評過程中，隨手撿起地上的垃圾，老師為你們點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 孩子們出色的完成了通關(guān)任務(wù)，在活動中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，體驗了成功的愉悅。這次別樣的考試結(jié)束后，孩子們都在津津樂道，有的孩子說我最喜歡第四關(guān)，因為我最喜歡李白的《望廬山瀑布》了，有的孩子說最喜歡第五關(guān)，因為《烏鴉喝水》的故事非常有趣。看到孩子們喜悅的表情，老師累卻幸福著，這就是教學(xué)的魅力吧！</p> <p class="ql-block"> “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步離不開老師的辛苦付出！元旦假期后，年級組長孫冬梅和修麗娜老師就帶領(lǐng)著低學(xué)段老師們在2018年第一次嘗試面試的基礎(chǔ)上，取長補(bǔ)短，繼往開來，大膽創(chuàng)新，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平， 精心策劃本次面試，把課文知識和生活實踐相結(jié)合，設(shè)置重重挑戰(zhàn)，為孩子們這場別樣的考試做了充分的準(zhǔn)備，并研制出了評分細(xì)則。</p> <p class="ql-block"> 多么用心的老師??！</p> <p class="ql-block"> 這次面試不僅僅是讓孩子有了新的體驗，還給老師們的教學(xué)指明了方向，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一次面試的結(jié)束不等于活動的結(jié)束，之后，老師們將繼續(xù)思考，關(guān)于面試的研究永遠(yuǎn)在路上！</p><p class="ql-block"> 這次考試代替了以往紙張考試的傳統(tǒng)模式，評價重點(diǎn)從單一的知識技能轉(zhuǎn)向全面的綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學(xué)校教學(xué)評價改革的新嘗試，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識融會貫通，并在闖關(guān)游戲過程中增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在自信與快樂中“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”。讓我們一起齊心協(xié)力，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。乘著教育改革的東風(fēng)，扎實落實“雙減”政策，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)效能，確保既減“負(fù)”，又提“質(zhì)”，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前進(jìn)！</p> <p class="ql-block">編輯：鄭雪</p><p class="ql-block">攝影：一、二年級全體語文教師</p><p class="ql-block">審核：常曉鋒 孫冬梅 修麗娜</p><p class="ql-block">終審：李雪芹</p>