<p class="ql-block">為了給每個孩子提供展現(xiàn)自我平臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。以及增加家長對幼兒園的園本課程的了解。2021年1月11日、12日，小博士幼兒園開展了“快樂探索，放飛思維夢”的幼兒自主游園活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">本次游園會由闖關(guān)的模式開啟</b></p> 思維游戲介紹 <p class="ql-block">《幼兒園思維游戲課程》是以美國心理學(xué)家吉爾福特的“智力結(jié)構(gòu)理論”為核心理論基礎(chǔ)，以發(fā)展基礎(chǔ)思維能力為目標，以主動探索的獨立操作為基本形式的素質(zhì)教育課程，旨在幫助孩子獲得優(yōu)秀的理解力、判斷力、記憶力、解決問題能力和創(chuàng)造性思維能力，為孩子未來的學(xué)習(xí)和一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> 《多彩世界2》 <p class="ql-block">《多彩世界》是圖形記憶類游戲。圖形記憶能力指的是對具體形象信息的記憶能力。本單元的游戲活動目的是發(fā)展幼兒對顏色、圖案等形象信息的記憶能力。</p> 《多彩世界4》 《兔飛飛》 《夢幻山谷》 <p class="ql-block">《夢幻山谷》是一個圖形評價類游戲。圖形評價能力也稱為圖形判斷力，是指在相似的、不確切的圖形類信息中做出選擇和判斷的能力。這種能力發(fā)展的好，具有很強的閱讀能力。本單元的游戲活動主要是發(fā)展孩子對圖形類別進行評價的能力，即判斷圖形所屬的類別。</p> 《漂亮的新衣》 <p class="ql-block">《漂亮的新衣》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">利用一種顏色的拼圖磁片拼出特定的正方形、</p><p class="ql-block">長方形、平行四邊形。</p> 《小魔法師》 <p class="ql-block">《小魔法師》是圖形發(fā)散類游戲,圖形發(fā)散能力也可以通俗地稱為圖形創(chuàng)造能力,指的是在處理具體形象信息時的創(chuàng)造性思維能力?！皥D形發(fā)散經(jīng)常體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中,比如自主繪畫、服裝設(shè)計、建筑設(shè)計等都會用到這種能力。本單元的游戲活動主要是發(fā)展幼兒利用幾何圖形進行創(chuàng)造性拼圖、添畫的發(fā)散思維能力。</p> 《寶石森林》 <p class="ql-block">《寶石森林》——理解力游戲 </p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">●通過“填補序列”“選擇答案”“規(guī)律接龍”“設(shè)計規(guī)律”等游戲活動，幫助孩子學(xué)會找規(guī)律的方法。</p><p class="ql-block">●發(fā)展孩子識別規(guī)律的能力，有效提高理解力。</p> 《快樂小龜》 <p class="ql-block">《快樂的小龜》——理解力游戲 </p><p class="ql-block">目標：??通過具體形象的方位圖示幫助孩子認識10種方位關(guān)系，并利用物品卡片按方位指示進行擺放。??在有趣的操作活動中發(fā)展孩子對物體空間方位關(guān)系的理解能力。</p> 《企鵝大冒險》 <p class="ql-block">《企鵝大冒險》——創(chuàng)造力游戲 </p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">●以一群活潑可愛的小企鵝去冒險的情境為主線，引導(dǎo)孩子進行多角度的分類。</p><p class="ql-block">●發(fā)展孩子創(chuàng)造性的思維能力。</p> 《海底探險》 <p class="ql-block">《海底探險》是圖形認知類游戲。圖形認知能力也可以稱為圖形理解能力,指的是理解具體形象信息的能力。本單元的游戲活動目的是,讓幼兒根據(jù)圖案、數(shù)字或字母的部分推測其整體,或根據(jù)整體圖案找到對應(yīng)的部分圖案,以此來展他們對事物整體的認知能力。這種能力有助于幼兒整合局部信息,整體地去認識一件事物。</p> 《火眼金睛2》 <p class="ql-block">《火眼金睛》游戲來啦！這是一個圖形評價類游戲。圖形評價能力也可以稱為圖形判斷能力，指的是按要求對相似的圖形信息進行選擇和判斷的能力。幼兒這項能力發(fā)展得好，在未來的學(xué)習(xí)中能夠避免出現(xiàn)相近字母/漢字混淆的情況，也可以避免遺漏句子匯總的字或詞，從而對文本做出正確的理解。</p> 《火眼金睛4》 <p class="ql-block">每一個游戲，家長和孩子都興趣盎然！</p> <p class="ql-block">本次思維游戲游園會完美結(jié)束，表揚寶貝們能夠自主的去完成游戲，特別棒??????</p><p class="ql-block">寶貝們通過自己的努力??換來了禮物??十分開心呢！以后繼續(xù)加油??</p> <p class="ql-block">咨詢熱線??：18111413813嚴園長</p><p class="ql-block"> 18280624338胡園長</p>