<p class="ql-block">星霜荏苒，居諸不息。孩子們于新年之際，回首一整個學(xué)期的閱讀時光，無處不美，處處歡樂。</p> <p class="ql-block">六年級本學(xué)期主題閱讀書目有《愛的教育》、《小英雄雨來》和《童年》，最核心的主題便是在這三本著作里洋溢的“愛”?！皭邸笔鞘篱g最美的情感，她讓你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，帶你走出黑暗，迎接光明和未來。</p><p class="ql-block">我們能帶著孩子走的路實(shí)在是少的，唯有他們能內(nèi)心飽含溫柔與愛，才能更好地成長，成才。</p> <p class="ql-block">談到讀書，實(shí)在是喜歡宋濂在《送東陽馬生序》中寫的境界：“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。這些在家中靜心閱讀的孩子，一定也在慢慢體味著閱讀與靜思所帶來的快樂，只是這滿心的喜悅是否能在心中生長出一株或者幾株，乃至一片清香四溢的花兒？</p> <p class="ql-block">這么美的教室，這么美的閱讀環(huán)境和展示平臺，也給我們的小伙伴提供了拜投的場地，內(nèi)心是否小小地激動？躍躍欲試？來吧，盡管輸出，盡情綻放。</p> <p class="ql-block">五感歸一，這一筆記錄著你的思考，又一畫都標(biāo)注著你的疑問。潛心閱讀，篤思提筆。孩子，你在思考，便是在慢慢成長。</p> <p class="ql-block">這些或陳述，或機(jī)辯，或感性，或真摯的文字，是閱讀種下的種子，生出了慧根，繁茂著的生機(jī)啊。</p> <p class="ql-block">閱讀有時候需要安靜獨(dú)處，有時也需要熱情分享，一起認(rèn)真制作精美的展圖，畫出心中最喜愛的人或者場景，摘錄最喜歡的文字，用一張清晰的思維導(dǎo)圖告訴伙伴我強(qiáng)悍的大腦思維……愛分享，不僅僅是這個結(jié)果，還有這個美麗的過程。</p> <p class="ql-block">這些明麗的色彩，整潔的文字，可愛的插畫，精美的修飾和清晰的思維導(dǎo)圖。每個孩子的分享真的很用心，優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">閱讀不只有沉浸式的蔓延，默默地花開飄香。我們偶爾也可以聽聽風(fēng)的聲音，她會把花的香氣帶到更遠(yuǎn)處；也可以聽聽溪水的歡唱，江河的波濤，海洋的怒浪；她們從孩子們的誦讀聲中跳出文字，逼到眼前，鉆進(jìn)耳朵，震蕩心靈。</p> <p class="ql-block">閱讀，也悅己所讀。</p><p class="ql-block">你愛重濃烈澎湃，那便重彩濃墨；你愛惜清遠(yuǎn)素雅，那便青枝素朵。</p><p class="ql-block">我們的校園，我們的指導(dǎo)，旨在讓孩子明白，他們的喜悅不因外物或者他人，只源于心。不以物喜，不以己悲，自足者自得長樂。</p>