“成功筑夢(mèng)迎冬奧樂考勇闖踐雙減”——記柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)期末學(xué)科測(cè)評(píng)活動(dòng)（二年級(jí)專場(chǎng)）

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當(dāng)考場(chǎng)變身為冬奧主題場(chǎng)館，考題設(shè)為學(xué)生們喜聞樂見的游戲關(guān)卡形式，考分變成一個(gè)個(gè)有趣的“星星”貼畫，雙減下的期末考試還會(huì)是學(xué)生的“煩心事”嗎？不，這已然成為師生們翹首以盼、躍躍欲試的“開心事”！? 純潔的冰雪，激情的盛會(huì)。北京冬奧會(huì)即將正式開幕！冰雪健兒為祖國(guó)爭(zhēng)光，我們也要為人生添彩。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》文件精神以及中央“雙減”工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人的主體功能，深化教育改?，提升教育質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆樂考如約而至。 1月12日，280余名學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，一起向北京冬奧快樂出發(fā)。 二年級(jí)“活力嘉年華”以“成功筑夢(mèng)迎冬奧樂考勇闖踐雙減”為主題，創(chuàng)設(shè)了六大情境場(chǎng)館“冰立方”“冰之帆”“五棵松”“體育館”“冰絲帶”“跳水臺(tái)”。每?jī)蓚€(gè)場(chǎng)館為一組，測(cè)評(píng)一門學(xué)科。“冰立方”“冰之帆”場(chǎng)館負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)語(yǔ)文學(xué)科，“五棵松”“體育館”場(chǎng)館負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)學(xué)科，“冰絲帶”“跳水臺(tái)”場(chǎng)館負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)綜合學(xué)科。 考前準(zhǔn)備場(chǎng)館布置 各個(gè)冬奧場(chǎng)館早已布置有序，就等小朋友的到來啦！ 學(xué)生候場(chǎng) 小朋友非常期待本次“別出心裁”的樂考活動(dòng)，拿著“集星卡”歡呼雀躍！ 考中實(shí)錄語(yǔ)文學(xué)科測(cè)評(píng) 語(yǔ)文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺；是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽；語(yǔ)文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。 “冰立方”“冰之帆”兩大場(chǎng)館設(shè)置了和語(yǔ)文相關(guān)的不同難度的游戲，供學(xué)生層層闖關(guān)，學(xué)生需要過五關(guān)斬六將才能贏得最后的勝利。大家瞧，語(yǔ)文測(cè)評(píng)開始啦！ 玩轉(zhuǎn)“冰立方” 孩子們懷揣好奇心，手持集星卡，蹦跳著來到第一關(guān)：玩轉(zhuǎn)“冰立方”。推門進(jìn)去，哇！真像迷宮?。⌒∨笥褌円腠樌ㄟ^迷宮，就要開啟智慧，闖過三道關(guān)卡：“智取“冰壺”、勇奪“壺刷”嶺、巧過“冰鞋”口。別看孩子們小，三道關(guān)卡都難不倒他們。漢字組合、句子變裝、腦筋急轉(zhuǎn)彎，闖關(guān)的過程中孩子們熱情高漲，十分開心！ 直入“冰之帆” 從第一個(gè)場(chǎng)館出來以后，孩子們又拿著精致的“集星卡”開始了愉快的冬奧第二個(gè)場(chǎng)館“冰之帆”的闖關(guān)之旅！他們一個(gè)個(gè)從一開始小心翼翼“如履薄冰”地闖過第一關(guān)，再到第二關(guān)闖關(guān)之后的“渙然冰釋”，成就了最終“冰雪聰明”的星級(jí)寶貝。他們精彩絕倫的表現(xiàn)真是讓人刮目相看，心生贊嘆！ 數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)評(píng) “宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。”小學(xué)數(shù)學(xué)與生活緊密相關(guān)，“五棵松”“體育館”兩大場(chǎng)館創(chuàng)設(shè)了幾個(gè)與數(shù)學(xué)相關(guān)的生活情境，學(xué)生們?cè)谇榫持信d趣盎然，做到了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的活學(xué)活用。這不，兩大場(chǎng)館的數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行著…… 闖進(jìn)“五棵松” 來到第三關(guān)，孩子們絲毫沒有倦意，繼續(xù)興高采烈地準(zhǔn)備勇闖“五棵松”。瞧，第一關(guān)卡那邊已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，孩子們通過回答簡(jiǎn)單的口算題來獲得第二關(guān)卡的“入場(chǎng)券”。這不，有的小朋友已經(jīng)信心滿懷地走向了第二關(guān)卡，施展自己最優(yōu)秀的一面。來到第三關(guān)，面對(duì)自己喜歡的東西小朋友們都喜笑顏開，但是這些東西可不是白給的，必須拿出自己的零花錢去購(gòu)買，如果有幸被免單了，那是可以在別人面前炫耀一番了。 搏擊“體育館” 孩子們滿懷期待來到第四關(guān)——搏擊“體育館”，個(gè)個(gè)躍躍欲試，人人胸有成竹，好似初生的牛犢往前沖。那燦爛的笑容洋溢著自信的光芒照耀在每個(gè)老師的心間，那大方得體的聲音，更為孩子們?cè)鎏砹藷o(wú)限魅力。 孩子們的精彩表現(xiàn)被剪輯成影片啦！ 綜合學(xué)科測(cè)評(píng) 《中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展》中指出，學(xué)生應(yīng)具有藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí)，能在生活中拓展和升華美等。還指出學(xué)生應(yīng)掌握適合自身的運(yùn)動(dòng)方法和技能，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式等。為了更好、更全面地發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)，本學(xué)期社團(tuán)課和課后服務(wù)時(shí)間舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。第五關(guān)和第六關(guān)分別對(duì)體育和音樂進(jìn)行了測(cè)評(píng)。請(qǐng)看，兩大場(chǎng)館的測(cè)評(píng)熱鬧非凡！ 飄逸“冰絲帶” 在“冰絲帶”館內(nèi)，隨著閆挺老師的一聲“開始”，計(jì)時(shí)器響起來了，同學(xué)們手中的跳繩飛速旋轉(zhuǎn)，大家奮力拼搏，精彩的場(chǎng)面扣人心弦，場(chǎng)下的同學(xué)大聲地加油助威，教室里一片緊張熱鬧。 勇躍“大跳臺(tái)” 連續(xù)進(jìn)行了五個(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)評(píng)，你是不是以為小朋友們累了呢？來看看勇躍“大跳臺(tái)”場(chǎng)館內(nèi)小朋友精彩絕倫的表現(xiàn)吧！ 勇躍“大跳臺(tái)”要求學(xué)生選擇“音海徜徉”“舞動(dòng)精靈”“藝?guó)Q驚人”的其中一項(xiàng)進(jìn)行匯報(bào)展示。每位小朋友都選擇了自己最喜歡、最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)進(jìn)行闖關(guān)。在“音海徜徉”關(guān)卡中，小朋友在用心唱歌，有獨(dú)唱，有合唱！ 在“舞動(dòng)精靈”關(guān)卡，小朋友們活力四射，展示的才藝讓大家贊不絕口！ 最精彩的要數(shù)“藝?guó)Q驚人”關(guān)卡了，小朋友平時(shí)深藏不露，這次終于可以大顯身手了，老師們精心準(zhǔn)備的樂器都配上用場(chǎng)啦！ 考后評(píng)價(jià) 據(jù)星定級(jí) 通過一天的“闖關(guān)”考核，老師們收集好學(xué)生的集星卡，統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人的小星星數(shù)量，再根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考核情況評(píng)定等級(jí)，真正摒棄了“唯分?jǐn)?shù)論”。 優(yōu)秀表彰 最后，測(cè)評(píng)結(jié)束后，各班老師們對(duì)活動(dòng)中考核優(yōu)秀的小朋友予以表彰。瞧，大家笑得真甜呀！ “雙減”之后小學(xué)低年級(jí)取消紙筆考試我們——把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合與綜合素養(yǎng)相結(jié)合與多元主體評(píng)價(jià)相結(jié)合與動(dòng)態(tài)趣味評(píng)價(jià)相結(jié)合我們——以游戲闖關(guān)的形式為載體賦能學(xué)科素養(yǎng)指向每一個(gè)孩子的全面發(fā)展關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)孩子們?cè)谳p松快樂中展現(xiàn)自己也為本學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào) 編輯:張珊 攝影:二年級(jí)語(yǔ)文老師、黨歡歡 審核:龔文沖楊麗琴王海紅 來源:柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處