<p class="ql-block"> 期末到了，小學(xué)一年級學(xué)生</p><p class="ql-block">迎來首個“無紙筆”的期末考試。</p> <p class="ql-block"> 山城中心小學(xué)以“闖關(guān)游戲″形式進行，一年級數(shù)學(xué)設(shè)置口算之星、方位之星、識時之星、問卷之星四個環(huán)節(jié)，四關(guān)由別班的四位老師采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的原則進行測評，著重考察學(xué)生綜合語言運用能力和數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)運用等能力。每個環(huán)節(jié)的老師在孩子手持的“闖關(guān)單”上打星評價，每個環(huán)節(jié)最高得五顆星。將以往嚴肅的考場變成充滿童趣和挑戰(zhàn)的游樂園，學(xué)生的接受度和喜愛程度明顯提高。孩子每闖過一關(guān)，都會得到老師的鼓勵和肯定。</p> 闖關(guān)方案 <p class="ql-block"> 簡莉敏教導(dǎo)組織兩次會議，簡蘭芬老師和<span style="font-size:18px;">備課組長參與，凝聚本年段數(shù)學(xué)老師的智慧，</span>根據(jù)教材和課標(biāo)確定測評內(nèi)容，制定一套合適的方案。</p> 闖關(guān)評價表 備闖復(fù)習(xí) 囗算之關(guān) <p class="ql-block"> 本學(xué)期所學(xué)10以內(nèi)的加減法口算(20道),20以內(nèi)的進位加法(20道),連加連減,加減混合(10道)口算卡片，隨機抽取5張,讓學(xué)生口算。答對一題得一顆星,全對獲得5顆星。此題檢測孩子的口算能力以及口算速度。</p> 方位之關(guān) <p class="ql-block"> 隨機擺放立體圖形:長方體、正方體、圓柱、球模型學(xué)具若干個，讓學(xué)生描述出上下、前后、左右所在的方位。說對一個得一顆星,全對獲得5顆星，此題檢測學(xué)生的，認識立體圖形以及方位掌握情況。</p> 識時之關(guān) <p class="ql-block"> 認識時間,讓學(xué)生指出鐘面上的時針與分針,你說我撥，撥出整時4個時刻和1個快幾時整。每對一個獲得一顆星,全對即可獲得5顆星星。此題檢測學(xué)生認識整時和快幾時的情況。</p> 問卷之關(guān) <p class="ql-block"> 出示情景圖，讓學(xué)生看圖說算式（或看算式說圖意）,每對一題得一顆星，（15題隨機抽選5題）,全答對可獲得5顆星。此題檢測學(xué)生的思維能力和口頭表達能力。</p> <p class="ql-block"> 簡莉敏教導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)闖關(guān)活動。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 本次測評活動是我校在“雙減”政策下，將數(shù)學(xué)知識變成有趣的闖關(guān)活動，將緊張的考場變成了輕松的游樂場，將枯燥的學(xué)習(xí)變成了有趣的闖關(guān)，在多個闖關(guān)，在輕松愉悅中綜合見證孩子們一個學(xué)期以來的成長，避免了紙筆考試壓力與緊張。</p>