<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光壯麗，夢(mèng)想前行。為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，提升教師教育管理水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與閱讀活動(dòng)，2022年1月12日下午，學(xué)校組織全體行政和部分教師代表開(kāi)展了《正面管教》一書(shū)的讀書(shū)分享活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1月4日在我校“家庭教育日”啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)張友達(dá)極力將《正面管教》一書(shū)推薦給家長(zhǎng)及教師。隨后，我校教師在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，馬上開(kāi)始了這本享譽(yù)全球的教育書(shū)籍的閱讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我們的讀書(shū)分享活動(dòng)如約而至，參與此次交流活動(dòng)的每個(gè)人都作了精彩的讀書(shū)分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《正面管教》一書(shū)中列舉了大量的家長(zhǎng)管教孩子的實(shí)例和老師管教學(xué)生的例子。這些案例不得不使父母和老師反思自己的管理方式，并嘗試用簡(jiǎn)·尼爾森介紹的方法去解決問(wèn)題。以下是部長(zhǎng)分教師讀后感受的摘要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖禮和老師在發(fā)言中說(shuō)，書(shū)中人幾個(gè)觀點(diǎn)讓她印象深刻：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、把孩子的每一次的錯(cuò)誤當(dāng)作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、學(xué)會(huì)道歉</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、學(xué)會(huì)用鼓勵(lì)而不是贊揚(yáng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">廖治華老師結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)：“我們的學(xué)生從上學(xué)至今，他們受到的批評(píng)指責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鼓勵(lì)，我們更應(yīng)該著眼于優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，給予鼓勵(lì)。但也要注意，我們是為了改善而努力，不必期待完美，完美是一種不現(xiàn)實(shí)的期待，追求完美的人，往往會(huì)陷入沉淀的沮喪之中。孩子們寧愿不做任何嘗試，也不愿意因?yàn)闊o(wú)法達(dá)到一個(gè)大人或他們自己期待的完美而體驗(yàn)持續(xù)的挫折感。承認(rèn)孩子的進(jìn)步會(huì)鼓舞孩子，并能激勵(lì)孩子繼續(xù)努力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡經(jīng)洲老師在分享中說(shuō)：“看了《正面管教》一書(shū)，更加深刻的的感受到我們老師對(duì)學(xué)生的教育是無(wú)可替代且影響深遠(yuǎn)的，其身正，不令而行。正面管教就是說(shuō)我們教師必須先正己而后操之有方，才能贏得學(xué)生，獲得屬于我們教師的詩(shī)和遠(yuǎn)方。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉良鵬老師的讀后感受也很深刻，他說(shuō)，要想改變孩子，首先要改變自己?，F(xiàn)在的孩子，無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，被家長(zhǎng)包辦代替的太多了，大人們事無(wú)巨細(xì)的替孩子們打算，扼殺了孩子們辦事能力、判斷能力、決策能力提高的機(jī)會(huì)，也讓他們失去了對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)事情的熱情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：聽(tīng)了老師們的讀書(shū)分享，他相信，不管是作為家長(zhǎng)還是作為教師，都有必要讀一讀《正面管教》這本書(shū)。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子不管是在家里，還是學(xué)校，都只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，他強(qiáng)調(diào)，后期我校要通過(guò)各種活動(dòng)幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力。</p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)的教育能力和管理水平?jīng)Q定著孩子的未來(lái)和發(fā)展，只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。家長(zhǎng)們能遇見(jiàn)《正面管教》，一定是幸運(yùn)的，也一定是幸福的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀書(shū)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。在此次讀書(shū)交流活動(dòng)中，我們的老師有嘗試也有猶豫；有困惑也有恍然；有受挫也有驚喜……這都是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。歲月不居，天道酬勤，相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢邁出改變的一步，我們就一定會(huì)有所收獲。</p><p class="ql-block"><br></p>