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五都小學(xué)數(shù)學(xué)寒假特色作業(yè)

辰星

<p class="ql-block ql-indent-1">故年隨夜盡,初春逐曉生。翹首期盼的寒假如約而至,告別了緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來輕松愉快的寒假生活。為了讓大家度過一個充實、快樂、有意義的假期,學(xué)校給大家設(shè)計了豐富多彩的寒假特色作業(yè),它將會給你提供新的舞臺,讓你以全新的方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相信每位同學(xué)都是最棒的,一定會在體驗中不斷收獲與成長!</p><p class="ql-block"><br></p> 一年級 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1)在爸爸媽媽的幫助下認識人民幣的各種面值,并跟爸爸媽媽說一說你認識的人民幣,玩一玩付錢游戲(比如2.5元可以付兩枚1元硬筆和一枚5角硬幣,也可以付兩個一元的和5個1角的……一張100元的又可以換幾張50元,幾張10元,幾張20元的等)</p><p class="ql-block ql-indent-1">2)跟隨爸爸媽媽進行一次“我會買買買”的采購活動,到超市或商場親自挑選物品,認識標簽上的幾元幾角幾分,感受、比較物品的價格和重量,親自參與物品的結(jié)算和付款并和爸爸媽媽一起設(shè)計一幅精美的采購清單。</p><p class="ql-block">物品名稱: 價錢: </p><p class="ql-block">付了多少錢: 找回多少錢:</p><p class="ql-block"><br></p> 二年級 <p class="ql-block ql-indent-1">寫5篇數(shù)學(xué)日記,可以用文字,畫畫,照片等方式記錄寒假中有趣的一天,用自己喜歡的方式寫成數(shù)學(xué)日記,形式不限,篇幅不限。</p><p class="ql-block">1)可以寫在生活中用到數(shù)學(xué)的情況。比如:購物消費中的遇到的加減問題、外出游玩遇到的數(shù)數(shù)問題、過年壓歲錢的收入、支出問題等。</p><p class="ql-block">2)可以寫你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,想到的數(shù)學(xué)問題。</p><p class="ql-block"><br></p> 三年級 <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們要嘗試用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認識周圍的世界,從生活中“找”數(shù)學(xué),“想”數(shù)學(xué)和“做”數(shù)學(xué),結(jié)合所學(xué)知識,自己覺得特別有趣的解題故事或數(shù)學(xué)名題,印象特別深的題,自己做錯過的題,發(fā)揮想象力,把數(shù)學(xué)問題配上有趣的對話或圖案,創(chuàng)編成數(shù)學(xué)小故事,畫成四格漫畫。</p><p class="ql-block"><br></p> 四年級 <p class="ql-block ql-indent-1">(1)我們每天與時間打交道,同學(xué)們也已經(jīng)初步建立了時間觀念。結(jié)合年月日的知識,大膽發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,制作2022年的愿望日歷??梢栽谧灾迫諝v上標出重要的日子,也可以配上各式圖案凸顯虎年的虎虎生威……</p><p class="ql-block ql-indent-1">(2)同父母到超市采購一次(或幾次)年貨,你來協(xié)助父母選購物品結(jié)賬付款,回到家后把物品分類整理制成表格(比如可分為食品類、衣物類、日用品類、其他、……),再利用所學(xué)知識制作成條形統(tǒng)計圖。</p><p class="ql-block"><br></p> 五年級 <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合所學(xué)知識制作一份數(shù)學(xué)小報,可以介紹在書上看到的數(shù)學(xué)知識,包括趣味數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)笑話、數(shù)學(xué)家的介紹,數(shù)學(xué)游戲的玩法等等!</p> 六年級 <p class="ql-block ql-indent-1">制作六年級上冊各單元思維導(dǎo)圖。數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖是一種具有創(chuàng)造性和有效性的知識梳理方法。同學(xué)們通過自己對單元知識的梳理,用不同的方式對知識點進行多元表征,幫助更好地理解概念,同時為迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準備。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上實踐類作業(yè),開學(xué)后將統(tǒng)一進行優(yōu)秀作業(yè)展評哦!一起來大展身手吧!</p>

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