你知道這一年，孩子在幼兒園學到了什么嗎？亮寶貝 <p class="ql-block">從九月份到現(xiàn)在，小班的寶寶已經(jīng)基本適應了幼兒園的生活。但是，很多家長一直很好奇，“怎么老師只帶著孩子玩游戲，卻不教孩子知識呢？”“如果在幼兒園里只是玩游戲，上幼兒園還有什么用？”“上了中班之后，會不會教知識？”幼兒園的游戲就是玩嗎？孩子真的什么都沒有學會嗎？</p><p class="ql-block">“一日生活皆教育”，從進入幼兒園那一刻起，孩子就已經(jīng)開始學習了。大到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，小到玩具的擺放，這些都隱藏著學習的小秘密，而且孩子點點滴滴的變化，就藏在日常的生活中！</p> <p class="ql-block">孩子是天生的游戲家。玩就是他們的天性，玩也是他們探索世界的方式和途徑。甚至有人說“拒絕孩子的游戲，就是拒絕孩子的童年，扼殺孩子對生活的熱愛?！蓖媪艘粋€學期，孩子“玩”出了哪些能力發(fā)展呢？我們仔細回憶下從9月入園到現(xiàn)在，孩子是不是有如下5點能力的提升：</p> <p class="ql-block">01有適應環(huán)境的能力</p><p class="ql-block">在幼兒園里孩子會體驗到和家里完全不同的生活，當“陌生感”襲來的時候，孩子的哭泣聲也會讓爸爸媽媽覺得難過，擔心孩子“不在自己身邊怎么辦”。在陌生的環(huán)境里，游戲最先能走進孩子的內(nèi)心。通過游戲，孩子逐漸開始和小朋友互動交流，聊一聊游戲的規(guī)則、玩法……陌生感也會隨著游戲消失不見，體會到幼兒園這個新環(huán)境帶來的快樂。</p><p class="ql-block">比如，我們會在游戲中，讓孩子帶著節(jié)奏向指定方向走一圈，或者跑著去尋找藏在教室里的小禮物。通過這樣的游戲，讓孩子熟悉幼兒園的各種生活、游戲場地和幼兒園的環(huán)境。</p><p class="ql-block">當孩子經(jīng)歷過這種新環(huán)境的適應能力之后，再到其他陌生的環(huán)境時，也會尋找方法盡快讓自己適應。</p> <p class="ql-block">02提升了生活自理能力</p><p class="ql-block">爸爸媽媽經(jīng)常會以“愛”的名義剝奪了孩子自我服務的權(quán)利。比如，上幼兒園之前，總覺得孩子太小，幫助孩子穿衣服、穿鞋子，或者因為孩子做的慢一點兒，都著急的想要趕緊幫助孩子。</p><p class="ql-block">但是在幼兒園里，孩子在娃娃家的游戲中，扮演媽媽或者老師的角色，教娃娃穿衣服、系紐扣，通過角色扮演的游戲，學會如何照顧別人、如何照顧自己。所以，孩子已經(jīng)悄悄學會了如何給自己穿衣服，如何在洗手前卷一卷袖口，不同的紐扣應該怎么系。孩子長大的瞬間，其實就隱藏在這些小事中。只有脫離了爸爸媽媽的手，孩子才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好，爸爸媽媽也能發(fā)現(xiàn)孩子原來可以“很強大”。</p> <p class="ql-block">03建立了良好的行為習慣</p><p class="ql-block">有些爸爸媽媽覺得“孩子還小、不懂事很正常，不必苛求孩子，等他長大了再糾正也不晚?！钡?—6歲正是孩子給人生“涂底色”的重要時期，有句話說: “播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格?！彼裕覀兏匾暳晳T的力量。</p><p class="ql-block">孩子們在集體游戲和兒歌中，學會了說“請”“謝謝”“不客氣”“爸爸媽媽辛苦了”等禮貌用語，在閱讀時間里培養(yǎng)孩子的閱讀習慣、傾聽能力。同時我們也注意培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力、想象力……這些行為習慣，都是孩子未來學習生活的最佳助手。</p> <p class="ql-block">04有了解決問題的能力</p><p class="ql-block">孩子在集體生活中會和很多同齡小朋友一起生活和學習，難免會出現(xiàn)“爭端”。比如在拼積木的游戲中，兩個孩子都想要同一個積木，該給誰才對呢？在玩過家家時，孩子們要先商量各自的角色以及游戲內(nèi)容，如果兩個孩子都想當“媽媽”，怎么辦呢？</p><p class="ql-block">這些問題的產(chǎn)生，其實是孩子學會處理社交問題的最佳時機。老師會引導孩子討論出一個雙方都能接受的游戲規(guī)則或者游戲玩法。比如，把2個人的積木混合成一個作品，或者先幫助其中一個人完成游戲，然后再幫助另一個人完成游戲。</p><p class="ql-block">您有沒有發(fā)現(xiàn)，上了幼兒園的孩子，再遇見“爭搶”玩具的情況時，會主動說“我們一起想個辦法！”這就是孩子們在交往過程中逐漸掌握的怎樣建立友情、怎樣保持友誼、出現(xiàn)矛盾時怎樣解決問題的能力。</p> <p class="ql-block">05增強了自我保護能力</p><p class="ql-block">游戲是快樂的，尤其對于“一切都能成為玩具”的孩子來說，無論什么都是探索游戲的開始，比如用手指試試椅子上洞洞的大小，試試自己小小的身體能不能穿過柵欄……我們大人真是心驚肉跳。</p><p class="ql-block">因此，讓孩子學會在游戲中保護自己不受傷的確是非常重要的。孩子不僅年齡小,缺乏生活經(jīng)驗，也對一切充滿好奇，有時總想模仿大人的言行舉止?！昂闷嫘?模仿能力”就是我們教給孩子自我保護的秘密武器。</p><p class="ql-block">在游戲示范中,讓孩子知道如何躲避危險、如何保護自己。比如在游戲“踩影子”中，我們會要求孩子既要保護自己的影子不被踩到，又要想辦法不踩到別人的影子，同時還要在游戲的過程中不碰到別人或被別人碰到。聽著游戲規(guī)則真復雜，但是孩子總能找到方法順利完成游戲。</p> <p class="ql-block">這一個學期以來，孩子并不是漫無目的的游戲，幼兒園也并非堆滿玩具的“游樂園”，每一項活動都是我們精心設計的，都是我們根據(jù)孩子的身心發(fā)展需要，創(chuàng)設的游戲內(nèi)容。著名兒童教育家陳鶴琴說：“游戲是兒童的生命”，我們把知識滲透在游戲里，潛移默化地培養(yǎng)了孩子種種的能力，幫孩子奠定未來的人生基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">親愛的家長，讓我們攜起手來。在下個學期，一起陪伴我們的孩子更加健康快樂的在園成長，家園合作少不了您的參與和鼓勵。為了孩子，一起加油！</p> <p class="ql-block">春秋亮寶貝幼兒園因為有你們而更溫暖！2022年秋季招生預約進行中！電話：15905372323.</p> 孩子游戲幼兒園爸爸媽媽生活能力我們比如學會積木