玩轉(zhuǎn)籃球，快樂運動——桂林市臨桂區(qū)城區(qū)第一幼兒園2021年秋季學(xué)期特色籃球課程展示活動

桂林市臨桂區(qū)吾悅幼兒園

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“體能是促進幼兒全面發(fā)展的重要手段”，為了貫徹落實《指南》精神，本學(xué)期我園開設(shè)了籃球特色運動課程，通過以籃球為載體，利用籃球進行一物多玩，激起幼兒對籃球活動的興趣！ 孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在籃球技能、合作等方面都有不同程度的進步與收獲。為了提高孩子們的膽量、增強他們的自信、向家長分享孩子成長中的點滴進步與快樂，2022年1月14日我園開展了本學(xué)期籃球??展示活動，各年齡組根據(jù)孩子們年齡段的特點，設(shè)計了不同的籃球運動比賽項目。 現(xiàn)在我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！ 小班組 　　首先我們來看看小班的孩子們，本次展示活動中，小班組運動項目是“滾球”和“單手拍球”，他們小小的身體蘊含了大大的能量，稚嫩的拍球和滾球動作雖然稚嫩，到卻顯得氣勢十足，每一個動作都充滿著稚氣與活力，洋溢著歡樂的氛圍！ ??小班組“滾球” ??小班組“單手拍球” 　　孩子們從開始怯怯生生的抓住籃球不知所措，到現(xiàn)在上的勇敢無畏所向披靡，他們的成長讓大家欣慰、感慨，更值得點贊！ 中班組 　　中班組的競賽運動項目是“行進間單手運球”、“單手拍球”。 中班的孩子已經(jīng)有了一定的籃球技能基礎(chǔ)，掌握了正確的拍球方法，只見他們兩腳分開與肩膀同寬，腰彎，五指分開，掌心稍屈合在球表面，手腕、前臂恰當(dāng)用力“按壓”球。 在行進間單手運球的過程中，孩子們動作熟練、切換自如，各小組一個接一個，籃球運動的快樂在指尖傳遞著。 ??中班組“單手拍球” ??中班組“行進間單手運球” 　　在拍球和運球的過程中，孩子們個個精神抖擻、精力集中，尤其是隨著音樂的節(jié)奏，孩子們動作靈敏、手腳協(xié)調(diào)，多視覺多角度鍛煉了孩子的動手操作、手眼配合等能力，有效鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)。 大班組 　　大班的競賽項目則更有難度也更具專業(yè)性，包括“傳球”“單手運球繞障礙物”“多方位定點投籃”。 大班孩子通過小中班兩年的學(xué)習(xí)，漸漸掌握了很多拍球、運球等技巧。在競賽過程中，孩子們非常認(rèn)真努力，也很專業(yè)。 瞧，他們的“單手運球繞障礙物”，把手指全部張開，用手指指根以上的部位和手掌外緣來接觸籃球；要將雙腳分開并保持一個自然開立的狀態(tài)，接著將膝蓋微微彎曲，眼睛平視前方；還要控制好球的落點，盡量讓球保持在自己可以控制的范圍之內(nèi)。 ??單手運球繞障礙物 ??大班組“多方位定點投籃” ??大班組“傳球” 3V3籃球?qū)Q賽 　　三人籃球?qū)Q賽，考驗的不僅是孩子們籃球技能的綜合素質(zhì)，更多的是他們的團隊合作意識、堅韌品質(zhì)以及抗壓能力。 籃球?qū)Q賽中，孩子們相互配合、勇往直前，揮灑著努力的汗水，只為班級爭光！振奮人心的比賽，也讓臺下的大小觀眾激動不已，為之歡呼，為之吶喊…… 　　這個過程中，孩子們充分體會成功的喜悅和失敗的沮喪；競爭中的相互配合、勝利中的挫折，每一項都磨練著孩子們的意志，也不斷的提高孩子們的抗壓能力。 　　籃球運動不僅能促進孩子手眼動作的協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，而且能促進孩子左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、專注力和堅強的意志品質(zhì)。在這一學(xué)期里，孩子們學(xué)會了堅持，用心努力，體會快樂的同時也在增強體質(zhì)，發(fā)展自我，超越自我！ 籃球是運動、是興趣、是挑戰(zhàn)，更是熱愛！ 相信特色籃球活動不僅能帶給孩子們健康和自信，也能帶給孩子們拼搏奮斗的精神，更能增強孩子們永不服輸?shù)男拍?！孩子們在成長的道路上一定會越來越棒。