<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)國家、省、州、市“雙減”政策的精神，推動(dòng)“雙減”落地生根，本著教師志愿、學(xué)生自愿的原則，堅(jiān)持公益普惠、公開透明、全面發(fā)展的原則，幫助有假期托管服務(wù)需求的家庭切實(shí)解決假期“看護(hù)難”的問題，1月10日，敦化市第二小學(xué)校寒假托管服務(wù)正式拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校明確責(zé)任分工，成立寒假托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作小組，確定安全第一、作業(yè)優(yōu)先、興趣為本、活動(dòng)育人的工作主線。細(xì)心防疫、用心保障、精心組織。讓寒假“托管”服務(wù)有保障、有質(zhì)量、更有教育的溫度。</p> 細(xì)心嚴(yán)控? 防疫先行 <p class="ql-block"> 寒假托管期間，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，持續(xù)加強(qiáng)校園疫情防控，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控的工作流程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，筑牢寒假托管疫情防線。</p> 用心關(guān)愛? 后勤保障 <p class="ql-block"> 為創(chuàng)設(shè)良好的寒假托管服務(wù)環(huán)境，學(xué)校全力以赴做好后勤保障工作。學(xué)校食堂用心設(shè)計(jì)食譜，選擇最新鮮的食材，注重營養(yǎng)搭配，保證學(xué)生吃得健康的同時(shí)強(qiáng)化培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣，滲透飲食文化。</p> 精心設(shè)計(jì)? 活動(dòng)紛呈 <p class="ql-block"> 學(xué)校根據(jù)年級(jí)組班，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好，搭配多元課程菜單，形成“智慧＋”課程體系，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展。課程主要包括作業(yè)輔導(dǎo)類、運(yùn)動(dòng)類、腦動(dòng)力思維啟智類、藝術(shù)類、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承類等等。</p> <p class="ql-block"> 1.作業(yè)輔導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 充分發(fā)揮教師的作用。作業(yè)輔導(dǎo)的內(nèi)容主要以輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)為主，包括寒假作業(yè)冊(cè)、口頭背誦作業(yè)等。學(xué)生進(jìn)入教室后，自主完成作業(yè)，遇到不懂不理解的問題隨時(shí)請(qǐng)教教師，教師在答疑解惑的同時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都學(xué)有所獲，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使托管服務(wù)更加快樂、充實(shí)、高效。</p> <p class="ql-block"> 2．腦動(dòng)力思維啟智</p><p class="ql-block"> “發(fā)展學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力”，益智活動(dòng)功不可沒。腦動(dòng)力思維啟智課程包括：漢字游戲、漫游“歷史”、舒爾特方格游戲等等，尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維能力、專注力、觀察力、記憶力.....培養(yǎng)學(xué)生抽象認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的發(fā)展，為知識(shí)類學(xué)習(xí)能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為學(xué)生們度過一個(gè)充實(shí)又快樂的假期助力。</p> <p class="ql-block"> 3.經(jīng)典傳承</p><p class="ql-block"> 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為我國的文化瑰寶在小學(xué)教育中起著至關(guān)重要的作用，學(xué)校聘請(qǐng)書法協(xié)會(huì)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法指<span style="font-size:18px;">導(dǎo)，同時(shí)設(shè)計(jì)安排了國學(xué)禮儀、經(jīng)典閱讀課程，讓學(xué)生在筆墨紙硯的揮灑中、在文明禮儀的學(xué)習(xí)中、在經(jīng)典文字的誦讀中，了解文化，傳承文明。</span></p> <p class="ql-block"> 4.快樂口語</p><p class="ql-block"> 英語快樂口語課程的設(shè)計(jì)包括：英文歌曲、課本劇、英語小故事等等，不僅豐富了孩子們的假期生活，還進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。</p> <p class="ql-block"> 5.體育及藝術(shù)活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 學(xué)校聘請(qǐng)了校外電視臺(tái)主持人、社會(huì)剪紙名師及學(xué)校學(xué)科有專長的教師，組成藝術(shù)類教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生服務(wù)，“妙手生花”、“視唱練耳”、“童聲合唱”、“線描畫”、兒童畫等豐富多樣的托管服務(wù)內(nèi)容深受學(xué)生喜歡。</p> 科學(xué)安排? 強(qiáng)化管理 <p class="ql-block"> 寒假托管服務(wù)中，學(xué)校托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，每日隨時(shí)進(jìn)行巡查，強(qiáng)化管理。對(duì)活動(dòng)情況、學(xué)生參與情況進(jìn)行及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)。保證了教師激情洋溢，教得有趣，學(xué)生活力四射，學(xué)得開心。</p> <p class="ql-block"> 假期托管服務(wù)絕不僅僅只是看護(hù)，是家長把孩子托付給學(xué)校。這是一種信任，更是一種責(zé)任。尊重兒童成長規(guī)律，賦能學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生收獲成長、教師感受責(zé)任、家長安心工作，敦化二小正在努力向社會(huì)交出一份寒假期托管的滿意答卷。</p>