<p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空”，教學(xué)研究，我們從未停止！</p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼期末，回顧本學(xué)期教研組的各項(xiàng)工作，心中滿是感動(dòng)。感謝老師們一直以來對(duì)我個(gè)人和學(xué)校教研工作的支持，理解與幫助?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下: </p> <p class="ql-block"> 一、常規(guī)工作與特點(diǎn) </p><p class="ql-block"> 本學(xué)期我們分為數(shù)學(xué)組、語文組、綜合組。三個(gè)教研組依據(jù)學(xué)期初的教研計(jì)劃，如實(shí)安排聽評(píng)課活動(dòng)，在聽評(píng)課活動(dòng)中，很大程度上提高了教師的教學(xué)水平。</p> 時(shí)政學(xué)習(xí) 教學(xué)研究 <p class="ql-block">1 理論學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">2 課堂實(shí)戰(zhàn)</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)組</p> <p class="ql-block">綜合組</p> <p class="ql-block">語文組</p> 課題研討 <p class="ql-block"> 本學(xué)期，我校積極開展教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。如:本學(xué)期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開展專題研討，設(shè)立中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)了1 如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣 2 雙減政策下，如何有效設(shè)計(jì)作業(yè) 3 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維 4 如何批閱語文作文等課題。</p> <p class="ql-block">二、存在的問題與不足</p><p class="ql-block">1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性。</p><p class="ql-block">2、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展。</p><p class="ql-block">三、今后發(fā)展思路及淺層思考</p><p class="ql-block">1.打造各學(xué)科多種優(yōu)質(zhì)課型，讓課堂改革的步伐再邁得大些。</p><p class="ql-block"> 2.進(jìn)一步規(guī)范主題匯報(bào)式集備，集備落實(shí)，教育教學(xué)才回歸生根。</p><p class="ql-block">3.現(xiàn)代化信息手段技術(shù)培訓(xùn)要形成常規(guī)，讓老師們都能盡力將現(xiàn)代化教育手段與學(xué)科很好的融合。</p> <p class="ql-block"> 凡為過往，皆為序章；凡心所向，素履以往。長(zhǎng)路漫漫，上下求索，文城中心小學(xué)的老師們一定會(huì)攢聚力量，野蠻生長(zhǎng)；錨住蒼茫，不忘信仰；行穩(wěn)致遠(yuǎn)，奮斗向前！</p>