<p class="ql-block"> 親愛的大朋友、小朋友們，殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。翹首以盼的寒假，伴隨著冬日的暖陽悄然而至。一回首，每個學期都是一場盛大的演出，在精彩紛呈的節(jié)目中，我們看到了自信，從容，陽光與勇敢......</p><p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，”我再次向同學們表示衷心的祝賀，期望大家在嶄新的一年：百尺竿頭，更進一步。寒假，除了探親訪友，放松身心，更重要的是韜光養(yǎng)晦，蟄伏待發(fā)。</p><p class="ql-block"> ———校長寄語</p> <p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的教育方針，落實“雙減”政策，以建設書香校園、和諧校園為目標，也為了過一個有意義的寒假生活，學校特別為大伙兒設計了一份趣味性、多元化的寒假師生共讀活動。</p> 誦讀經典 <p class="ql-block"> 全體師生利用寒假時間，運用讀、講、賽等多種方式，每天堅持誦讀經典10分鐘，把校本教材《快樂晨誦》里的經典篇目背誦下來。</p><p class="ql-block"> 學生背誦要求：低年級8——10首，中年級10首以上，高年級以背誦部編版古詩文為主。</p><p class="ql-block"> 教師背誦要求：一定數量的古詩、名篇等，為專業(yè)成長奠定堅實的基礎。</p> 活動展示 靜享閱讀 <p class="ql-block"> 人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就開啟了知識的大門。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的快樂！讓我們一起捧起書本，與高人為伍，與智者同行。</p><p class="ql-block"><br></p> 活動展示 <p class="ql-block"> 一、 閱讀之星、閱讀指導師評選</p><p class="ql-block"> 結合“師生推薦書目”，推薦師生閱讀整本書。開學時將進行“閱讀之星”“閱讀指導師”評比活動。（教師閱讀書目：語文教師：快樂讀書吧里推薦書目；數學教師：研讀課標；青年教師：《好教師是這樣煉成的》。學生推薦書目附后表。）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、師生“感想感言”征文活動</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參與方式：</p><p class="ql-block"> 1、2年級以寫話為主，選擇一個話題寫一段話即可（也可用圖畫的形式來呈現(xiàn)）；3、4年級以讀后感為主；5、6年級在讀后感的基礎上，鼓勵個性化的呈現(xiàn)方式。作品分析、人物點評、文章續(xù)寫等均可。</p><p class="ql-block"> 老師們根據自己的讀書情況，撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎上撰寫優(yōu)秀文章。</p> 推薦書目 <p class="ql-block"> 三、讀書活動剪影(照片：可以是閱讀書目的照片，也可是師生讀書的照片)</p> <p class="ql-block"> 親愛的伙伴們，“預則立，不預則廢”！每天有學習，每天有進步，愿你我都埋下不一樣的學習之花。等到春暖花開的時候，愛上閱讀的你，一定會書寫出不一樣的藍圖喲！</p>