<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">齊文紅老師第一個(gè)分享???</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>三個(gè)溫暖的瞬間</u></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">齊文紅老師分享：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">今天早上我四點(diǎn)就醒了。昨天晚上也沒有寫文章，然后我就想：我生活中教學(xué)當(dāng)中的溫暖的瞬間，覺得有很多，都分享不完啊。所以我就想了這主要的三件事。這個(gè)回想的過程，讓我自己就很感動(dòng)。突然覺得自己原來挺富有，如果沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，不去盤點(diǎn)這些溫暖的瞬間，就不知道自己還是一個(gè)大寶藏。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">??先給大家分享第一件。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2003年夏天，我在學(xué)校邊兒租了一間宿舍。中考完了之后的一天，我掀開竹簾兒，端著幾件衣服，要到院里的水管兒上去洗。這時(shí)候，從外院進(jìn)來的，我們那個(gè)政治老師就喊我，他說：齊老師，咱們考了兩個(gè)正中，四個(gè)一中。你知道嗎？我聽了他這句話之后。我答應(yīng)了他一句，就收回腳，翻身回到了屋里。趴到床上，我就開始哭。那個(gè)瞬間，我到現(xiàn)在想起來還是很激動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們這個(gè)學(xué)校是縣城旁邊的一所學(xué)校，我們的生源都流到了城里。剩下的都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因不能進(jìn)城，因?yàn)槌煽冊(cè)虿荒苓M(jìn)城的這種學(xué)生的收容所。所以我們學(xué)校的成績年年不景氣。那一年是局長給我們學(xué)校下了命令，如果成績?cè)俨缓?，這個(gè)學(xué)校就解散。在這種情況下。我們學(xué)校校長破釜沉舟，組建了我們學(xué)校的第一個(gè)快班兒。把八個(gè)班的學(xué)生選出了前五名，一共40個(gè)孩子，放到了一個(gè)班，把這個(gè)班給了我。說是一個(gè)快班，真是矬子里邊兒的將軍，跟周圍的學(xué)校比起來，連中上游的孩子都比不上。就這么一個(gè)快班。全校還盯著，因?yàn)檎l都想教，所以我們那年走的很不容易。這兩個(gè)正中，四個(gè)一中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">真的是改變了我們學(xué)校的歷史！因?yàn)槲覀儗W(xué)校已經(jīng)有20年都不能考到我們當(dāng)?shù)氐倪@個(gè)正中了，我們這個(gè)當(dāng)?shù)卣惺且粋€(gè)這樣的情況的：全縣要前幾十名，這個(gè)孩子才能考進(jìn)去。對(duì)于我們這種中學(xué)來說，每個(gè)學(xué)校能平均上一個(gè)都算是好學(xué)校。所以為這一件事，我們校長好幾次在會(huì)上說我們改寫了20多年來南崗中學(xué)的歷史。這是我分享的第一件事。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">????第二件事：在2016年，我接了一個(gè)初一。也就是秋天結(jié)束之后，開學(xué)有兩三個(gè)月之后，我們學(xué)校在操場上開大會(huì)。我們那時(shí)候就是班主任坐到隊(duì)伍的前邊，帶著自己的班的學(xué)生聽會(huì)。散會(huì)的時(shí)候，我們校長說完各班帶回，然后又說，誰班給學(xué)校食堂的一個(gè)大爺捐款了，這個(gè)班留下。我這時(shí)候就搬起凳子來，回頭看我們的學(xué)生要把他們帶回教室，我心想著肯定不是我們班，結(jié)果我回身一看，我們的學(xué)生都不動(dòng)。留到操場上的是我們班！我就非常疑惑，我都記得很清楚，那天是周五，周五我們開校會(huì)。我就非常疑惑地看著學(xué)生，第一個(gè)學(xué)生說：“老師不是我，是他們不讓說的?！痹瓉砦覀儼嘣谀莻€(gè)食堂吃飯，因?yàn)槲覀兪程糜幸粋€(gè)打掃衛(wèi)生的大爺，長得比較瘦小。我們這個(gè)班也剛來兩三個(gè)月，我就教他們幫著這個(gè)大爺偶爾地搞衛(wèi)生。所以他們可能就有孩子去。接下來我才了解到這個(gè)事實(shí)：他們?cè)谥芤贿€是周二？在幫著這個(gè)食堂大爺打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就突然感覺到人家那么可憐，又瘦又小的，還打掃我們食堂的衛(wèi)生，我們食堂是挺大面積的一個(gè)大廳，那個(gè)地板是白瓷磚兒鋪地，總之他們就臨時(shí)發(fā)動(dòng)了一個(gè)捐款。大家就把自己所有的錢都湊出來，湊了這么一點(diǎn)兒錢，給了這個(gè)大爺。這大爺當(dāng)時(shí)也接住了，拿回家去之后，可能自己又想了想，也不該收這個(gè)錢，也不知道是哪個(gè)班捐的，也不知道是誰捐的，總之就返回給我們校長，讓查的是誰們班的錢。這點(diǎn)兒錢就放到了我手里，我當(dāng)時(shí)數(shù)了數(shù)，有300多。大的是20，小的是幾塊還有一塊的、五毛的。當(dāng)時(shí)我非常的感動(dòng)。我就突然想到。我這一個(gè)星期里，因?yàn)槲覀兪浅跻?，教他們疊被子，打掃宿舍衛(wèi)生。孩子們是剛剛從家里六年級(jí)變成一個(gè)住宿的孩子，教他們打飯，打掃衛(wèi)生，拽床單兒。我覺得我天天站講臺(tái)上高高在上的，就是批評(píng)孩子們：這個(gè)床單拽齊了嗎？地上有頭發(fā)嗎？這個(gè)做的整齊嗎？打飯排隊(duì)有沒有排好？我覺得我都是天天在批評(píng)孩子，我都在想：他們自己做了捐款這么一件高尚的事，還天天看著班主任嘮叨嘮叨著他們的日常生活。為這件事，我也寫了一個(gè)小文章。把它記下來，非常的感動(dòng)。這件事兒，也有后話。在今年暑假我到濟(jì)南參加了一個(gè)夏令營的雨花齋舉辦的夏令營的，這個(gè)是免費(fèi)的。舉辦一周兒。正好是一個(gè)機(jī)會(huì)。我就把這點(diǎn)兒錢，湊夠了50元捐贈(zèng)到了濟(jì)南的雨花齋，這個(gè)老師還給我開了一張發(fā)票。但是我現(xiàn)在沒有我們這個(gè)班學(xué)生的群。我就還收著這張發(fā)票的圖片兒。沒有發(fā)朋友圈兒，我還想著等什么時(shí)候跟這波孩子們有了聯(lián)系，告訴他們這份愛心已經(jīng)捐到了濟(jì)南的雨花齋。這件事兒現(xiàn)在回想起來，我還感動(dòng)。為孩子的這份愛心感動(dòng)。為我們對(duì)孩子的引領(lǐng)，為我們自己感動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">??????第三件事：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">也是這一個(gè)班，這一個(gè)班到初一。我們學(xué)校就把六個(gè)班合并成兩個(gè)快班，四個(gè)慢班兒。因?yàn)槲以趯W(xué)校教學(xué)比較好。當(dāng)時(shí)那個(gè)快班兒也有各種原因的，我就沒有教這個(gè)快班兒。但組建快班的時(shí)候，大家都覺得我班里的學(xué)生比較好，我們一個(gè)班就五十來個(gè)人，我們當(dāng)時(shí)的確我們班也是全年級(jí)最好的班。于是就把我們的學(xué)生選走了17個(gè)。昨天晚上我還跟我媽媽說這件事兒，選走了17個(gè)之后會(huì)把其他班17個(gè)差生補(bǔ)進(jìn)來。而和我搭檔的對(duì)子班，只選走了四個(gè)。補(bǔ)進(jìn)來了四個(gè)學(xué)生，所以他們班就相當(dāng)于沒有動(dòng)，我們班就相當(dāng)于大換血了。就是用17個(gè)好學(xué)生喚進(jìn)來了17個(gè)差的學(xué)生。這17個(gè)差的學(xué)生。因?yàn)樗瓉淼陌嘀魅问且话喽嗟陌嘀魅巍，F(xiàn)在他突然到了我們班，他也不能接受我這個(gè)班主任，又覺得他的班主任管不到他了。所以就相當(dāng)于。很自由，很放飛的那種狀態(tài)，又接著惹禍兒。所以我們這個(gè)班當(dāng)時(shí)初二的上學(xué)期，就經(jīng)常的跟別的班兒打架。我覺得我都習(xí)慣了，我們走到教導(dǎo)處門前，我們有個(gè)簽到表兒，我一簽完到之后一定會(huì)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)跟我說，齊老師，你們班昨天又打架了。所以我每天簽完到之后，我就在那兒等一下，看看我們班有情況跟我反映，我都習(xí)慣了，打完架我都處理。就是這一個(gè)班。我就不講過程了，初二我們就是這樣走過來了。到了初三，我這個(gè)班主任就形同虛設(shè)了。就是有我沒我都是一樣的，我們班都是一樣的好。因?yàn)槲覀兪呛鸵欢啻顧n，一班二班是快班兒，我們?nèi)嗍瞧胀ò唷Ｋ?23班是一套老師物理化學(xué)的。這老師們上課的時(shí)候都說一二班的課上不好，上不成，我們?nèi)嗟亩寄茼樌纳舷氯?，因?yàn)楹⒆觽兎浅Ｂ犜挕Ｎ艺f的驚喜，溫暖的瞬間就發(fā)生在這一年的圣誕節(jié)。當(dāng)時(shí)我們這個(gè)圣誕節(jié)的蘋果在校門口都漲到了十塊錢一個(gè)。所以我就在班里跟孩子們說，我說咱們不許買這個(gè)圣誕節(jié)的蘋果，我說太貴了，都十塊錢一個(gè)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">那一天下午我上的作文課，我們班特別安靜。一個(gè)蘋果都沒有，一張包裝紙都看不到。哎呀，我都想這孩子這么聽話，我就算是說了不買，我說也得有個(gè)三三兩兩的買了送老師的，這任課老師們一個(gè)也都沒有。那天晚上我值班。我吃完晚飯之后，我就忍不住，我們班有兩個(gè)孩子，我?guī)О嘀魅?，從來不設(shè)班長。沒有班干部，我的班沒有班干部。我們班有兩個(gè)自己主動(dòng)管事兒的女孩子，我就叫過來，我說咱們班怎么這么聽話。一個(gè)蘋果都沒有。他說，老師你有驚喜，你好好等著。過了一會(huì)兒，打預(yù)備了，我們物理老師到一二班去上課了。走出去之后又返回來說，齊老師，齊老師，快點(diǎn)，你們班有驚喜。我當(dāng)時(shí)一聽我就覺得班里一定有活動(dòng)我就拿著手機(jī)開好錄像。準(zhǔn)備好錄視頻，我就往班里走。我自己就假裝鎮(zhèn)定。到了班里之后，我們?nèi)鄬W(xué)生因?yàn)榇蛄祟A(yù)備了，他們知道老師要來了，就預(yù)備好這種歡迎老師的場面。我們?nèi)嗍嵌计鹆⒅＿@兩個(gè)負(fù)責(zé)的女生在講臺(tái)上站在講臺(tái)旁邊兒門口。講臺(tái)桌上擺滿了圣誕蘋果。一個(gè)一個(gè)獨(dú)立包裝的那種，對(duì)材質(zhì)包裝好的那個(gè)蘋果。而且這兩個(gè)女生還準(zhǔn)備著臺(tái)詞兒。我當(dāng)時(shí)非常的激動(dòng)。我站到講臺(tái)上說的時(shí)候，我其實(shí)是泣不成聲，我也哭，孩子也哭，因?yàn)槲覀兌枷氲轿覀冏哌^了動(dòng)蕩的八年級(jí)。迎來了平靜的九年級(jí)。那天晚上我是有錄像的，現(xiàn)在回想起來，依然內(nèi)心感動(dòng)。為孩子們，為這個(gè)班巨大的轉(zhuǎn)變。為這孩子們能夠內(nèi)心平靜的去學(xué)習(xí)。所以那是我?guī)У囊粋€(gè)成績不能超過快班兒的，但是我們其他方面兒都超過快班兒的一個(gè)普通班。我們走過了動(dòng)蕩的時(shí)期都成熟起來了，所以這是這一個(gè)班從初一到初三發(fā)生的兩件讓我至今想起來比較溫暖的瞬間。我的分享就到這里，謝謝大家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">????????????????????????????袁輝老師回應(yīng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">那個(gè)謝謝老師的分享，從這個(gè)過程當(dāng)中，咱們體會(huì)到孩子本來那個(gè)圓滿具足的內(nèi)心，慈悲有愛。但是要有正確的方向的引領(lǐng)，把他們那個(gè)內(nèi)心寶藏開發(fā)出來，齊老師能做到這樣一點(diǎn)，希望有下次齊老師分享一下，怎樣把那個(gè)經(jīng)常打架的班級(jí)給變得非常的懂事聽話的。把這一點(diǎn)給大家給咱們分享分享。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">吳榮香老師第二個(gè)分享</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四個(gè)溫暖的瞬間????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">吳榮香老師分享：大家早上好！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>?1、第一件事：</u></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我比較感動(dòng)的這個(gè)時(shí)刻，我覺得還是在家里，和孩子們之間，我寫過一篇文章是等著傳家書，我也分享過，已有一個(gè)月左右，我也曾想給孩子記錄下他們每天的快樂成長的那個(gè)時(shí)刻，但是，總是踐行不到位。我現(xiàn)在每天晚上回來的比較晚，我回來他們常常都睡了，那天是周四，晚上我沒有班兒，我因?yàn)橐恢芤呀?jīng)在學(xué)校呆了三天，晚上都到10:20才回，所以那天我就跟班長說：“我今天不能再陪著你們了，我得回家陪我的孩子去。”其實(shí)說走得早，也不是很早，那時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)了，晚上回到家兩個(gè)孩子都準(zhǔn)備要睡覺了，但孩子看到我回來了，就特別驚訝地說：“哎呀！媽媽你今天怎么回來這么早？”兒子這樣問了一句，我家那個(gè)女兒剛洗完腳，那個(gè)褲腿兒還在上面擼著，就歡快地跑過來了，“哎呀，媽媽你今天回來這么早？”也是這樣說，我就感覺那一刻就是我特別的幸福的瞬間。通過這個(gè)學(xué)習(xí)，我看到了孩子對(duì)父母的那種喜歡！其實(shí)在平時(shí)中他們也是這樣表現(xiàn)出來的，但是自己過去沒有那種耐心，沒有那種體會(huì)到這樣一個(gè)家庭的那種幸福，所以說我感覺自從我學(xué)習(xí)了之后，我就感覺到了這個(gè)幸福隨時(shí)都在自己的身邊，只要自己去發(fā)現(xiàn)，有了那樣一顆去發(fā)現(xiàn)善的眼睛，我們身邊到處都是善的影子。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??二、第二件事：這是一件事，第二件事就是和我們班的學(xué)生，我今年是第一年當(dāng)班主任，也有些很多事情就是處理的不是太好，但是，我也在盡力的做到，就是說盡量的在孩子有問題的時(shí)候我能伸出援助之手，再有發(fā)現(xiàn)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候能夠不是去批評(píng)的那種態(tài)度去對(duì)他，而是出于關(guān)心的這種角度問他們又遇到了什么麻煩。有一件事，我們都是高中，他們住校不能天天回家，除了這個(gè)周末回家中間也不能離校，有一天我的一個(gè)學(xué)生說：“老師，我的眼鏡壞了，我請(qǐng)假要去修眼鏡?！蔽艺f：“你也沒有車子，要不我給你修，我先帶回家，我給你修去?！逼鋵?shí)當(dāng)時(shí)就是想著那個(gè)小女生，特別愿意學(xué)習(xí)，真的她自己也不是十分愿意請(qǐng)假，我說幫她，她很高興地說：“老師，真的嗎？”我說：“這有什么，這是很平常的一件事。”她說：“不是的，老師，我總是擔(dān)心，怕影響您的休息了，您看您還得出去給我修?！蔽艺f：“沒事兒，就順道的事兒?！敝形绶艑W(xué)她把眼睛給了我，到下午上班的時(shí)候給她修好了，就是上一個(gè)螺絲的事兒。晚上的時(shí)候，她就來找我了，兜里揣著那個(gè)橙子還揣著桔子非得要給我。她說：“老師，花了多少錢？我給你?！碑?dāng)時(shí)我就感覺這個(gè)孩子們真的特別特別的純潔，然后內(nèi)心就那么善良，我說，沒有花錢，一個(gè)螺絲人家修眼鏡的也是覺得為顧客好，因?yàn)槲乙泊髦坨R，經(jīng)常到他那邊配眼鏡，所以人家沒要錢，她說那不可能，怎么可能不要錢？我說就一個(gè)螺絲，是真的沒要錢。她說，那老師要是沒要錢的話，我給你點(diǎn)兒吃的，就從兜里拿出來，那個(gè)橙子，還有橘子?！鞍パ?，你們一周都沒回家了，有點(diǎn)兒吃的真的不容易，你的心意老師收到了，老師真的不能收你這個(gè)吃的?！闭梦覀冎魅螐哪莾哼^來，我說那給主任一個(gè)，然后就給了主任。過后，她的同位兒就跟我分享這樣一件事，她說：“老師，你都不知道，當(dāng)時(shí)，她都激動(dòng)壞了，她說她不知道該怎么去跟你表達(dá)這樣一件事情，我就給她出主意，她說干脆咱們給老師拿點(diǎn)兒吃的，然后表達(dá)一下咱們的這個(gè)愛心，這個(gè)情感！”我就感覺這個(gè)孩子真的是，你對(duì)她那么一丁點(diǎn)兒好，她好像把全部都回給你了，所以我當(dāng)時(shí)就感覺特別的激動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">???三、第三件事：再說一件剛剛發(fā)生的事：昨天，我們不是高考嗎？學(xué)生都沒有回去，我們高一學(xué)生都被圈在宿舍里了，晚上我就去值班。剛好就有一個(gè)學(xué)生，校長去檢查的時(shí)候，他就在那兒看了看小說，其實(shí)也不是看小說就是看的是一個(gè)文學(xué)作品。我們規(guī)定在宿舍里要學(xué)習(xí)。晚上我去的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)事情我都已經(jīng)忘記了，我覺得那孩子在宿舍里看這個(gè)文學(xué)作品也是很正常的。結(jié)果晚上我去的時(shí)候，其實(shí)我第一個(gè)是到她們宿舍去的，我就沒沒說什么，把這個(gè)事情我就忘記了，然后也沒有找那學(xué)生。我后來又去了他們宿舍，他們宿舍學(xué)生告訴我：“老師，你都不知道，他都快嚇?biāo)懒耍f，直到今天您來，也肯定是問罪的?！蔽以偃ニ麄兯奚崮菍W(xué)生看到我就哭了，“老師，我犯了這樣一個(gè)大的錯(cuò)誤，好像無法彌補(bǔ)了。”其實(shí)當(dāng)時(shí)我真的就有那個(gè)責(zé)備的心，但瞬間責(zé)備的心就全都沒有了，我說：“你看你們都這么聽話，我怎么忍心再去責(zé)備你們？所以說這個(gè)有些事情咱們做的不夠圓滿，咱們經(jīng)過這個(gè)事情，咱們以后這樣的就是說咱們盡量的把它做圓滿就可以了。當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)就哭的稀里嘩啦的，他們宿舍的同學(xué)說：老師，你可是來了，他說，你要是不來，今天他都睡不著覺，害怕??！”所以我就感覺，孩子也不是說真心的想去犯錯(cuò)誤，想去違規(guī)學(xué)校的這些規(guī)定。我感覺他們內(nèi)心真的是非常的善良，非常的淳樸，自己有點(diǎn)兒錯(cuò)誤的時(shí)候，內(nèi)心里頭很容易就把自己的錯(cuò)誤就承擔(dān)下來了，也沒有去找各種理由。所以說我感覺我們班的孩子真的越來越優(yōu)秀，我每天到班里頭去，孩子遇到了問題，我就去找他們談一談，也不是去興師問罪。所以我感覺即使就是成績不好的孩子，他們內(nèi)心里頭也是善良的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">????四、第四件事：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">還有一件事是在我們辦公室發(fā)生的，我們有個(gè)老師就是買了一點(diǎn)兒吃的，放在他的辦公室辦公桌上了，當(dāng)時(shí)這個(gè)老師不在，我們其他班的一個(gè)孩子去辦公室問問題了，但是看到老師那個(gè)吃的就是特別想吃。就自己拿走了一點(diǎn)兒，過后，他自己就是意識(shí)到了，他那心里頭有一個(gè)評(píng)判的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣做不對(duì)，然后他又回來了，給老師寫了一個(gè)條兒：老師，那個(gè)不好意思，對(duì)不起，我沒有經(jīng)過你的允許，我就拿了你辦公桌上的吃的，但是，我已經(jīng)吃了，就是也沒有辦法再給你補(bǔ)回來，但是我有一顆糖，我拿糖換你的這個(gè)吃的。他就給老師放在那兒，當(dāng)時(shí)我就感覺：成績不好的孩子，他那心里頭也知道自己做的對(duì)與錯(cuò)，所以說這個(gè)過程真的是需要老師去引領(lǐng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">所以我就特別佩服齊老師，她做的特別好，我也是像剛才就是袁老師說的，想聽她說是怎么樣把這個(gè)孩子轉(zhuǎn)變過來的，我知道這個(gè)過程是非常艱辛的，可能付出也很多，但是，我覺得只要咱們方法對(duì)了，有了引領(lǐng)。所以，孩子是一定是可以變得更好的，我就分享這么多吧，謝謝大家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">??????????????????????</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">袁輝回應(yīng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在我們平時(shí)的生活中，有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃閃的金光。其實(shí)咱們回想一下，真的咱們的生命里面是不缺少愛的。我們以愛啟發(fā)愛，以心感動(dòng)心，在這個(gè)過程當(dāng)中就能夠慢慢的成長，這個(gè)愛的海洋會(huì)越來越寬闊。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>宋鳳榮老師第三個(gè)分享溫暖的時(shí)刻??????</u></b></p> <p class="ql-block">宋鳳榮老師分享：大家早上好，“溫暖的瞬間”，當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，我都覺得我們雖然沒有那么多的孩子，但是，我覺得也有特別特別感動(dòng)我的時(shí)候：就是在我們這個(gè)班級(jí)五年級(jí)的時(shí)候。一次我們?cè)谟懻摚@個(gè)家庭這些事情的時(shí)候，一個(gè)孩子突然就說：“老師我沒有媽媽?！币粋€(gè)孩子說了之后，另一個(gè)孩子也說：“老師，我也沒媽媽?！边€有一個(gè)孩子說：“我也沒有。”你看我們這一個(gè)班級(jí)是六個(gè)孩子。有三個(gè)孩子的家庭是離異的，其中的一個(gè)孩子，就是爸爸媽媽離婚之后，媽媽是在青島，每天，凡是看到其她的孩子的家長來接送，就說她沒有媽媽。我就想，怎么樣叫她見她媽媽一面。當(dāng)時(shí)我就和那個(gè)家長聯(lián)系，問明這個(gè)家庭的情況，這個(gè)家長就說了，她是跟著三大娘來生活的，二大爺是一個(gè)光棍，沒有妻子也沒有孩子，因?yàn)檫@個(gè)女孩大了，就讓三大娘去養(yǎng)。三大娘說她小時(shí)候去過，但是人家不認(rèn)，她說人家不認(rèn)咱們?cè)偃ヒ膊缓茫f是人家已經(jīng)離婚了。另一個(gè)她媽媽也是眼睛看不到了，那個(gè)還是她姥爺在養(yǎng)她媽媽，這樣的孩子多么渴望見到媽媽？真的，怎么樣能讓她見到她媽媽？當(dāng)時(shí)我就想著是不是利用青島那邊的同學(xué)聯(lián)系一下她的家長，看能不能見她一面。但是給她那個(gè)家長，她大娘商量了一下，大娘說，要不叫她爸爸什么時(shí)候帶她去。今年，就是今年，在那個(gè)十一的時(shí)候，她就說她爸爸要帶她去見她媽媽，哎呀，我特別特別的高興，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)橐咔?，我就和那個(gè)校長溝通了一下，說明這個(gè)情況，校長也是說，如果是咱們教育局這邊不太管的話，就是說太嚴(yán)格的話，讓她去見見，這個(gè)孩子多么渴望見到她的媽媽。我就把這個(gè)情況跟她家長說了。她家長說，如果是疫情的話，要不就是等一等，等一等，看一看是不是能夠這個(gè)不太嚴(yán)重的時(shí)候再去。當(dāng)這個(gè)周一回來的時(shí)候，就是說那個(gè)放假，周一回來的時(shí)候，她就特別的高興</p><p class="ql-block">地告訴我說：“老師，我爸爸要帶我去見我媽媽了。”我覺得這樣的一件事情，特別是對(duì)于這樣的一個(gè)青春期的孩子來說，是多么大的一個(gè)事情，她特別特別的高興，她說：“我到春節(jié)的時(shí)候一定要去見我的媽媽?！蔽揖捅е夷欠N心情特別特別的感動(dòng)，我覺得這個(gè)孩子，在我們這樣的一個(gè)正常的孩子來說，有的家庭離異，她都會(huì)這樣去反對(duì)，那樣去抗?fàn)?，但是這樣的孩子她們沒有，她們跟著誰都是那樣的。就覺得都可以，但是她們內(nèi)心是特別特別希望見到她自己的親生母親的，所以這個(gè)孩子我就特別的覺得可憐，她的奶奶，80多歲已經(jīng)去世，又沒有一個(gè)可以就是說讓她能夠。安穩(wěn)的一個(gè)家，有時(shí)候是在二大爺家，有時(shí)候在三大爺家，有時(shí)候是在姑姑家，就這樣的一個(gè)孩子，來回的這樣的漂泊著，所以她特別的希望見到她的媽媽，這是我覺得我特別高興的一件事情，能夠到春節(jié)的時(shí)候，看看是不是能夠見到她的媽媽，我覺得那一次，她抱著我就特別覺得為難，我又覺得，就像自己的女兒一樣，感覺特別的溫暖。還有一個(gè)，還有一個(gè)女生，她是因?yàn)樗职謰寢屇挲g特別小，那時(shí)候她們也是可能是不太懂事，16歲就生下了這個(gè)女生，但是，就是她爸爸也是有脾氣，她們兩個(gè)出去打工的時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)生氣就把她這個(gè)媽媽給丟下，就沒叫她上車，因?yàn)樗峭獾厝?，這個(gè)小女孩兒當(dāng)時(shí)也沒有錢，就沒有來。聽說是，她當(dāng)時(shí)在車站讓人家弄走了，這個(gè)小女孩就嫁給人家了，后來她奶奶說是也去找過，但是人家不來了。這個(gè)小女孩在還不懂事的時(shí)候就沒有見過她媽媽，她現(xiàn)在都初中嗎？當(dāng)她問起她爸爸的時(shí)候，她爸爸說等她你考上大學(xué)的時(shí)候見媽媽去，她就說自己不知道媽媽長得什么樣子。今年的暑假我們?nèi)ゼ以L的時(shí)候，她奶奶說，這個(gè)就是她媽媽，長得特別漂亮的一個(gè)小女孩兒，那時(shí)也特別小，看著也是特別的，特別的純真的那種，但是她奶奶告訴她的時(shí)候，她不認(rèn)為那是她媽媽，她說那是大娘，她說那是哪個(gè)大娘，我說：“奶奶說的，這個(gè)是你媽媽?！钡牵?yàn)閶寢層纸Y(jié)婚了，16歲的時(shí)候和她爸爸的也沒有結(jié)婚，實(shí)際上就生了她，她姥爺不知道。她姥娘還知道，就是說她姥姥知道，可能人家也不愿意去承認(rèn)這個(gè)孩子，聽說是嫁到另一個(gè)地方了。就是這樣的一個(gè)孩子，就是包括到現(xiàn)在還是說：“我不知道媽媽長什么樣，我不知道媽媽長什么樣。”我說：“那個(gè)等你好好的學(xué)習(xí)，考上大學(xué)之后讓你爸爸去帶你找媽媽，如果爸爸不帶你找媽媽，你就讓奶奶帶你去找媽媽去。”我覺得這樣的孩子，我們這班的這三個(gè)孩子，都是離異的，我就覺得特別的可憐，但是，自從我學(xué)習(xí)了那個(gè)中華文化之后，我就覺得特別的溫暖，這樣的孩子，她能把她的心里話跟你說，然后，她又能夠有什么事情，你像小女孩，有來例假時(shí)，我們給她買點(diǎn)紅糖，就是有時(shí)候買點(diǎn)衛(wèi)生巾，有時(shí)候那個(gè)褲頭什么的沒有拿，就給她買個(gè)小褲頭，她都特別的感動(dòng)，也覺得老師就像媽媽一樣，我覺得這是我特別溫馨的地方，因?yàn)槲覜]有那個(gè)女兒，孩子也不在身邊，就覺得這些孩子真的是就像自己的孩子一樣，有時(shí)候她們都抱著我：老師那個(gè)我怎么怎么了。當(dāng)時(shí)，我覺得這些孩子特別的天真特別的可愛。這一刻我都覺得世界上是所有的這樣的一個(gè)一個(gè)愛，都匯集到了我們的這個(gè)班級(jí)了。有一個(gè)家長，她也是后媽，后來，是她的閨女知道她是后媽的，但是她的后媽對(duì)她非常好，就把那個(gè)，就像齊老師，齊老師說的，還是誰說的這樣的孩子，她們內(nèi)心是非常的非常的豐富的。她那個(gè)媽媽就是有時(shí)候買的小東西給孩子們，也會(huì)給孩子們每人一份，就是這樣的去關(guān)愛這些孩子們，我和其她的老師有時(shí)候也是拿點(diǎn)東西分給她們。我覺得這樣的雖然不是大的事情，但是在我的心里，我都覺得特別的特別的溫暖，特別的開心。其實(shí)我們作為特殊教育，沒有太多的成績要求，但是這些孩子們，她們學(xué)習(xí)起來也是特別特別的認(rèn)真。我覺得我特別感動(dòng)的就是齊老師說，如果是給我們的這些學(xué)生輔導(dǎo)一下這個(gè)作文，我都覺得特別好，但是她們是需要有手語的，用手語跟他們溝通，她們的作文確實(shí)是比較困難的，咱們學(xué)校的孩子們，能夠正常的把語句寫順暢，但是她們都寫得顛三倒四的，就是在她們的這個(gè)語言當(dāng)中，她們認(rèn)為是那樣子的，但是在咱們正常的人看來，她是顛倒的，所以，就是以后要多多的去和齊老師去溝通，去看一下這些孩子，應(yīng)該如何去教這個(gè)作文，這些孩子們雖然是殘疾，但是我覺得還是應(yīng)該讓她們多學(xué)一些文化知識(shí)，以后她們走上社會(huì)的時(shí)候，她們雖然不能用語言和其她的人去表達(dá)，但是她們可以寫。那她們可以把自己的想法可以和別人去溝通，寫出來。其實(shí)這個(gè)溫暖的瞬間有很多，但是我今天就給大家來分享這些，謝謝大家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">袁輝回應(yīng)：我在這個(gè)鳳榮姐的分享當(dāng)中感受到人有善愿，天必佑之，我們?nèi)绱似椒玻灿兄绱舜蟮囊粋€(gè)深厚的愛。我們的生命得到無數(shù)人的滋養(yǎng)，我們也可以給別人更多的光明和溫暖的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">齊老師回應(yīng)：還有就是宋老師，我覺得宋老師，剛才我打字太慢，因?yàn)槲疫@個(gè)電腦上是這個(gè)，我是習(xí)慣五筆，我這個(gè)電腦上沒有，是全拼，我都覺得宋老師教著這樣的學(xué)生，這么五六個(gè)，就在當(dāng)時(shí)宋老師在分享的時(shí)候，我就特別想，就都能感受到宋老師抱這些個(gè)孩子們的那種激動(dòng)，我都有那種沖動(dòng)，我覺得能幫宋老師的孩子們，這個(gè)能去看看他們，我都覺得怎么真是的，我都感覺到可能我們還有一點(diǎn)兒，就是我今年教的好，我這個(gè)成績好，還有點(diǎn)兒這個(gè)成功的這種高尚感，還支撐著自己，真的你說我們教初中，我們總有一個(gè)初三，你像我，說我故事多，也就是那么多年奮斗，我教了我們學(xué)校十來年快班兒，真的就是改變了我們學(xué)校，所以我分享起來，我就還有許多藏著的故事，我就覺得你說像宋老師教這些孩子們，社會(huì)沒有給你認(rèn)可感，但是你還在那里堅(jiān)持著自己，還能用這種本能的愛，本能的善良去走，你要不分享出來，宋老師我跟你說，我們哪知道，我們?cè)趺粗肋@個(gè)特殊學(xué)校的老師們?cè)谶@樣堅(jiān)持著，你就包括剛才強(qiáng)老師，還有袁老師，都在這類中學(xué)里邊兒。這個(gè)教學(xué)就不容易，宋老師去教這五六個(gè)孩子，而且還教著這種不是正規(guī)的，這不是正規(guī)學(xué)校的孩子，有誰說給你們點(diǎn)贊，所以我都覺得特別的棒，我今天早上也不知道是用心聽，還是就是這個(gè)什么，我就說我這幾天來，收獲最大的一天，我就覺得對(duì)你們非常的敬佩，敬佩有加，非常的給宋老師點(diǎn)贊，我們?cè)敢庾瞿銈冞@個(gè)背后的支撐，就是雖然我們力量有限，但是我們?cè)敢庾瞿銈儽澈蟮闹?，我們能幫得上忙的，我們都非常愿意。我感覺到你們內(nèi)心強(qiáng)大真是源于你們內(nèi)心的愛，做人的善良和本分，這是源于這種愛在自己這種默默無聞的，真是默默無聞的情況下你們還能做到如此的好，給一個(gè)孩子去見媽媽的機(jī)會(huì)，內(nèi)心被感動(dòng)！真的，確實(shí)，是這一句不是說我們畫面上說給你們點(diǎn)一個(gè)贊，這來能表達(dá)的，因?yàn)槟憧次覀兊暮⒆觽兛傆虚L大的時(shí)候，你像我，現(xiàn)在有學(xué)生已經(jīng)上到多高多高，她們回頭對(duì)你的感謝都是我們的一種成就，都是我們力量的源泉，你說你們的孩子們，真是，他們又不是正常的孩子，又不能最后說考上一個(gè)大學(xué)，長成了棟梁，又不能那個(gè)什么，但是你們真的是太棒了。我們說影響孩子一生，那都是說假的，你們真的是影響孩子一生。宋鳳榮非常感謝齊老師，就是我們這些孩子確實(shí)難有大成就，真的是只要能自食其力就很棒啦。</p> <p class="ql-block">齊文紅：你不用謝我，你是我們的力量源泉。宋鳳榮以前真的是也覺得好像沒有那個(gè)成就感，覺得你看一下教好多年，我們都是從一年級(jí)帶到九年級(jí)。這些孩子確實(shí)就是我們生命中的一部分，你看從孩子那么小，有的是五六歲就來到我們身邊，有的是七八歲開始的時(shí)候，我?guī)У哪莻€(gè)班是四年級(jí)的，四年級(jí)的，那四年級(jí)的孩子還要大一些，那時(shí)候真的是剛剛畢業(yè)，這些孩子們，還覺得那么可愛，其實(shí)在一年級(jí)的時(shí)候，那就是有點(diǎn)，就像養(yǎng)自己小孩是一樣的，也是哭鬧，他們剛開始來到這個(gè)學(xué)校，有老多的不適應(yīng)，你就得那樣去哄著，去抱著去陪著，病了之后你就得在宿舍里面去陪著，怕她們生病，就那個(gè)發(fā)燒什么樣的，就是像呵護(hù)自己的孩子一樣的，你去呵護(hù)著孩子們，當(dāng)然她們也有給我們驚喜的時(shí)候，我們到九年級(jí)之后，我們有濟(jì)南就有一個(gè)中專這樣的一個(gè)職業(yè)教育學(xué)校，我們這女孩子們大部分都到那里去學(xué)一樣技術(shù)，要不就是學(xué)那個(gè)烹飪、服裝、美工這些，她們也是挺好的，我們每次送她們?nèi)サ侥抢?，也是考試，去考試的時(shí)候，我們也是像送孩子出嫁是一樣的，那個(gè)心情也是有舍不得，也有喜悅，那種心情，其實(shí)真的是這幾年，這兩年，就是學(xué)習(xí)中華文化之后，這個(gè)心更加的那個(gè)踏實(shí)，就覺得，這些孩子們都是自己生命中的，也真的是來喚醒自己的，真的是一個(gè)一個(gè)天使，我們正在帶領(lǐng)他們這個(gè)學(xué)習(xí)，我們真的是特別的快樂，把我們教室布置的，真的也特別好孩子們，給他們一些照片寫出來，貼到咱們那個(gè)文化墻上，教室前面寫上咱們的立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善，我覺得就是一個(gè)真真正正的就是一個(gè)文化的，這樣的一個(gè)班級(jí)，我們不要，那些名和利，其實(shí)我們現(xiàn)在真的到了這個(gè)年齡，也不追逐太多的這樣的外在的，就是想自己內(nèi)心的這樣的一個(gè)安寧，好好的陪著孩子們讀書，真的是陪著孩子們長大，陪著孩子們這樣的去走進(jìn)更高的一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)一技之長，等他們將來能夠，自食其力，真的是說起來他們的這個(gè)家真的比咱們這些正常的孩子的家，要困難得多，好多的家庭是離異的。還有一個(gè)家長是因?yàn)榻o別人頂罪，進(jìn)了監(jiān)獄，你看這樣的孩子，他的內(nèi)心是多么的，因?yàn)樗惶?，因?yàn)樗职质呛退睦习蹇赡苁且驗(yàn)榻?jīng)濟(jì)方面的這樣的一個(gè)糾紛，進(jìn)了監(jiān)獄，在監(jiān)獄里三年，當(dāng)她來到我們這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，他就說他爸爸五一回來，沒回來，說十一回來，又沒回來，要不就新年回來，又沒回來，就是這樣一次一次的騙她，有時(shí)候他和他爺爺奶奶在一起，或和姥姥姥爺在一起的時(shí)候，他可能不問他爸爸是不是死了，但是他對(duì)我說，他爸爸是不是死了，他說老是騙他，你看他這樣的孩子，你看他會(huì)給你吐露這個(gè)心聲，我當(dāng)時(shí)也是特別的驚異，因?yàn)樗侵型緩奈覀兪欣镛D(zhuǎn)到我們這個(gè)學(xué)校的，我當(dāng)時(shí)心情就特別的難過，我也不知道他這個(gè)具體的這個(gè)情況是這樣子的，就問了他的姥爺姥姥，因?yàn)橹苯拥膯査哪棠蹋遗抡娴氖撬职终娴氖撬懒?，就是這樣的去騙他，再引起他奶奶的那個(gè)那個(gè)悲傷，就問了他的姥姥，他姥姥說是的，因?yàn)樵谀莻€(gè)在公司里面有一些經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)去三年，也是每一次都是給他給孩子說那個(gè)爸爸快來了，其實(shí)這個(gè)男孩子特別的喜歡得到爸爸的這個(gè)力量，因?yàn)檫@個(gè)男孩子，就是說你這一次，你不用這一次不是騙他，還有三個(gè)月就出獄了，我就告訴他，你姥姥說是你爸爸還有三個(gè)月出了，但是還是真的沒有，真的沒有，到了那個(gè)年關(guān)的時(shí)候也沒有出來，直到這過了年才出來了，出來之后，他爸爸就來到我們這個(gè)學(xué)校，我覺得特別的看到他爸爸的時(shí)候，我覺得特別的也是他爸爸也是也有內(nèi)疚，還有點(diǎn)什么那種那種表情，就是看到也是特別歡喜，也特別地感到憂慮，他爸爸現(xiàn)在也是又出去了，這個(gè)孩子就是隨著他這個(gè)家庭的這個(gè)情況，一段時(shí)間，你看著那個(gè)臉色特別好，一段時(shí)間了，這個(gè)臉色又不太好，又瘦下來了，我就問她奶奶是什么情況，她說爸爸和媽媽又出去那個(gè)打工，你看這個(gè)孩子，真的父母就是孩子的雨晴表，你看你得把那個(gè)孩子進(jìn)行關(guān)心，他就生活的比較好，你看你稍微的，那個(gè)欠缺一些，孩子們心里就會(huì)，他雖然不太會(huì)表達(dá)，但是他們內(nèi)心是豐富的，他們知道爸爸媽媽也是辛苦的，但是他也是希望爸爸媽媽是愛他們，關(guān)心他們，陪伴她們，但是達(dá)不到，你看這個(gè)現(xiàn)實(shí)情況就是這樣子的，那么作為我們老師，就每天的，最起碼周一到周五是陪伴咱們的，就想著多多的去關(guān)心他們，去幫助他們，再一個(gè)，就盡量的去引領(lǐng)他們上更高的，這樣的一個(gè)方向去走。你看這樣的孩子確實(shí)，也是也是，說是可憐嗎也是可憐的，說是可愛也是特別可愛的，所以，他們有時(shí)候這個(gè)男生都一米八，都是一米八多了，就是有時(shí)候就說，老師，我特別喜歡，我打籃球，因?yàn)槲以谀莻€(gè)吃飯的時(shí)候，我是學(xué)那個(gè)籃球，籃球隊(duì)的，我也喜歡打籃球。那一次，我說走，咱們?nèi)ゲ賵錾洗蚧@球?！袄蠋煟姨貏e的喜歡打籃球！”他就抱著我，你看這樣的孩子也是特希望，希望釋放，我覺得也是需要愛的，我就抱著他，之后，我們就去打籃球了，我覺得，現(xiàn)在這個(gè)心，就特別特別的安寧，看到這樣的孩子也是原來的時(shí)候，可能也有這樣那樣的一個(gè)想法，但是現(xiàn)在就特別的安靜的在這里，就是和孩子們一起成長的人！也特別的感恩大家，給我們這樣的一個(gè)平臺(tái)。你這孩子們也真的成了你的孩子了，那九年真成了你的孩子了。宋鳳榮對(duì)，對(duì)，對(duì)。齊文紅我們這個(gè)教三年都已經(jīng)感情深的不行了，其實(shí)，那個(gè)宋老師，我們要祝福你，我們現(xiàn)在孩子又少，又缺，一家一個(gè)兩個(gè)的，咱們也沒趕上讓生三胎，所以說你真是多了那么多孩子。宋鳳榮我們就生了一個(gè)。是啊，多了那么多孩子。齊文紅真的是，每一個(gè)孩子，你都住在每個(gè)孩子心里了，雖然你的一生可能只能教一輪兩輪兒的，但是你相當(dāng)于，我們多的是學(xué)生，你多的是孩子。宋鳳榮特別好！特別好！對(duì)了，是的，謝謝齊老師。齊文紅所以我們還是嫉妒你的。宋鳳榮特別好。袁輝：把這些故事都寫出來，一個(gè)個(gè)發(fā)出來。宋鳳榮我就是在今年的元旦前，我給孩子安排了給爸爸媽媽洗腳，給爺爺奶奶洗腳。他們都洗了，第一周完成兩個(gè)，第二周完成了一個(gè)，一個(gè)三周才完成了，到了第三周的時(shí)候，她的爸爸媽媽有點(diǎn)年輕，就不想讓孩子給洗腳，我說這是孩子的需要，不是咱們父母的需要，你一定要讓她完成。后來她爸爸媽媽錄的這個(gè)小視頻，在家怎么樣，洗碗，打掃衛(wèi)生，就夸了一通，哇，這孩子，我就把這些事情做了一個(gè)小美篇，發(fā)到我們?nèi)豪锩媪?，孩子也特別高興，她說因?yàn)槲?，我不大?huì)美篇，就把這些圖片加了一些文字，把這些錄像加了一些文字，發(fā)到這個(gè)群了，我說這是老師送給你們的新年禮物，他們的家長也有的在里面，他們就是特別的感謝老師，你看這孩子們這樣去成長，其實(shí)我們這些孩子真的是文化知識(shí)可能也學(xué)不多，因?yàn)槲覀兊慕滩囊彩翘貏e簡單的，但是我覺得學(xué)會(huì)做人是最重要的，他們一定要學(xué)會(huì)做人，以后要在這個(gè)社會(huì)上立足，這個(gè)作用是非常重要的，真的是，學(xué)習(xí)了中華文化也是對(duì)自己有個(gè)成長，也想著對(duì)孩子們有幫助的，好！謝謝大家、。</p><p class="ql-block">袁輝：做的非常有意義的事情。</p><p class="ql-block">齊文紅：真棒。</p> <p class="ql-block">強(qiáng)宗平的分享：大家早上好。我想這個(gè)溫暖的瞬間，真的是一種感覺，我就說一件事，就是在原來那個(gè)當(dāng)班主任的時(shí)候，我當(dāng)了高一高二兩年的班主任。我就一直感覺自己在教學(xué)方面非常不擅長，所以，那個(gè)班主任當(dāng)時(shí)一個(gè)方面自己的需要，因?yàn)樵u(píng)職稱，我覺得可能應(yīng)該也要，還有感覺和學(xué)生有更多的接觸機(jī)會(huì)，反正是想讓自己多鍛煉，反正是當(dāng)時(shí)也有一種情況就是經(jīng)過了一次培訓(xùn)，感覺自己缺少智慧，就是自己說教的比較多一些。其實(shí)我陪伴她們的也比較多，就連早操從來都沒落過一次，心里邊感覺著是真誠的，但表達(dá)出來的話語不一定讓孩子們理解，但是就是在高三，我覺得好像高三的那個(gè)元旦，一個(gè)月前我的一個(gè)同事，他是一個(gè)體育老師就問我，我穿多大的鞋子，當(dāng)時(shí)我就想可能準(zhǔn)備那個(gè)體育運(yùn)動(dòng)，就告訴她告訴她了，等到后來的時(shí)候，就是元旦前，學(xué)生們就給我買了一雙那個(gè)棉皮鞋，一直到現(xiàn)在，我現(xiàn)在還穿著，也就是現(xiàn)在也沒爛，都好多年了，還給我買了一個(gè)羽絨服，我當(dāng)時(shí)我真的我就覺著沒法接受，感覺著自己也沒有，就是沒有很好的對(duì)她們，就是那個(gè)感覺。也就是多了一些陪伴，元旦之后就買了那個(gè)瓜子糖塊兒就是水果什么的，然后反正是我覺得花了二三百塊錢，然后就是那次，然后學(xué)生是收的錢，我覺得學(xué)生她們本來就沒有錢，所以我就以那種方式，也表達(dá)了一下自己的這個(gè)心意，后來聽說是她們每一個(gè)學(xué)生湊了五塊錢，我就感覺這個(gè)不再錢的多少，就覺著她們能有這樣的想法，能做出這樣的一個(gè)選擇，而且我一直一直也是一直都不知道，心里邊就是很感動(dòng)，然后自己也有一些自責(zé)，就覺得自己沒有更好的對(duì)他們。這是一件事，然后就是最近我也想請(qǐng)教齊老師，我是從期中考試完之后，接了一個(gè)高三的班級(jí)。但走進(jìn)那個(gè)教室的時(shí)候，我感覺班里沒有學(xué)習(xí)的，趴在桌子上睡覺的一片，那邊上課鈴響了，她們也不抬頭，然后我就把她們叫起來，她們?nèi)嘀莻€(gè)眼睛起來，用很抵觸的眼神看著我，所以那個(gè)時(shí)候就想著，這怎么辦？知道他們有一個(gè)班級(jí)宣誓，于是我就讓班長調(diào)出來，然后讓他們宣誓，我和他們一起宣誓，原想那樣的話，能把他們的精神稍微調(diào)動(dòng)一下，然后再上課，但整個(gè)上課過程當(dāng)中聽課的也很少，很少說話。玩手機(jī)的、弄那個(gè)什么的......哎喲，看著心里邊也很著急，但是，自己感覺著好像大家都那個(gè)樣兒，我就感覺到很無力我就想著趁他們精神好的時(shí)候，趕緊講一些，復(fù)習(xí)一些知識(shí)；有的時(shí)候比較什么的，然后就跟她們講一些勵(lì)志方面的，我從手機(jī)上有的找到一些比較勵(lì)志的，比如說一些自律的，還有一些其他的，其實(shí)就是給她們一種灌輸，一種思想，一種道理。因?yàn)槲覀兪呛系蕉械囊粋€(gè)學(xué)校的一個(gè)校長，然后進(jìn)到那個(gè)學(xué)校里面，我們學(xué)校招的學(xué)生，就是把前面本來就是都是高中，沒有資格上高中的那些學(xué)生，然后再從我們招的這些學(xué)生里面，把前面那些稍微好一點(diǎn)的學(xué)生，又都選到二中那邊去，也就是把那一部分學(xué)生留給我們，所以現(xiàn)在我們老師也感覺著，教課也是大家都看，各個(gè)教室都是成片了，就是那樣的一種狀態(tài)，然后學(xué)生就給我抱怨，就是說那個(gè)她們?nèi)ゲ蛷d吃飯，好像是付一樣的錢，然后就是兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就是那個(gè)餐廳的，就是給的飯都不一樣多。比如說他們兩三勺，好像就給她們倆說，就是那樣一個(gè)一個(gè)狀態(tài)。然后就是針對(duì)這個(gè)學(xué)生的這種抱怨，我就跟領(lǐng)導(dǎo)反映，他說反映了也不管事，然后我給他們說了一句話，那就是：所有的事都是好事。我覺得目前我們無法改變的時(shí)候，我們就把這個(gè)變成自己上進(jìn)的動(dòng)力，我就覺得我說這一句話，你要記得一輩子，然后無論任何時(shí)候就是這樣給她們，強(qiáng)化這種這種思想，我就感覺著。所以等到后來有一次也是學(xué)生，學(xué)不下去了，寫不下去，我就給他們說，那現(xiàn)在咱們就每個(gè)人分享一個(gè)對(duì)你影響最大的一個(gè)人。然后就讓他們挨著，說很多學(xué)生都感覺到?jīng)]有，誰也沒有啥影響，我還跟她們啟發(fā)，我就覺得給自己生命的養(yǎng)育自己這么多長，這么長時(shí)間了，我覺得這個(gè)父母感覺她們應(yīng)該是這樣來分享哈，但是好多學(xué)生也就是，就是那樣的一種態(tài)度，她們就感覺這對(duì)于父母的那個(gè)養(yǎng)育責(zé)任，她們也有，也也感覺也好像。就是不是那種很在意的那樣一種感覺，現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)。其中有一個(gè)學(xué)生，她就跟我分享，她就說她就提到了我，她說，她說你教我們的就是這么短的時(shí)間，比我們?nèi)陼r(shí)間學(xué)到的做人道理都多，她就是說到這一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)覺得：真的也就是也挺感動(dòng)的，就是覺得平時(shí)自己在課堂上，就是做人道理這些方面，我覺得說的比較多一些，感覺當(dāng)時(shí)很多學(xué)生好像都很反感，我心里邊我自己也這樣想，但是那個(gè)時(shí)候我也沒有更好的辦法，我就覺得該那樣，就那樣做了，那就是這個(gè)學(xué)生，她就是當(dāng)時(shí)就這樣說了，我就感覺著當(dāng)時(shí)就特別的溫暖。還有就是原來的一些畢業(yè)的學(xué)生，就是因?yàn)槲页３＝o他們一些做人的方面的教育，后來交流時(shí)她們也有一些反饋，所以我感覺說教的時(shí)候也可能，對(duì)很多學(xué)生沒有用，但是有一個(gè)學(xué)生能夠聽到心里去，也可能就能影響她今后的生活，所以我就覺著凡事就盡力而為。但是針對(duì)于我們學(xué)校的大部分學(xué)生都不學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我現(xiàn)在就感覺特別著急，等到五月份兒，哎呀等不到五月份可能單招的話，三月份她們的課程差不多就結(jié)束了。然后有一個(gè)學(xué)生，也有一個(gè)班的學(xué)生是三加二的，他們可能待的時(shí)間比較長一些，但是他們都沒有壓力，走單招的這個(gè)班級(jí)是都走單招，就是不參加那個(gè)高考，不愿意，她就一個(gè)學(xué)生參加高考，好像是那個(gè)班級(jí)就是三加二，她們也不學(xué)習(xí)，你要學(xué)的到高三的課程，我覺得就是提問他們高一學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，站起來都不會(huì)答我就感覺這真的是心里面也很著急，我就想著讓齊老師也給我指導(dǎo)一下，謝謝，好！我就說這些。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">袁輝回應(yīng)：其實(shí)剛才宗平分享的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一邊播撒愛一邊收獲愛。即使你只種了一個(gè)小小的善的種子，也能得到非常豐厚的回報(bào)，那些現(xiàn)狀也是一個(gè)大環(huán)境造成的，但是咱們有這個(gè)心，盡力而為，能做多少做多少，也可以請(qǐng)教齊老師幫助的。齊老師回應(yīng)：我剛才聽了強(qiáng)老師說的，我內(nèi)心里特別的感動(dòng)。我覺得我們這一個(gè)班里邊有很少的幾個(gè)差生，這個(gè)上課就不太容易，總有一些孩子是不被我們教育的。但是強(qiáng)老師在這個(gè)應(yīng)該算是職教中心之類的學(xué)校，聽你這個(gè)樣子，就是上高中不能上，倒不能用很好的成績，上高中的這一類學(xué)生。我都聽你說上課的時(shí)候還有玩兒手機(jī)的。哎呀，我覺得。學(xué)生成長不成長，你自己太受歷練了，真的很棒，你說我們當(dāng)老師的，就習(xí)慣于命令，如果看到這種狀態(tài)，你還能保持心平氣和的去上課，我都感覺到你比我們所有的人都更加強(qiáng)大，所以真的不能說你向我咨詢，我要向你學(xué)習(xí)，然后你還要給我們傳遞點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，以后你多多分享，給我們傳遞點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，你說我們哪一個(gè)班里沒有這種學(xué)習(xí)勁頭不足的孩子，我覺得你是最有資格的，我建議你以后做一些個(gè)教學(xué)隨筆，然后。這個(gè)我們天天的，我們每周一次都可以替您分享分享。我就說這么多。強(qiáng)宗平：謝謝齊老師的鼓勵(lì)，我覺得就是我自己就是挺懶的感覺，原來在教學(xué)過程當(dāng)中也會(huì)有一些好的做法，然后，我就那樣都過去了，我覺得就沒啥，都沒有感覺，我好像也不善于寫，我也不善于總結(jié)，好像是感覺自己啥也沒有，然后就那樣都翻過去。所以以后要把它記下來，把那個(gè)瞬間記下來，記下來都是財(cái)富。你看咱們現(xiàn)在有這樣的平臺(tái)，我都覺得，突然覺得每個(gè)人都是個(gè)大寶藏，以前咱們?cè)谀莻€(gè)大會(huì)場里，我還感受不到，就覺得緊緊張張的，快點(diǎn)分享，分享了之后還提心吊膽的，覺得自己分享的有用嗎？今天我都很盡心地聽你們分享，我剛才做了一個(gè)簡單的錄音，我看我下來之后能不能整理，剛才我就特別用心的，一邊錄一邊就聽，我就覺得你們都太不容易，分享的真好，所以我們還是要善于記錄，我也不善于記錄，我也不善于舉動(dòng)，我總覺得我快要退休了，你們還年輕都能這樣，你在學(xué)校里面的，如果教學(xué)壓力不重，最主要的關(guān)鍵點(diǎn)是開發(fā)他們心里面的那種善，就是讓她們有正確的三觀，齊老師，是不是？在我們學(xué)校里面就是有一個(gè)博士生，因?yàn)槲覀儗W(xué)校和其他集團(tuán)合作，然后那個(gè)集團(tuán)派來的一個(gè)人，這個(gè)人也懂教育，也是作為他們集團(tuán)的代表來抓業(yè)務(wù)，他有句話講，就是在我們那年在高三的時(shí)候，他說一大部分學(xué)生是走出社會(huì)的，所以在這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)她心靈的成長，所謂咱們說心靈成長，就是他的三觀正確，咱們學(xué)傳統(tǒng)文化，你比較有話題，你可以多給他。這就是看上咱們的心靈寶藏，要比學(xué)那些知識(shí)要好得多，你用大把的時(shí)間來這樣做，我們?cè)谶@兒學(xué)校當(dāng)中，我的時(shí)間就她們就面臨高考，就說課堂當(dāng)中給她涉及稍微多一點(diǎn)點(diǎn)，一節(jié)課40分鐘，我們的課每節(jié)稍微多說兩句，這個(gè)內(nèi)容就就進(jìn)行不完，好像這個(gè)壓力也比較大一些，教學(xué)任務(wù)和這個(gè)這個(gè)時(shí)間沖突也比較大一些，你想課下，這好像也是我的一個(gè)借口，但是咱們?yōu)樵蹅兊某砷L不找借口，更努力的去做一做，咱們就把這個(gè)話題給打開，你就越說越明白，就會(huì)越越來越會(huì)做。比如說，給他分享你們有沒有升學(xué)壓力，她們不學(xué)，那你怎么辦。強(qiáng)宗平我們也可以說沒有，我們就算考上本科的話，也沒有任何動(dòng)靜，也沒誰提啥，都過去了，因?yàn)闆]考上本科也沒有啥，因?yàn)槲覀兛疾簧媳究贫际呛苷５摹?lt;/p><p class="ql-block">?袁輝：對(duì)。袁輝：哎呀多好，那太厲害，你把那些視頻都給他放上，給他就是給他聽聽誰的視頻，給她弄過去，跟她講一講多好，玩兒起來也比跟她看手機(jī)強(qiáng)。就是像我齊老師給你們匯報(bào)一個(gè)事情。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?強(qiáng)宗平：我就是課外就是講課外的內(nèi)容比較多，但是我就是我有的時(shí)候一天給我七節(jié)課，那七節(jié)課基本上我不講專業(yè)課，我就經(jīng)常講做人，有的時(shí)候從手機(jī)上找的比較好的一些內(nèi)容跟他們念一下，我覺得這念的過程當(dāng)中，我自己也是一種學(xué)習(xí)，就是挑一些針對(duì)他們真的比較強(qiáng)的，我就強(qiáng)調(diào)一下，再強(qiáng)調(diào)一下子，想著不管怎么樣，她們就是聽到這些，應(yīng)該是比他們那樣要好得多，看著他們每天就是在那個(gè)地方，荒廢那些時(shí)間。心里邊就是挺著急的，那就是那種有的時(shí)候你看我那次那個(gè)試驗(yàn)，讓他們?cè)瓉矶甲屗麄冃?，課前宣誓，因?yàn)椴恍乃麄兌疾徽酒饋?，都在那兒趴著不抬頭，然后就讓宣誓，后來她們把宣誓言給刪了，我就想著，那就喊上課，我想著那個(gè)班干部喊起立，這些都是正常的事，但是我那一次喊了三聲，大聲的喊上課，我看看有沒有人動(dòng)，我喊了五次，也沒有人動(dòng)，沒有一個(gè)人回應(yīng)！任重道遠(yuǎn)，任重道遠(yuǎn)，要是原來的話，我也是心里面確實(shí)也很生氣，但是也有一點(diǎn)，但是就是和原來比好多了。袁輝你們班里面有沒有是那個(gè)電視，那種有沒有教學(xué)？</span></p><p class="ql-block">?強(qiáng)宗平說：有。！但是上課的時(shí)候，我覺得上課的時(shí)候，因?yàn)槲覀兌加斜O(jiān)控，那個(gè)在那個(gè)主任那個(gè)辦公室里面，就是每個(gè)班他們都看得很清楚，我覺得上課的時(shí)候還是不放那些，就是有些校課內(nèi)容無關(guān)的，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)他們不認(rèn)可這些傳統(tǒng)文化，不是很接納。袁輝你們那兒厲害。強(qiáng)宗平去年找了一個(gè)老師，然后去給我那個(gè)我去年教的高三，然后讓他就是激發(fā)一下他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，都快高考了啊。那次也是好像是四節(jié)課，就讓他在那個(gè)地方給學(xué)生講一講，那個(gè)熟人，然后就過去了，這是干什么的，然后就怎么樣怎么樣，我就跟她說了一下子給她解釋了一下，她也沒說啥，然后就走。袁輝就上周我不是用小組學(xué)習(xí)法解決問題嗎，我們孩子學(xué)藝術(shù)的就是說他們的文化課也不是太好，他們?cè)趯W(xué)一門藝術(shù)，這個(gè)文化課相對(duì)來說接觸還是差一點(diǎn)本來我們學(xué)校就是我們縣的這個(gè)二級(jí)學(xué)校嗎，我們這一屆收的學(xué)生基礎(chǔ)又差一些，在這個(gè)過程當(dāng)中有些同學(xué)，真的是活躍起來了，但是也有孩子可能就給匯報(bào)給系部主任，他們說在用這種方法學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)法，有的孩子不學(xué)習(xí)，就說話，你看我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就基本就感覺到，你這個(gè)是課堂控得怎么樣，也管不住，他就會(huì)這樣想。其實(shí)，那就咱們知道，只要孩子聽老師的課之后，咱沒明白，只要孩子那個(gè)動(dòng)起來，它才能學(xué)起來，他不動(dòng)，他坐那一節(jié)課，也沒學(xué)習(xí)。強(qiáng)宗平這得需要一個(gè)過程，也得你不可能第一次用，就大家都全部投入。袁輝那你看領(lǐng)導(dǎo)她這個(gè)這個(gè)情況下，她就她就這樣的反應(yīng)，那個(gè)聽課的效果才有百分，你要聽講才有5%的收獲，她們活動(dòng)起來有百分之七十多，能有收獲。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)也是這種狀態(tài)，所以用這種情況，我就沒在那種亂用了，我就是說給他們講一講，讓他們討論討論，現(xiàn)在我還是跟他們講的不太多。讓他們多學(xué)一些技術(shù)，真的又帶著小組學(xué)法，真的不起眼的學(xué)生真的能出來，因?yàn)樗麑W(xué)他能出來。你又知那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，反正他們都真的能動(dòng)起來，讓一些學(xué)生開發(fā)的潛力真的能活動(dòng)起來，能自己自主的學(xué)起來，真的是還是很好的。但是，路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下求索，慢慢地用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?袁輝：咱們就今天一個(gè)起點(diǎn)，我想著下一次咱們分享的時(shí)候，我還是提前放放音樂，聽聽音樂，要不咱們還可以讀讀書，加上這些，咱們?cè)俜窒?，分享的過程當(dāng)中還是圍繞一個(gè)主題，把那些話放放在后面，咱們嘮嗑的時(shí)候，提問的時(shí)候可以再再聊一聊。</p><p class="ql-block">?齊文紅：</p><p class="ql-block">我還想跟強(qiáng)老師說一句話，我就覺得你們那兒那個(gè)孩子，就是像你那種狀態(tài)，其實(shí)咱們第一次第二次誰分享了一句話說：“你愛我，才有資格管我?！蔽耶?dāng)時(shí)都想就是我覺得是更多的去愛他們就這一個(gè)方法，沒有別的方法，就是蹲下身來跟他們齊平，去愛他們。我其實(shí)特別喜歡差生，我在我班里的孩子，好學(xué)生不受優(yōu)待，實(shí)際我眼里就盯著差生，就是走進(jìn)差生的心，好學(xué)生你好我們也在教著你，而且好學(xué)生，我特別注意打擊他們的傲慢心，我不過多的表揚(yáng)好學(xué)生，我善于表揚(yáng)差學(xué)生，我覺得我最適合叫你那種學(xué)校叫我去教他們?nèi)ァＫ跃褪菒鬯?，沒有別的，只要愛他，就會(huì)轉(zhuǎn)化，一定的，而且這一批差生如果要真的轉(zhuǎn)化過來。就是給足他愛他，他就知道強(qiáng)老師是愛我的，就算這個(gè)世界拋棄我，強(qiáng)老師也是愛我的，我覺得你就挽救了無數(shù)個(gè)家庭，真的是他們將他她的成績不優(yōu)秀，他就因?yàn)槌煽?，他不管是身體自卑感，還是破罐子破摔，不管怎么著，但是他都會(huì)慢慢的走正，他都會(huì)感覺到強(qiáng)老師是愛我的，將來咱們分享的時(shí)間長了，我分享我怎么去轉(zhuǎn)化差生。</p><p class="ql-block">?強(qiáng)宗平：謝謝齊老師。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?齊老師：??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我就覺得你會(huì)支撐他的一生，真的是你會(huì)支撐他的一生。</span></p> <p class="ql-block">袁輝老師分享：當(dāng)我看到“溫暖的時(shí)刻”這個(gè)題目的時(shí)候，首先在我腦海里面出現(xiàn)的一幕是在一個(gè)非常非常微弱的燈光下，不是太亮的燈光下，這是非常這個(gè)整潔的，但是又不是特別富裕的一個(gè)小的房間，里面一個(gè)媽媽領(lǐng)著孩子在唱歌，旁邊還坐著另外一個(gè)阿姨。其實(shí)那就是一個(gè)春節(jié)！我們?cè)谇宄科饋碓谶^春節(jié)，原來我們家里的經(jīng)濟(jì)條件不是太好，過著比較慘淡的一種生活，但是媽媽那種積極向上的心態(tài)，一直帶領(lǐng)著我們過著比較樂觀的積極的向上的一種生活，就是旁邊那個(gè)阿姨，是因?yàn)樗依锬昵俺隽艘恍┦虑?，有病人還是什么，就是家里比較的痛苦，于是媽媽在大年初一的那天，把她叫過來和我們一起唱歌，媽媽就以這樣一種快樂的積極的心態(tài)來影響著，期待著將來有美好的生活，這樣的一幕深深的印在我的腦海里面。無論在怎樣困難的情況下，要有對(duì)未來美好的期盼和相信未來會(huì)美好的那種堅(jiān)定的信心。我媽永遠(yuǎn)都是那種非常堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)任何困難都能克服的那樣一個(gè)人。我贊嘆媽媽的慈悲的心，在原來那種經(jīng)濟(jì)條件非常困難的條件下，我們家那個(gè)時(shí)候經(jīng)常會(huì)有來這里討飯的人，媽媽總是能夠把家里有的給予別人的。在和別人的交往中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是借別人的少，還別人的多，借平還滿。在任何的情況下，就是在我們這個(gè)大家庭當(dāng)中，媽媽對(duì)我爺爺奶奶也是非常真誠的用心的來伺候他們，雖然其他的伯伯和伯母們，他們都沒有能夠盡心的來做到，就是在家產(chǎn)分割的過程當(dāng)中，媽媽也都是自動(dòng)自愿的把所有的分給他們，自己沒有任何一樣的東西，自己重新又蓋房子，我們建立了新的家庭，因此媽媽的這種精神，對(duì)我來講，我也是非常非常的受影響的，非常受感動(dòng)的，就說好像泰戈?duì)栒f的那句話，就是無論怎么，什么情況下都要有愛的，怎樣保持善良，不知道誰能記得你的善良，走出迷茫。這是我感覺非常深刻的，在媽媽的身上收獲的比較多的一塊兒，要做一個(gè)善的人，傳播善的能量！另外還有一點(diǎn)，就是還有一幕是：在一個(gè)下雪天的下午，我們的車陷在積雪下的泥路中，路當(dāng)中那有一個(gè)人，在招呼大家來拿著鐵鍬，來為我們鋪路。我們訂婚之后，我和我家先生，我們兩個(gè)回家拿我的一個(gè)證件。因?yàn)槟菚r(shí)候我的心態(tài)是我能夠走這個(gè)小道兒，能夠節(jié)省一些錢，那個(gè)時(shí)候是姑姑的車，但是那個(gè)小道當(dāng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)下的是厚厚的積雪，應(yīng)該走在那個(gè)土路的時(shí)候，就那個(gè)那個(gè)車子就陷在路上了。當(dāng)時(shí)，我家先生又從那個(gè)村莊中買了好多好多的煙，然后招呼那些村民幫我們來弄這個(gè)車子，但是那一段路，真是非常的漫長，就是走一段時(shí)間，它就會(huì)出現(xiàn)那種情況，因此買了一次又一次的煙，分給大伙兒，其實(shí)我非常感動(dòng)，先生那種堅(jiān)定和執(zhí)著，沒有任何的抱怨，能夠一次一次這樣做，讓我受到非常非常大的一個(gè)感染，就像一句話說的，你的決心是我們的信心，你的信心是我的決心一樣，就是遇到困難的時(shí)候，也能感受到先生那種堅(jiān)定的心，能引領(lǐng)著家庭往前走。當(dāng)然也非常感恩，感恩那些幫我們弄車子那些村民們?；叵肫饋?，雖然說是一點(diǎn)點(diǎn)的小的事情，也給我心靈上很大的溫暖，在生活當(dāng)中能給我克服困難的勇氣。我想到有一句話，特蕾莎修女說的：無論是怎樣，你要堅(jiān)定，要要去善良，無論別人對(duì)你是怎樣的，盡管你的善良，在他們心里面或許也有抵御，但是仍然保持善良。盡管你做的事情，對(duì)他們來講，或許他們有產(chǎn)生懷疑，但是你要是堅(jiān)定了自己做一個(gè)播散愛的那樣的一個(gè)人。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，我的生命當(dāng)中被愛的滋養(yǎng)比較多一些，自己發(fā)散出的就比較少一些。但是接受愛之后，就能夠感受到愛，能夠傳播愛！我的分享就到這里。好，謝謝大家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">???齊老師 回應(yīng)：</p><p class="ql-block">真讓人感動(dòng)。袁輝：其實(shí)我們的生命當(dāng)中有很多人給我們愛的滋養(yǎng)，給我們力量。同樣，我們也能夠傳播愛。我們其實(shí)在傳播愛的過程中，都是開發(fā)自己的心靈寶藏，也就是咱們這樣不斷地利益更多的人的過程中，使咱們的生生命更加的豐盛，更加的圓滿。讓我們就成為那一批傳播愛的那樣的人，不斷的開發(fā)自己心中保障，利益更多的人。其實(shí)自己的生命當(dāng)中可以看到自己的生命當(dāng)中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃光的這個(gè)精神，咱們就這樣慢慢的成長，自己通過這樣的分享就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是一個(gè)有力量的人，自己也是可以給予別人愛的人。所以咱們更多的要利益咱們，要利益到更多的人。好！咱們是這個(gè)小小的火種，咱們把這樣一個(gè)小小的種子種下去，咱們就能夠利益更多的人。新的一年當(dāng)中，希望有更好的成長。好！我就說這些，謝謝大家！我想著齊老師把咱們那個(gè)主題可以拉出來，咱們每周分享一個(gè)，那下面咱們有什么問題，可以問問齊老師，也可以拿出來討論討論。</p> <p class="ql-block">曹海麗回應(yīng)大家：</p><p class="ql-block">我姐去給我父親買早點(diǎn)了，我在車上等著，我就用這段時(shí)間說兩句。</p><p class="ql-block">我就像剛才齊老師說的對(duì)于差生，我從教課以來，我就是保護(hù)著他們。那些優(yōu)秀的孩子，他本身就很優(yōu)秀，就像齊老師說的，我們就是打壓她的傲慢心，就是給那些孩子，我都是直接告訴她們，就是改卷子，凡是差生我都是做對(duì)這么一點(diǎn)點(diǎn)，他能得上幾分。本來那個(gè)好學(xué)生也對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，我不給他分兒，但是這個(gè)差生我一定要多給他分兒，我都直接給孩子們說，凡是那個(gè)成績很好的，我答不完整反而不給他們分，對(duì)他們要非常嚴(yán)格，能給她一分兒的也不給她分。我就是這樣，平時(shí)就那樣強(qiáng)調(diào)，特別是那些差生，你感覺他們差，是因?yàn)槌煽儾?，也有跟老師作?duì)的，那是他感覺不到溫暖，他們的品行很好。我們就是給他一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，他就非常燦爛，那些孩子你拍拍她的肩膀，你好像是無意識(shí)地拍拍她，給她一種親近，她就特別特別喜歡你，然后她就特別尊重你，她在學(xué)習(xí)上，在做事上，她都對(duì)自己要求很嚴(yán)，就像一開始榮香老師分享的那樣，那個(gè)孩子其實(shí)比成績優(yōu)秀的孩子更自覺，你鼓勵(lì)他，你表揚(yáng)他的時(shí)候。</p><p class="ql-block">我知道我教過的那些孩子，越是學(xué)習(xí)成績差的，他們?cè)绞嵌紝W(xué)習(xí)語文，我告訴他們：你只要會(huì)寫字，會(huì)讀書，就是完成了作業(yè)，你不要和其她的孩子一樣去完成太多的作業(yè)。我教過一個(gè)智力不好的孩子，他書包里光有語文書，光有記錄本兒，其它啥都沒有。但是他就上我的課的時(shí)候，他就在那練字，他不會(huì)，他聽不懂，他就在那兒寫字，從來不搗亂，從來不說話。</p><p class="ql-block">我還有教過一個(gè)孩子，他現(xiàn)在自己開了理發(fā)店，當(dāng)時(shí)他只是語文作業(yè)，其他都沒有，這就是我們給他愛，這些孩子們特別特別的缺愛，就是你只要是對(duì)他關(guān)心，你愛他們，他就覺得是這個(gè)老師心里有我，特別喜歡我，“親其師信其道”，他就是這樣，就覺得這就是最親近的一個(gè)老師。他給你親，就特別聽你的話你說什么他都行。</p><p class="ql-block">我還教過一個(gè)女孩子，她給她班主任鬧架的時(shí)候，她蹦蹦地跳著罵她班主任，但是我過去只是給了她一個(gè)溫暖的眼神，她就什么也沒說停下來回教室了。就是這樣的孩子你給她一點(diǎn)點(diǎn)愛，不用說給她多大的愛，你真的關(guān)心她了一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)特別特別的聽你的話。</p><p class="ql-block">還有那些女生，就像剛才那個(gè)宋老師說的，我們班女生當(dāng)時(shí)誰來了例假，誰都去找我要那個(gè)衛(wèi)生巾我，給我要衛(wèi)生紙，我抽屜里都給她們備著，在那兒都給她們存著。</p><p class="ql-block">還有我們班總有幾個(gè)農(nóng)村的孩子，周末回家一次，他們常常周末的時(shí)候就沒有錢坐車了，我都是提前換好零錢，他們周一回來都會(huì)在第一時(shí)間還給我，并且他們?cè)谖业恼n上學(xué)習(xí)就特別積極，就是畢業(yè)了這些孩子們也始終都記著你，他們什么時(shí)候見到你都特別欣喜，有些成績很好的孩子反而考走了，她并不一定想著你，因?yàn)槲液妄R老師還不一樣，齊老師一輪一輪的教，還當(dāng)班主任，我在初中就沒當(dāng)過班主任，我原來的時(shí)候是經(jīng)常教初三，我們學(xué)校第一屆實(shí)驗(yàn)班時(shí)我教了兩個(gè)班一輪，我們一輪也就三年，你看宋老師她一輪是九年了。</p><p class="ql-block">我在開車，就說這幾句吧。</p><p class="ql-block">謝謝親人們。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">袁輝：</p><p class="ql-block">好！好！海麗姐其實(shí)也是非常有愛心的，雖然說這些年不再教課了，但是原來的過程當(dāng)中，一直就是非常有愛心的一個(gè)姐姐，就是做事比較圓融，對(duì)孩子非常有愛心。</p><p class="ql-block">那咱們以后每周都有一個(gè)主題來分享一下。咱們把語言也組織組織，把那個(gè)什么要求好一些，越來越提升自己，今天分享的各個(gè)點(diǎn)，其實(shí)我覺得非常感動(dòng)。宋老師、榮香、宗平和齊老師，海麗姐，咱們都是很樸樸實(shí)實(shí)的，在平時(shí)的生活當(dāng)中就能夠做到個(gè)利益到身邊的人。這一點(diǎn)點(diǎn)小的愛心，就能給別人以溫暖。好，咱們今天就到這里，感謝大家。</p><p class="ql-block">宋鳳榮：再見。</p><p class="ql-block">袁輝：再見，再見。</p><p class="ql-block">香：謝謝，再見。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">強(qiáng)宗平：感謝大家，再見。</p>