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福師附小溪北洋校區(qū)一二年級“無紙化”測試——溪北福娃大闖關(guān)

Mamamama

<p class="ql-block">  虎年的鐘聲叮咚而鳴??垌懶碌钠瘘c,開啟新的征程。為扎實推進(jìn)“雙減”政策,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),全面提升素質(zhì)教育,落實“五育并舉”,促進(jìn)多元化發(fā)展。2022年1月13日-1月14日,福安師范附小溪北洋校區(qū)一、二年級開展了“溪北福娃大闖關(guān)”無紙化測評活動,讓學(xué)習(xí)與快樂同行,讓知識與趣味相伴。</p> 精心策劃準(zhǔn)備 <p class="ql-block">  為了“無紙化考試”測評活動的順利開展,于2022年1月5日在教師進(jìn)修校開設(shè)《非紙筆測評的背景,內(nèi)涵與實施》專題講座,我校分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、教研室主任、一、二年級語數(shù)學(xué)科備課組長、教師代表參與培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  講座結(jié)束后,教導(dǎo)處、各備課組從測評時間、測評地點、測評內(nèi)容、測評流程、人員安排各方面進(jìn)行了詳細(xì)的安排,并在考前召開了專項考務(wù)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  各年段長動員各班家委精心布置測評的場地,確保測評活動順利有序、高質(zhì)量的完成,為孩子們營造一個良好的游考氛圍。</p> 暢游語文樂園 <p class="ql-block">  此次無紙化測評模擬游戲場景,在游戲中闖關(guān)答題,考察孩子們的綜合素養(yǎng),也讓孩子們在有趣的活動中學(xué)習(xí)知識,提升能力。</p> <p class="ql-block">  一年級語文測評共有3關(guān),分別是“字詞識記我最棒”“詩詞朗誦我拿手”“精彩故事我會說”,每個關(guān)卡都經(jīng)過老師們的認(rèn)真研究和商討,結(jié)合語文學(xué)科的特點,全方位鍛煉學(xué)生的感知力、思維力、審美力、創(chuàng)造力、協(xié)作力和表達(dá)力。</p> <p class="ql-block">  二年級語文測評以“好習(xí)慣”“小小書法家”“閱讀小能手”“小小演說家”四大板塊為主要內(nèi)容,引導(dǎo)孩子對本學(xué)期所養(yǎng)成的聽課好習(xí)慣以及所學(xué)的字詞、口語表達(dá)、書寫能力,靈活運用,達(dá)到學(xué)中玩、玩中學(xué)的目的,同時通過創(chuàng)設(shè)情境讓孩子感受語文之味。</p> <p class="ql-block">  你們瞧!一群小萌娃,每人手持一張爭星卡,迫不及待地開啟了各自的通關(guān)之旅。闖關(guān)過程中,孩子們個個躍躍欲試、勁頭十足,在不同項目中“過關(guān)斬將”。他們充滿活力,并充分運用自己所學(xué)的知識,勇敢地去說、去做。他們有聲有色地講著小故事,有情有趣地回答問題,有滋有味地體驗成功,為自己的成長留下快樂的足跡,在測評的同時,收獲了自信與快樂。</p> 探索數(shù)學(xué)王國 <p class="ql-block">  一年級數(shù)學(xué)組設(shè)計了“圖形盲盒我會猜”“冰糖葫蘆”我會串、“數(shù)字紅包我會算”三個闖關(guān)項目。孩子們興趣盎然地探索數(shù)學(xué)王國,他們說一說,擺一擺,撥一撥,摸一摸,猜一猜,充分體會到了數(shù)學(xué)王國無窮樂趣。</p> <p class="ql-block">  二年級數(shù)學(xué)闖關(guān)分別設(shè)置了“玩轉(zhuǎn)算式卡片”、“絢麗彩條我會量”、“說理我能行”,重在考察學(xué)生的口算、動手操作、說理的能力。讓孩子們在別樣的“測驗”中,展示別樣數(shù)學(xué)風(fēng)采,獲得成功體驗。</p> <p class="ql-block">  這樣的測評活動既培養(yǎng)了孩子們的立體空間感,又極大提高了思維的靈活性和敏捷性,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。</p> 精彩掠影 <p class="ql-block">  此次“溪北福娃大闖關(guān)”無紙化測評活動,對學(xué)生來說這是一次體驗,一次經(jīng)歷,對教師而言是一次探索和實踐。寒冬之后是春意盎然,努力之后必將迎來成長的甘甜。相信在之后的教學(xué)中,老師們不會辜負(fù)孩子、家長、學(xué)校以及社會的厚望,定會精研精進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中思,思中用。真切關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)形成過程,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,乘著國家“雙減”政策的大船,行穩(wěn)致遠(yuǎn)!</p>

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