砥礪奮發(fā) 載夢(mèng)前行—楊莊高中全體學(xué)生寒假安全離校晨風(fēng) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。經(jīng)歷一學(xué)期的嚴(yán)格管理和教育引導(dǎo)，孩子們精氣神有了明顯的變化，從空氣彌漫破曉寒氣的清晨，到縷縷陽(yáng)光穿透明鏡窗臺(tái)的午間；從起床鈴聲響起快速集合的身影，到早晚沉浸式讀書(shū)的神態(tài)；從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健穿梭的步伐，到下課間毫無(wú)掩飾的笑聲；從聆聽(tīng)紅色故事進(jìn)入沉思的一刻，到遇到垃圾隨手撿起的一瞬……，感覺(jué)孩子在慢慢成長(zhǎng)，在點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">因疫情防控需要，這個(gè)假期來(lái)的有點(diǎn)早。三個(gè)年級(jí)錯(cuò)時(shí)有序離開(kāi)學(xué)校，交通護(hù)學(xué)使部分比較遠(yuǎn)的學(xué)生坐車回家變得便利，也減少了接觸風(fēng)險(xiǎn)，公交司機(jī)們提前做好準(zhǔn)備，整裝待發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">學(xué)生掂著成包行李排隊(duì)上車，公交師傅們接送到車內(nèi)，安排好每個(gè)學(xué)生的座位。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前守在外面，為學(xué)生安全離校保駕護(hù)航，不讓一名學(xué)生因交通而耽誤回家的路程。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">志愿者積極參與維持學(xué)生有序離校秩序和幫助同學(xué)搬運(yùn)行李。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">政教老師引導(dǎo)學(xué)生分流外出，保證不堵快速離校。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">按照班級(jí)順序依次外出，不落下一名學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">班主任和任課老師齊上陣，有舉旗的，有掂包的，和孩子們一塊走出學(xué)校。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">公交車無(wú)間斷開(kāi)出學(xué)校，滿載著回家的渴望。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一隊(duì)隊(duì)離開(kāi)，一輛輛遠(yuǎn)去，校園逐漸變得空曠，留下那條路，那片樹(shù)，那棟樓，還有名人園數(shù)座寂寞的塑像。15日是陽(yáng)光明媚的一天，溫度有所回升，孩子們帶回不僅有大包的行李，還有輕松的心情，還有楊高大家庭的溫暖，從本學(xué)期入學(xué)第一天起，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任堅(jiān)持陪伴學(xué)生從早操和早讀到午休和晚休，任課老師堅(jiān)持陪伴學(xué)生從教研和備課到教學(xué)和輔導(dǎo)，教輔也在臺(tái)后默默陪伴和做好保障，陪伴是責(zé)任，陪伴也是愛(ài)，志正則眾邪不生，心靜則眾事不躁，相信楊高的底蘊(yùn)，相信楊高人的情懷，一切都在逐漸變好。</span></p> 學(xué)生陪伴離校任課老師行李學(xué)校孩子班主任回家公交