平中第十二屆教代會二次會議記實 <p class="ql-block"> 1月15日早8:30，我校72位教師代表齊聚一堂，參加第十二屆教職工代表大會第二次會議。</p><p class="ql-block"> 很榮幸能夠成為第二代表團成員之一，全程參與各項事宜，深切體會到教代會為廣大教職工“傳達心聲 當(dāng)家作主”的宗旨，更是為了修善我校在教育、教學(xué)、管理等各處不足之處，使北悒平中有更好長遠(yuǎn)發(fā)展！在激烈競爭內(nèi)卷的當(dāng)下，能順利越過險灘趟過激流，在新一輪改革洗牌中站有一席之地。</p> <p class="ql-block"> 大會在書記主持下，全體起立，在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。</p><p class="ql-block"> 馬校長率先做述職報告。對教育飽含深情的他，拖著病體，從主席臺上走下來，給臺下在坐的各位教代會代表深鞠一躬，又轉(zhuǎn)身對主席臺上的代表致侯。莫名的想起他常說的一句話：做為老師，就要做一個有情懷的教育者！</p><p class="ql-block"> 校長對2021年學(xué)校所取得的成績和存在的問題做了全面細(xì)致的匯報，這也是今天代表們討論的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 校長就我校本年度收支情況作匯報，王秀萍主席就2021年度工會開展工作進行匯報，茹嵐副主席就工會的財務(wù)收支作匯報。</p> <p class="ql-block"> 大會的第二項是三大代表團分組活動，就教代會的提案以及自己的意見暢所欲言展開討論。</p><p class="ql-block"> 議案一是丁玉琳老師提議，他就圖書館書籍的陳舊，難以滿足師生們的學(xué)習(xí)工作需求，提議每年購買2000套圖書。該議案大家均無異議，僅就圖書的種類和閱讀場所做了補充！</p> <p class="ql-block"> 異議較大的是趙永亮主任的議案。他提議就高三老師的成績與市三中對比加分，因爭議較大，實施中存在的問題較多而被否決。但就高考成績的作為衡量職稱標(biāo)準(zhǔn)之一，繼續(xù)探究。</p> <p class="ql-block"> 第三個議案是馬海林主任就班主任年限在職稱中的加分而提出的。大家普遍對班主任工作的辛勞表示認(rèn)同，但就分值稍作修改，縮小與非班主任老師之間的差距。班主任任職5年，每年加分由4分改為5分，6至15年每年加分5.5分，16年以上每年加分6分。</p><p class="ql-block"> 作為班主任一員的我，深諳該工作的辛勞，加分是應(yīng)該的，該議案兼顧其他老師的利益，制衡才能鑄就校園的穩(wěn)定。</p> <p class="ql-block"> 焦惠娟老師從即將退休的老教師角度而談。她認(rèn)為：老教師都是學(xué)校的寶，他們有著積淀深厚的學(xué)識，一生在三尺講臺上辛勤耕耘，桃李不言 下自成蹊，為教育任勞任怨的他們，在退休時能夠有體面的退出，而非黯然離開。</p><p class="ql-block"> 導(dǎo)演宮崎駿在《千與千尋》里說：“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完?！?我們每個人在鮮衣怒馬時登上教育舞臺，從青澀稚嫩到華發(fā)叢生，終有落幕那天。一份“體面”的離場，不該是奢望，人文情懷的關(guān)懷，才能將對學(xué)校的“情懷”深植人心！</p> <p class="ql-block"> 老師們暢所欲言，有從自身出發(fā)，傾訴自己的苦衷。張永忠和劉斌新兩位老師，就財務(wù)和食堂管理上的不易而談。張會計認(rèn)為學(xué)校人財務(wù)管理不正規(guī)，漏洞較多。提出為學(xué)校長遠(yuǎn)的考慮，引進正規(guī)專業(yè)人員管理。劉老師認(rèn)為食堂管理風(fēng)險大，親情早餐抱怨聲大，是因為學(xué)校的4.5元早餐標(biāo)準(zhǔn)制約……</p> <p class="ql-block"> 賈紅霞老師就自己切身感受侃侃而談：她認(rèn)為國旗下講話結(jié)合學(xué)校實際再務(wù)實一點，學(xué)校的聽課評價和考勤機制還需完善；吳超老師認(rèn)為學(xué)校德育工作存在“多管理少學(xué)習(xí)”弊端；董鳳科老師提議學(xué)校完善理化生實驗設(shè)備；伏浩老師就教職工宿舍樓的住宿條件的改善和增加校園的文體活動提出建議……</p><p class="ql-block"> 聽他們一言一語侃侃而談，為學(xué)校發(fā)展建言獻策，“愛之深責(zé)之切”，若無深情赴心上，言之鑿鑿從何來！</p> <p class="ql-block"> 大會第三項是唱票通過議案。校長就大家的議案做了總結(jié)和解釋，特別公示兩點：一級職稱評定取消班主任限制，因為研究生兩年便可評一級與非研究生老師受限相矛盾。二是從2022年起班主任和校長津貼由國家專項撥款，不再從老師績效中扣除。</p><p class="ql-block"> 大會在《國際歌》聲中圓滿落幕！</p> <p class="ql-block"> 清華大學(xué)校長梅貽琦曾說：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。作為中學(xué)老師，我們沒有博古通今的學(xué)識，沒有左右家國命運的權(quán)術(shù)，但是大師成長必經(jīng)之路是基礎(chǔ)教育。恪守盡責(zé)，守一份初心，待云開霧散，花繁葉茂，可與大師齊肩！</p> <p class="ql-block"> 有些人會抱怨學(xué)生的涼薄，不懂感恩，畢業(yè)后便相忘于江湖。我也如此認(rèn)為。昨天晚上，我的手機提出一則短信，是來自于美篇有人評論我一年前寫的一篇文章—-《先生走好，記念馬吉元主任》：馬老師，再有4天就是你的去逝一周年，希望你在天堂一切安好！我才想起來，1月18日是馬主任的忌日。今天，更有人花錢把這篇文章置頂，做這些事的人，是馬老師的學(xué)生和朋友。</p><p class="ql-block"> 這就是教育的魅力所在吧！潤物無聲，浸脾人心，多年以后，遺忘過老師傳授的知識，他的音容笑貌也淡然模糊了，可始終記得！</p>