2021年秋季學期小一班班務工作總結(jié)匯報

晴天

伴隨著孩子們的歡聲笑語，我們相處的第一個學期也隨之結(jié)束，馬上他們就長大一歲了。在疫情肆虐的歲末，看著孩子們發(fā)來的一次次完成的視頻小任務，讓我欣慰于他們的長大，同時也更欣慰于自己所從事的行業(yè)。為了在今后更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更大更好的發(fā)展，特將本學期的工作做如下總結(jié)： 一、班況分析：本班孩子共15人，其中男孩子8人，女孩子7人，這些孩子活潑開朗，但個性鮮明，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始都舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動。 二、教育教學方面 （一）五大領域教育教學在五大領域教育中，我們認真鉆研教材和《指南》，吸納和借鑒先進的教學經(jīng)驗和方法，在教育教學中能注重幼兒自主性的發(fā)揮，將新的教育觀融入到工作中。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用。針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，激發(fā)幼兒主動學習的愿望。我們班的小朋友，從一開始的不愿學到主動學，說明活動的組織形式是較為成功的。 （二）區(qū)域活動區(qū)角活動是孩子們游戲的樂園,為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美整潔的活動環(huán)境是我們老師的一項重要工作,針對以前出現(xiàn)的問題進行了改良,增設了開架式的玩具框,開設了"數(shù)學區(qū)操作區(qū)"閱讀區(qū)""美工區(qū)""表演區(qū)"等多個區(qū)域角,有了活動場地必然少不了操作材料,我們?nèi)焕蠋煼艞壛诵菹r間,利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具,如紙偶玩具,可用做變換圖形的操作板,用來表演的帽子,這些色彩鮮艷,操作性強的玩具得到了小朋友的喜歡,在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。同時我們也非常重視對區(qū)域活動的指導,不斷積累經(jīng)驗。真正做到從幼兒興趣需要出發(fā),并結(jié)合每周主題來開展,如在"新年好"的主題中,我們在區(qū)域中投放了有關(guān)新年的材料如賀卡,食物等,還請小朋友從家里帶來了圖片、小掛飾,使區(qū)域活動的開展更有目的性,主題性。 快樂的區(qū)域活動 （三）園本社團特色教育本學期我們依據(jù)幼兒的興趣愛好及小班幼兒年齡發(fā)展特點發(fā)展，開始了舞蹈社團、美術(shù)社團、奧爾夫打擊樂社團等，既滿足了幼兒的個性發(fā)展同時也得到了家長們的大力支持和配合。 （四）戶外活動小班幼兒肢體協(xié)調(diào)能力相對較弱，因此，我們在戶外活動時更加注重鍛煉幼兒的大肌肉力量和身體的協(xié)調(diào)能力。為幼兒提供多種多樣的戶外體育器械，促進幼兒運動能力。 （五）疫情期間我們“停課不停學”每一位家長和寶貝們都能積極參與 三、保育工作方面 四、班級管理本學期我班教師能嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,認真執(zhí)行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作,始終保持積極向上的精神狀態(tài)。認真參加園部組織的各項學習,提高自身的服務意識,做到微笑服務、愛心服務、耐心服務,讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務和自身業(yè)務水平。在本期開展的各項活動中,我班教師能積極配合園辦,出謀劃策,并積極投入節(jié)目的設計與排練中,充分表現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作精神與主人翁精神。 五、安全工作1、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。2、通過標記,進行潛移默化的教育。制作“有電,不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”圖標,提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、保護嗓子。3、學習必要的自救常識。4、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。5、注意幼兒的細節(jié),教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。6、嚴格把好離園關(guān)組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動,如:歌唱、朗誦兒歌等。不認識的人來接幼兒,需事先預約,帶接送卡。對沒有預約的,與家長進行電話、視頻聯(lián)系,嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。坐校車的孩子和副班老師做好交接,確保幼兒安全。在班級三位老師的共同努力下,我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力,做好安全工作,確保幼兒安全。 六、衛(wèi)生保健工作 做好班級衛(wèi)生保健工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學期我們更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。在手足口病高發(fā)期間，我們嚴格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午睡前、午睡起床后、離園前。并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期，但班級生病請假的孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。 七、家園共育 家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。本學期我們通過與家長的日常見面溝通、電話聯(lián)系、微信等多種方法與家長進行溝通，讓他們能及時了解幼兒在園的一日情況，并通過“家長會”“家長半日開放活動”、“迎新年聯(lián)歡活動”等形式讓家長感受到幼兒在園的不同變化與進步。班內(nèi)部分幼兒都是由長輩接送或坐校車,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進行教育。 八、膳食工作 科學合理的膳食是保證幼兒健康成長的關(guān)鍵，根據(jù)需要，我們成立了有家長參與的膳食小組，在保健醫(yī)的帶領下合理安排每周的食譜，一日三餐兩點，一周十五餐，餐餐不重樣。另外，園內(nèi)還安排廚房的阿姨定期到班進行陪餐活動，及時了解幼兒進餐情況，做出調(diào)整，使幼兒愛上幼兒園的伙食。 教育幼兒是一項細致的工作,需要抑們?nèi)硇牡赝度?只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細心,那幼兒一定會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長。總之是為了更好的提高，相信在園領導的關(guān)心和家長的支持下，我們小一班一定會朝著更好的方向發(fā)展!在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，為幼兒園大集體增加光彩! 新年將至，親愛的寶貝們，老師想對你們說…… 主班教師：馬珍珍配班教師：鄭凱康靜2021年1月16日