<p class="ql-block">感嘆中國文化的燦爛輝煌，也感嘆于這種文化的博大精深。 為什么說中國文化博大精深呢？其實(shí)從文字中就可以看到，中國字五行八卦分四十九中，宋體首當(dāng)其沖。古文人學(xué)士一生一世都用毛筆寫字，而現(xiàn)代人多用鋼筆寫字，很羨慕那些字寫的漂亮的人，起筆如行云流水，提筆如畫，龍點(diǎn)睛那種完全沉浸在一個人的世界里的感覺，人家說面由心生，其實(shí)字也由心生。</p><p class="ql-block">隨著社會的發(fā)展，如今整天對著電腦打字，人們寫字的機(jī)會越來越少，很多學(xué)生都沉醉于與時代同步的，高科技的產(chǎn)品中，特別是網(wǎng)絡(luò)對我們的影響，很多人對我們中華民族傳統(tǒng)的文化已經(jīng)失去了興趣，其中書法也不例外，現(xiàn)在許多事情都可以上網(wǎng)，做到效果還比傳統(tǒng)的方法要理想，使很多的傳統(tǒng)文化和習(xí)慣都失去了它原有的功能，通過學(xué)習(xí)毛筆書法這門選修課，雖然短短的幾周課程沒有辦法使我精通這門底蘊(yùn)深厚的藝術(shù)，但是讓我有機(jī)會在老師的指導(dǎo)，近距離接觸和學(xué)習(xí)我們獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block">一直聽學(xué)姐說起朱老師，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，書法水平高，更是有幸在朋友圈看到過朱老師和師母的故事，被盛贊為“當(dāng)代趙管”。在這樣的環(huán)境下，對朱老師的書法課心向往之。雖然只是短短的幾周選修課，但我仍希望能給自己打下一個良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在欣賞藝術(shù)作品時能夠言之有物，更確切地傳達(dá)出作品精妙之處。</p> <p class="ql-block">剛開始的練習(xí)</p> <p class="ql-block">剛開始由于沒有基礎(chǔ)，寫的字都不算工整。同時對于天天寫字，剛開始內(nèi)心是非常排斥的，認(rèn)為它占用了我大量的時間。</p> <p class="ql-block">剛開始確實(shí)態(tài)度很不端正，且對練字沒有耐心，朱老師并沒有對我加以指責(zé)，而是很耐心地給我講解，并且對我進(jìn)行詳細(xì)的示范。沒有因?yàn)槲易謱懙牟缓?，或者別的什么原因而放棄我，并且在我每次取得進(jìn)步的時候，對我進(jìn)行表揚(yáng) ，增加了我的信心。我開始覺得練字也是很快樂的事情。</p> <p class="ql-block">此處開始更換字帖，從《顏勤禮碑》換成《鄭文公碑》，朱老師說這個風(fēng)格更適合我，也是由于老師對我不斷的關(guān)心和鼓勵，才能選出更適合我的字帖。</p> <p class="ql-block">最后作業(yè)，歐陽修詩一首，《生查子·元夕》。雖然從最后結(jié)果上來看，和其他同學(xué)還有很大的差距，但同我個人比較而言，已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，這其中離不開老師對我的鼓勵和對我的教導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">課后感想</p><p class="ql-block">雖然書法課只有短短的八節(jié)課，但是老師對我的指導(dǎo)，我銘記在心。從對書法毫無耐心，到端正態(tài)度，認(rèn)真臨摹，離不開老師對我的批評，正是由于老師嚴(yán)格的要求和認(rèn)真的態(tài)，即使是短短的八節(jié)課，也令我受益匪淺。學(xué)習(xí)是一個非常漫長的過程，如果沒有老師的指導(dǎo)，這個過程會非常的無趣，但正是有了老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)的過程也變得非常簡單容易接受。書法課雖然已經(jīng)結(jié)束，但對于書法的學(xué)習(xí)可以永不停止，離寫出好字還有很遙遠(yuǎn)的距離，但只要我勤加練習(xí)，不斷努力，終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)。將書法作為一個興趣愛好，繼續(xù)延伸下去。 從對書法什么都不懂，到學(xué)習(xí)如何握筆，如何站著寫字，如何蘸墨，如何折紙，如何寫落款，整個過程都離不開老師的指導(dǎo)，非常感謝朱老師！</p>