<p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，2022年1月13日蘭干鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了“五四三”教學(xué)模式集體備課培訓(xùn)，本次活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變、提升教學(xué)能力、使教師之間取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮集體的力量，挖掘備課組教師的智慧，形成教學(xué)的合力，達(dá)到資源共享的目的。一鼓作氣，1月15日上午一年級(jí)數(shù)學(xué)組教師在緊羅密布的工作安排下進(jìn)行了線下集體備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先是主備教師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置八個(gè)方面進(jìn)行說課。再由備課組成員針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)談自己的想法，集思廣益，使教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容更加充實(shí)、完善，同時(shí)彌補(bǔ)了個(gè)人備課的不足，促進(jìn)了教師們的專業(yè)化成長。</p> <p class="ql-block"> 利用一上午時(shí)間，在輕松愉悅的氛圍下，老師們或者談?wù)摃兄R(shí)點(diǎn)，或者把班上所遇問題拿岀探討，或者討論如何備好課、上好課，尤其是郭玉英校長為大家出謀劃策，指點(diǎn)迷津，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，老師們既解決了教學(xué)中遇到的問題、表達(dá)了自己的教學(xué)見解，又拉近了同事間的交流距離，使每一位教師受益匪淺。在當(dāng)今要求學(xué)生合作的同時(shí)，也要求我們教師合作探究，發(fā)揮集體的作用，集體備課是教師合作研究的一種最有效的方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，相信大家在今后的教學(xué)中，一定能夠?qū)⒓w智慧與個(gè)人特長有機(jī)結(jié)合，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高。</p>