萌娃樂考大闖關，虎虎生威過大年———幸福路小學一二年級無紙筆測試

開心

“小朋友你好，歡迎進入第一關———能說會道，請你說一說《狐假虎威》這個故事。” “狐貍神氣活現(xiàn)，老虎半信半疑…” “你的故事講得繪聲繪色，獲得了三顆星?；⒛昙磳砼R，老師祝你在新的一年虎虎生威、虎靈虎氣、生龍活虎，學習更上一層樓！” 　　1月17日上午，在洪江區(qū)幸福路小學的一二年級非紙筆考試現(xiàn)場，一組組孩子和老師的對話就這樣輕松愉快地進行著。這種無紙筆形式的“智考”精彩紛呈，其樂融融，萌娃們全然忘記了考試的壓力，笑容更加燦爛，在愉快輕松的環(huán)境中完成期末測評。 “萌娃樂考，虎虎生威”，孩子們變身成了一只只勇往直前的“小老虎”，不斷地闖關積星。一二年級的孩子們頭上戴著的自制的老虎帽是美術期末評價的一項重要內容。周末，孩子們用心剪裁、精心制作一個又一個活靈活現(xiàn)的老虎帽，有的孩子還在自己的老虎帽上畫上威武的“王”字，戴上它，可不就是一位威風凜凜的小老虎! 戴上老虎帽，手持闖關卡，小老虎們出發(fā)了，等待他們的又是哪些有趣的游戲呢? 在二年級的“闖關”游戲測評中，語文備課組的老師們精心構思、巧妙設計，設置了四大闖關環(huán)節(jié)：“字詞樂園”“詩海暢游”“能說會道”“妙語連珠”，注重考查學生識字、積累、朗讀、表達等學科素養(yǎng)。在游戲中測評，讓學生真正享受到學習的快樂。 數(shù)學組的“闖關”游戲別開生面，分別是“小小計算家”“聰明角博士”“我是小鬧鐘”“數(shù)學實干家”，從計算，分析，觀察，解決四個方面測評。在老師的組織下，孩子們有序地進行著每一項闖關任務。多樣化的測評兼顧學生的基本技能、動手能力、表達能力等方面的考核。小老虎們一關接一關地邊闖邊學習，真是妙趣橫生。 二年級這邊熱鬧非凡，一年級的小老虎們也不遑多讓。那一個個字母可攔不住機靈的孩子們，詞語、背誦更是不在話下?！捌匆粜∵_人、字詞小博士、背誦小能手、說話小天使”4個主題的測評內容，將識字、寫字、背誦、表達等語文能力的考查及觀察、分析、判斷等思維能力的考查融合在一起，多維度結合，力求提高測評的指向性和有效性。 數(shù)學游戲里，一個個都是“比較高手”“方向達人”?！拔沂切》ü佟⑺缶蹠?、時間小主人、數(shù)學真好玩”四關游戲將平時枯燥的知識點變成了一個個有趣的游戲，可以說，可以比劃，可以動手操作，其樂無窮。 每完成一關游戲，評價老師就會根據學生的表現(xiàn)現(xiàn)場在闖關卡上蓋上星章。 　　孩子們完成所有闖關活動后，老師們會根據小老虎們闖關卡上的星星數(shù)，評定優(yōu)秀小老虎，并為優(yōu)秀的小老虎頒發(fā)“虎虎生威獎”。小老虎們紛紛表示“原來考試可以這么好玩啊!” 　　一個上午的闖關活動，孩子們收獲滿滿，體會到了學習的快樂。學校是屬于每一個孩子的學習場，智慧隨時發(fā)生，學習無處不在。小臉蛋上洋溢的喜悅，是成長中最好的模樣;闖關卡上集滿的星章，是努力向上最有力的證明。年少歲月長，洪江區(qū)幸福路小學將繼續(xù)努力，讓每一位孩子學在其中，樂在其中，幸福得像花兒一樣。