上青天攬明月，凝眾力譜新篇

成成中學(xué) 梁張林

——成成中學(xué)（晉源校區(qū)）初二年級(jí)第一學(xué)期期末考試學(xué)情分析會(huì)紀(jì)實(shí) 在“雙減”政策的時(shí)代潮流中，初二年級(jí)全體師生中流擊水，浪遏飛舟。我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，在探索中發(fā)現(xiàn)真諦。各位老師們既具有極高的專業(yè)素養(yǎng)，又秉持著熾熱的教育情懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，大家擰成一股繩、合成一股力，將一腔熱血投入至百年樹人的教育大業(yè)中。大雪壓青松，青松挺且直。疫情當(dāng)下，時(shí)局嚴(yán)峻，初二年級(jí)的學(xué)情分析會(huì)于1月16日采用釘釘視頻會(huì)議的形式召開，各位老師們齊聚線上，共話學(xué)情。本次會(huì)議由初二年級(jí)組長(zhǎng)郭赟老師主持，參會(huì)人員有初中教務(wù)處馬繼玲主任、初中教研室主任劉瑞軍主任，以及初二年級(jí)全體教師。會(huì)議伊始，郭赟老師以“凝心聚力譜新篇”為主題，以科學(xué)的數(shù)據(jù)分析為依據(jù)，從多維度、多方面分析了本學(xué)期期末考試的學(xué)情反饋，反映情況，剖析問題，提出對(duì)策，郭老師詳實(shí)而細(xì)致的匯報(bào)為下學(xué)期的教學(xué)工作的方向指明了道路、提出了方法。接下來，各備課組長(zhǎng)就本學(xué)科的期末學(xué)情反饋進(jìn)行了分享與匯報(bào)，依次為語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、政治、歷史、地理、生物學(xué)科。老師們針對(duì)本次試題與考試情況進(jìn)行了精心研判，根據(jù)學(xué)生們答題情況反映出的問題，制定了針對(duì)性的教學(xué)對(duì)策。備課組長(zhǎng)們各抒己見、見解獨(dú)到，從各學(xué)科的角度更加專業(yè)而精準(zhǔn)地提出了寶貴而懇切的建議，有助于今后教學(xué)工作的細(xì)化與提效。聽完老師們的精彩發(fā)言后，馬繼玲主任、吳文奇老師代表教務(wù)處對(duì)初二年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)反饋。教務(wù)處首先肯定了各位老師們的辛勤工作與無私奉獻(xiàn)，可謂“春種一粒粟，秋收萬顆子”，有耕耘就會(huì)有收獲，有春雨就會(huì)有新芽，初二年級(jí)在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下正昂首闊步朝著希望與奇跡的方向走去。<br> 豈知灌頂有醍醐，能使清涼頭不熱。馬主任也針對(duì)本次學(xué)情反饋中反映出來的問題發(fā)表了真知灼見，為老師們今后的教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性建議，并且強(qiáng)調(diào)老師們?cè)诩倨谥袘?yīng)不斷充實(shí)自我，用知識(shí)武裝自我，將智慧融入教學(xué)，做智慧的教師，做智慧的教育。最后，教研室劉瑞軍主任就本學(xué)情分析會(huì)發(fā)言，劉主任從教研的角度針對(duì)本次學(xué)情反饋指明了新思路、提出了新方法，正所謂“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！泵鎸?duì)新挑戰(zhàn)，我們要無畏無懼，迎難而上，成就更強(qiáng)的自己，成就更強(qiáng)的他人。有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。功夫就像漁網(wǎng)，我們把它撒在哪里，收獲就在哪里。初二年級(jí)全體教師具有鍥而不舍的耐力、堅(jiān)韌不拔的毅力、創(chuàng)造奇跡的實(shí)力，我們抵御著困難的阻力，為著一個(gè)共同的夢(mèng)想而努力——上青天，攬明月；凝眾力，譜新篇！