<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">古人有云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睘榱烁玫貙⒔虒W(xué)實(shí)踐與教育鉆研結(jié)合起來，整體提升教師的專業(yè)水平，海珠幼兒園于2022年1月13日召開了教學(xué)研討會。教學(xué)研討會分為兩部分:由科學(xué)組、語言組和美術(shù)組聯(lián)合研討課程故事，和各教研組分場室進(jìn)行教研組總結(jié)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教學(xué)研討會第一部分：課程故事</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">首先，劉曉丹老師以視頻的方式生動地向教師們展示課程故事中的課程起源、價值辨析、課程實(shí)施、教師支持等方面，采用視頻與圖片等方式從孩子的視角出發(fā)，追隨孩子的興趣，述說著孩子們活動探索過程中的精彩片段。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">觀看完視頻后，李利副園長引用陳鶴琴教育理念“活教育”為開端，提出幼兒園課程生活化，而課程故事也是生活化的體驗(yàn)，為了幼兒的健康成長，教師們需學(xué)而時習(xí)之，更新教育理念。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教學(xué)研討會第二部分：科學(xué)組教研總結(jié)</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨后，由科學(xué)組組長劉曉丹老師組織本學(xué)期科學(xué)組教研總結(jié)活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">本學(xué)期科學(xué)組以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng)，結(jié)合幼兒園弘揚(yáng)民間文化的宗旨和本土文化以及幼兒的興趣，開展了以“古·今科技”為主題的科學(xué)系列活動的研究。科學(xué)組的組員認(rèn)真鉆研、團(tuán)結(jié)互助，用心完成各項教研任務(wù)。</span></p><p class="ql-block">嗎</p> <p class="ql-block"><b>1、 做好教研培訓(xùn)，抓好教學(xué)基礎(chǔ)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這學(xué)期，我們科學(xué)組雖然有新組員，但在組長劉曉丹老師的帶領(lǐng)下，不僅讓新成員對科學(xué)領(lǐng)域有一個全面的了解，同時也讓資深成員溫故而知新，在9月23日下午科學(xué)組開展了講座分享《各年齡的科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)》，組員對幼兒科學(xué)教育有了清晰的定位。針對大部分教師在活動實(shí)施過程中出現(xiàn)的“科學(xué)原理孩子聽懂了嗎”、“如何總結(jié)才能讓幼兒清晰地了解實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理”等困惑，結(jié)合教學(xué)案例進(jìn)行了講解。通過組長清晰明了的講解，老師們知道了該如何引導(dǎo)幼兒感知科學(xué)奧秘。老師們認(rèn)識到科學(xué)活動中應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)興趣，而非掌握多少科學(xué)原理。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>2、 明確教研方向，做好科學(xué)探究</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">結(jié)合幼兒園弘揚(yáng)民間文化的宗旨以及幼兒的興趣，根據(jù)幼兒園教學(xué)工作的實(shí)際情況，本學(xué)期科學(xué)教研組的教研主題是“傳統(tǒng)玩具”。意在通過對這個主題的深入研究，挖掘出適合在幼兒園進(jìn)行探究的傳統(tǒng)科技玩具，把傳統(tǒng)玩具融入幼兒園科學(xué)教學(xué)活動中，幫助幼兒直觀地感受傳統(tǒng)科技成果的精妙，讓幼兒在探究和體驗(yàn)中感受中國古人科技發(fā)明的智慧，樹立文化自信。科學(xué)組的組員根據(jù)主題“傳統(tǒng)玩具”，在本班開展有趣的科學(xué)系列活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">依托園內(nèi)的質(zhì)檢活動，科學(xué)組的組員從開展的科學(xué)系列活動中挑選一節(jié)科學(xué)活動進(jìn)行組內(nèi)公開展示。這次的質(zhì)檢形式是由現(xiàn)場教學(xué)和視頻教學(xué)分享兩者結(jié)合。 在園內(nèi)質(zhì)檢展示中，能看到科學(xué)組各組員的科學(xué)活動都是做好充分的課前準(zhǔn)備，圍繞活動內(nèi)容給幼兒提供了豐富的探索材料，支持和鼓勵幼兒運(yùn)用各種感官探究不同的傳統(tǒng)玩具，從中感受到中國古人科技發(fā)明的智慧和發(fā)展了幼兒的科學(xué)探究能力。</span></p> <p class="ql-block"><b>3、 深化研究內(nèi)容，啟動課題申報</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開展的教研主題《傳統(tǒng)玩具》科學(xué)系列活動深受幼兒的喜愛，對幼兒的科學(xué)能力發(fā)展有很大的幫助，而且能完善園本課程體系。因此，圍繞主題《傳統(tǒng)玩具》，我們科學(xué)組啟動了廣州教育學(xué)會2021年教育科研課題申報。10月中旬籌備課題申報資料和組建課題組，10月底按照要求提交了《以問題為導(dǎo)向推進(jìn)傳統(tǒng)玩具在大班科學(xué)教育中運(yùn)用的實(shí)踐研究》課題申報書。課題于2021年12月31日在廣州教育學(xué)會2021年教育科研課題成功立項。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，下學(xué)期科學(xué)組將以課題研究為重點(diǎn)，發(fā)動課題組成員和科學(xué)組組員開展課題的系列研究，不斷豐富傳統(tǒng)玩具在大班科學(xué)教育的資料，不斷完善和深化幼兒園的課程體系，<span style="font-size:18px;">我們會在教研之路上稟著不斷更新的教育理念，爭取提高教育保教質(zhì)量！</span></p>