<p class="ql-block">1月16日下午2時，同江市濃江農(nóng)場學(xué)校組織全體教師參加《國策新政之下，園所實施幼小銜接的科學(xué)思考與落實要點》視頻會議。在會議中，所有教師認真觀看學(xué)習(xí)，并及時做好會議記錄。</p> <p class="ql-block">圖為會議內(nèi)容部分截圖</p> <p class="ql-block">圖為同江市濃江農(nóng)場學(xué)校三年級組教師在群內(nèi)分享會議內(nèi)容</p> <p class="ql-block">圖為同江市濃江農(nóng)場學(xué)校三年級組教師認真觀看會議直播</p> <p class="ql-block"> 幼兒園和小學(xué)是兩個不同的教育階段，它們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，但同時又是兩個完全不同的學(xué)習(xí)階段。從今日的視頻會議中，我們學(xué)習(xí)到了增加幼小之間的聯(lián)系，吸收先進的教育觀念，明確幼小銜接正確的教育方向正是我們現(xiàn)階段所要急迫解決的問題，而小學(xué)一年級教師更要多加強這方面的學(xué)習(xí)，多研究。</p><p class="ql-block"> 幼小銜接，需要的是多方面的密切聯(lián)系，才能讓幼兒平穩(wěn)過渡。雖然，幼兒園和小學(xué)的差異巨大，但我們有一個共同的目標，就是讓幼兒擁有一個更美好的未來。愿在我們濃江學(xué)校教師的共同努力下，我們的孩子們能順利的過渡到小學(xué)生活，從而快樂的學(xué)習(xí)成長！</p>