“傳遞書香分享閱讀 ”新城幼兒園小班組圖書漂流活動(dòng)

微笑向暖

為了營(yíng)造"書香幼兒園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，提倡愛讀書、勤讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的美德，我園開展了圖書漂流活動(dòng)。 　　新城幼兒園小班組通過倡議書的形式，發(fā)起“圖書漂流”活動(dòng)，希望和家長(zhǎng)朋友一起為孩子喜愛閱讀、智慧閱讀而努力！ 　　我們根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，通過專家推薦和級(jí)組審議的形式，為孩子選擇了本學(xué)期閱讀數(shù)目。另外，根據(jù)本學(xué)期主題活動(dòng)增添了圖書《會(huì)說話的圖形》，還增添了科普類和傳統(tǒng)文化的繪本圖書，從而豐富孩子的知識(shí)，拓展孩子的視野。 　　家長(zhǎng)朋友們積極配合，為孩子準(zhǔn)備了閱讀的圖書，老師們?yōu)槊總€(gè)孩子的圖片都編寫了圖書序號(hào)。 　　為了圖書漂流活動(dòng)順利開展，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了“圖書漂流區(qū)”。 　　并為家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備了圖書閱讀記錄冊(cè)。 　　所有準(zhǔn)備工作已就緒，那我們開始圖書漂流吧！ 　　借閱圖書：孩子們根據(jù)自己的興趣，每人選擇1—2本圖書，并裝進(jìn)自己書袋中。 　　自主記錄：孩子將自己的照片貼在借閱的圖書的下方，進(jìn)行自主記錄。 　　帶著心愛的圖書回家和爸爸媽媽一起閱讀啦！ 　　美好的親子閱讀時(shí)光?? 　　孩子們講述故事也棒棒的哦?? 　　閱讀后，孩子和爸爸媽媽就閱讀的圖書進(jìn)行繪畫與記錄。 　　圖書漂流活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了良好的閱讀氛圍，提供了廣闊的閱讀空間和展示平臺(tái)。并通過閱讀活動(dòng)，豐富了幼兒的生活、促進(jìn)了幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表達(dá)能力，同時(shí)，也促進(jìn)了師幼共讀、親子共讀。幼兒在書香四溢的環(huán)境中，享受閱讀，快樂成長(zhǎng)。 輕捧一本好書，邂逅一種雅致，遇見更好的未來！讓閱讀點(diǎn)亮孩子的童年，讓書聲充盈孩子記憶的天空。閱讀的種子已悄然種下，讓我們一起，攜手守候，靜待花開！