<p class="ql-block"> 1月，是寒冷的季節(jié)，也是溫暖的季節(jié)，寒冷的是天氣，溫暖的是人心。我們?nèi)＠蠋煼殖?8送教組走在了送教上門的路上。</p> <p class="ql-block"> 送教上門是我們學(xué)校教育教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處積極籌劃，認真準備，并嘗試改變送教模式，將送教學(xué)生按照智力程度分類三類，按送文化、送康復(fù)、送溫暖，三個主題進行送教，經(jīng)和教體局、衛(wèi)健局多次溝通自11月起和縣婦幼保健院給送教上門的二類學(xué)生聯(lián)合送教送康復(fù)，保證了送教的專業(yè)性，并且本次送教起有我們教師進行一類學(xué)生送文化，聯(lián)合縣保健院給二類學(xué)生送康復(fù)，聯(lián)合我縣志愿者給三類學(xué)生送溫暖……</p> <p class="ql-block"> 有愛的地方就有陽光！有陽光的地方那是我們行走在愛的路上。</p> <p class="ql-block">一送安全：</p><p class="ql-block"> 嚴格落實疫情防控各項措施，不到疫情中、高風(fēng)險區(qū)，不與中、高風(fēng)險區(qū)返來人員接觸，遠離人員密集封閉場所。增強個人防護意識，在人員較多的公共場所佩戴口罩，保持社交距離，養(yǎng)成勤洗手、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀及時到發(fā)熱門診治療，落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離”防控措施。注意衛(wèi)生安全，預(yù)防感染流感、肺結(jié)核等傳染性疾病。加強用水、用電、交通、防火等各種安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 周老師給孩子們上文化課的精彩瞬間……</p> <p class="ql-block">二送文化：</p><p class="ql-block"> 生活語文：《12過年了》（人民教育出版社培智學(xué)校生活語文三年級上冊p80頁）：（1）知道春節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，知道春節(jié)的習(xí)俗。（2）學(xué)會說一句新年祝福的話。（3）基礎(chǔ)認讀漢字“衣”，彈性認讀漢字“年”。（4）跟讀詞語“新年”“窗花”，理解詞語的含義。（4）通過情境體驗和實踐參與春節(jié)的活動，知道春節(jié)的主要習(xí)俗和慶祝方式。（5）通過參與春節(jié)的各類活動，了解過年傳統(tǒng)節(jié)日，增強對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情</p> <p class="ql-block">三送康復(fù)：</p><p class="ql-block"> 為給孩子們提供“醫(yī)療—康復(fù)—教育”一體化綜合服務(wù)，解決送教學(xué)生康復(fù)、治療、訓(xùn)練等問題，莒南縣特殊教育中心送教教師和莒南縣婦幼保健院的康復(fù)專家們聯(lián)手合作，分成九個小組前往各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每個村落為二類學(xué)生進行專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，最大限度挖掘特殊兒童的發(fā)展?jié)撃?，共同促進特殊兒童的多元化發(fā)展。</p> <p class="ql-block">四送溫暖：</p><p class="ql-block"> 我們教師和熱心的志愿者們將米、面生活用品送到孩子和家長手中，傳遞節(jié)日的問候，送上春節(jié)的祝福。在送教過程中，我們要用愛心來撫慰特殊孩童的心靈，用溫暖激發(fā)孩子們的信心和勇氣，用我們的微笑給家長們送來寒冬中的溫暖和祝福。</p> <p class="ql-block">五送“?！弊郑?lt;/p><p class="ql-block"> 臨近佳節(jié)春意濃，翰墨飄香送祝福?！案！弊质切腋?、福氣、福運。春節(jié)貼“?！弊侄技耐腥藗儗ι畹南蛲?，也是對美好未來的祝愿。我們的老師們把“福”字送給孩子和家長手中，送去我們對他們的節(jié)日祝福。</p> <p class="ql-block"> 送教的路雖然很漫長，但我們心中都有著一致的目標：把居家安全送到家，把文化送到家，把康復(fù)送到家，把愛和溫暖，關(guān)心與幫助送到家……愿我們的真心行動能換來孩子的微笑與點滴的變化和成長，能緩解家長的壓力與疲憊的身心……</p> <p class="ql-block"> 送教上門是一項長期的工作，我們將始終牢記特殊教育之責(zé)任，用愛支撐，風(fēng)雨無阻，堅持把送教上門工作越做越好。送教上門，扶殘助教，我們一直在路上！</p>