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“‘悅’讀辭舊歲,書香迎新年”——貴州省盧成娜鄉(xiāng)村名師工作室“雙減” 背景下教師閱讀暨五小教師寒假閱讀啟動會

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<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">好書,如報春燕銜來花紅江藍(lán);好書,似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜。欲求教好書,先做讀書人。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">為進(jìn)一步提高一線教師人文素養(yǎng),提升教育理論水平,養(yǎng)成 閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的書香文化,以讀書為載體,積極搭建交流讀書體會的平臺,有效促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵教師“多讀書、讀好書、好讀書”,使每位教師成為有人為情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)習(xí)型教師。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">2022年1月16日,在寒假即將來臨之際,獨(dú)山縣第五小學(xué)舉行了“悅”讀辭舊歲,書香迎新年”為主題的教師讀書活動啟動儀式,全體教師和貴州省盧成娜鄉(xiāng)村名師工作室部分成員、學(xué)員參加了此次活動,并誠邀了教研室羅永清站長和韋仁麗副校長參加了此次活動。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">讀書活動啟動儀式分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行,分別為讀書分享會和辭舊迎新會?!拔业淖鎳?,大河奔騰,浩蕩的洪流,沖過歷史翻卷的漩渦.....”活動在暖場節(jié)目——詩歌朗誦《我的祖國》中拉開帷幕。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">朗誦詩歌《我的祖國》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">在第一環(huán)節(jié)的讀書分享會中,首先貴州省盧成娜鄉(xiāng)村名師工作室成員、第五小學(xué)副校長黎琴為大家?guī)斫處熼喿x管理之經(jīng)驗(yàn)分享——《書磬傳韻,閱行修身》。黎琴副校長從自身的兒時記憶出發(fā),通過自己的啟蒙老師帶給自己的深刻影響,為大家分享了關(guān)于師生閱讀的諸多感悟,并給大家推薦了《做一個學(xué)生喜歡的老師》《語文教學(xué)方法和心得》,讀專業(yè)成長的書,讓我們的工作真正專業(yè)!讓我們做一位溫和、包容、善解人意的老師吧!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">黎琴副校長分享《書磬傳韻,閱行修身》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">什么能讓老師的幸福指數(shù)提高?無疑是“離家近、工作輕松、工資高”!面對這個老生常談的問題,工作室成員、第六小學(xué)副校長韋雪霞結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷、到六小之后的職能轉(zhuǎn)變和工作心得,為大家進(jìn)行了《向陽而生,為愛而行》工作心得分享。為我們講述了一個又一個活生生又具有教育意義的工作案例,并分享了她今后學(xué)生常規(guī)工作的具體方法和閱讀方向,向陽而生,為愛而行,讓我們帶著愛出發(fā)吧!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">韋雪霞副校長分享《向陽而生,為愛而行》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">漫漫人生,遇見閱讀;不同身份,閱讀相伴。工作室成員、第二小學(xué)副校長陸霞通過《在閱讀中成長》,為在座的各位老師分享了她從孩提時代到成長時期至青年時代再到當(dāng)前的閱讀歷程,不得不感嘆陸校長的閱讀之多,“閱”歷之豐富!她還給我們帶來了《明朝那些事兒》《別讓猴子跳回背上》 等各種非常有意思、有意義的書籍推薦,使我們收獲頗多。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">陸霞副校長分享《在閱讀中成長》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">推薦一本好書,勝過千言萬語。工作室成員張子婷老師為大家?guī)怼稌銤櫇尚撵`,閱讀點(diǎn)燃智慧》主題分享,給大家推薦了朱永新的書籍《過一種幸福完整的教育生活》。這本書,會讓我們對教師職業(yè)有了新的認(rèn)識,讓我們覺得教師職業(yè)不應(yīng)該是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的犧牲,而應(yīng)是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造......</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">張子婷老師分享?《書香潤澤心靈,閱讀點(diǎn)燃智慧》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">授人以魚不如授人以漁。工作室成員石政懷老師對早期閱讀《給教師的建議》的感悟,通過具體教學(xué)案例聯(lián)系書中理論知識,告訴了大家教學(xué)應(yīng)該像春雨一樣,不斷地滋潤著學(xué)生的心田。教育是為學(xué)生注入的一縷溫暖而又明亮的陽光。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">石政懷老師分享《心存博愛,共同成長》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">閱讀分享會結(jié)束后,我們的忠實(shí)書友韋仁麗副校長和羅永清站長為本次分享會發(fā)表了講話。“我最大的感觸是真誠?!表f仁麗老師說道。通過閱讀,讓我們更加自信的往前走,不斷的尋找自己,做一個幸福的讀者。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">韋仁麗副校長分享體會</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">而羅永清站長把本次閱讀分享活動定位為“大開眼界”,老師們精心準(zhǔn)備的分享,只有在日積月累的閱讀中才能做到。希望各學(xué)校重視起來,把教師閱讀納入常規(guī),讓閱讀成為一種習(xí)慣,那么書香學(xué)校便指日可待。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">羅永清站長發(fā)表講話</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">第一環(huán)節(jié)結(jié)束后,盧成娜校長為工作室成員每人獻(xiàn)上一本書!希望老師們在閱讀中尋找靈感,在閱讀中超越自我!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">盧成娜校長為工作室成員獻(xiàn)書</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">接著全體教師轉(zhuǎn)場來到學(xué)校三樓會議室進(jìn)行了第二環(huán)節(jié)“以心迎新,溫暖同行”的辭舊迎新會。活動通過“誰是幸運(yùn)兒”等環(huán)節(jié),使活動現(xiàn)場氣氛異常熱烈。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">第一活動為“猜書名”,根據(jù)大屏幕出示圖片、內(nèi)容提示猜出書名。主持人還未出示提示,老師們就已經(jīng)爭先恐后的舉起手進(jìn)行答題,“七色花”“神筆馬良”,老師們太厲害啦,不愧是讀書人。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">獲得獎品的老師</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">第二活動為“悟空抽簽”,大屏隨機(jī)抽取10位老師上臺分享(讀書感悟、美文朗誦、才藝展示、新年祝福)。第一位“幸運(yùn)兒”韋仁麗副校長則用帶“虎”的成語為大家送上了新年的祝福,接下來“幸運(yùn)”被抽上了老師們?nèi)绨讼蛇^海,各顯神通,展示十八般武藝。有的唱歌,有的跳舞,有的朗誦,活動氣氛異常高漲,現(xiàn)場掌聲不斷。最后的“幸運(yùn)兒”——羅永清站長為活動獻(xiàn)唱《校園的早晨》,大家一同齊唱,迎新會在幸福溫暖的歌聲中成功落幕!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">老師們進(jìn)行才藝展示</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">羅永清站長獻(xiàn)唱《校園的早晨》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">讀書給我們的人生以智慧的啟迪,為教學(xué)之旅增添一份堅定和從容。教師的所有活動結(jié)束后,盧成娜校長對本次活動做了總結(jié),她在感動之余說到:“人的一生都會遇到屬于自己的幸福和美好,感恩遇見,感恩所有。”并對老師們的讀書熱情給予了肯定,鼓勵老師們繼續(xù)讀好書,讓書香溢滿校園。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">盧成娜校長進(jìn)行活動總結(jié)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">全體教師合影</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 22px;">此次閱讀分享會(啟動會)精彩紛呈,氣氛活潑,帶來很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,更帶來對課堂、對教學(xué)、對教育的深度思考。讀書能夠使我們少走彎路,使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,從而更加成熟。讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田。讓我們在“虎”年,虎虎生威,互相交流,互相學(xué)習(xí),共同提高!讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典深入心靈。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:羅文麗</p><p class="ql-block">審核:黎 琴</p><p class="ql-block">監(jiān)制:盧成娜</p>

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