<p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。伴隨著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，一個(gè)快樂(lè)和充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束。孩子、老師 、家長(zhǎng)，我們共同度過(guò)了一段有愛(ài)、有樂(lè)、有趣的時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 由于疫情原因，無(wú)法邀請(qǐng)家長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)，老師們以錄視頻的方式記錄孩子們的部分學(xué)習(xí)成果，并分享給大家。</p><p class="ql-block">首先，請(qǐng)欣賞孩子們展示所學(xué)的部分古詩(shī)朗誦。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)《比長(zhǎng)短》，在嘗試中能用目測(cè)和一一對(duì)應(yīng)的方式比較長(zhǎng)短，體驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)結(jié)果的成就感。能夠比較和區(qū)別物體的長(zhǎng)短。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《手指游戲》是一種一邊念誦兒歌或者韻律，一邊協(xié)調(diào)雙手動(dòng)作變化的游戲。</p><p class="ql-block"> 玩手指游戲的時(shí)候我們手做動(dòng)作、口念兒歌、眼做協(xié)調(diào)，全身的能動(dòng)系統(tǒng)只做一件事情，孩子的注意力、記憶力、感覺(jué)統(tǒng)合能力、節(jié)奏感和韻律感同時(shí)得到了訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞孩子們展示所學(xué)的部分手指游戲。</p> <p class="ql-block"> 幼兒舞蹈主要是培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)的感受能力。孩子聽(tīng)到有規(guī)律的音樂(lè)節(jié)奏，就會(huì)隨音樂(lè)的旋律節(jié)奏手舞足蹈。但是，律動(dòng)也不一定按規(guī)定的動(dòng)作和順序來(lái)做，它支持幼兒對(duì)音樂(lè)做出自然的反應(yīng)，并在此基礎(chǔ)進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)的用身體動(dòng)態(tài)來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)內(nèi)容、情感、節(jié)奏等的理解和認(rèn)識(shí)，從而發(fā)展幼兒的音樂(lè)感知力和舞蹈的潛在能力，促進(jìn)幼兒在記憶、認(rèn)知、想象和創(chuàng)新創(chuàng)……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> <u>孩子們展示的只是在幼兒園學(xué)習(xí)的一小部分內(nèi)容！</u></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！讓我們攜起手來(lái)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><u>??學(xué)期小結(jié)??</u></b></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)朋友還記得孩子第一次踏入幼兒園的情景嗎？</p><p class="ql-block"> 孩子們從家庭進(jìn)入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，他們所接受的信息變多，面臨的問(wèn)題變復(fù)雜，心理的天平被打破，這一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)是天大的變化，使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感，從而出現(xiàn)了哭鬧的情況。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)初，為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，班級(jí)老師開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及小班幼兒特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。一學(xué)期來(lái)，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動(dòng)中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高， 。</p><p class="ql-block"><u> 自理能力提高了：學(xué)會(huì)了自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、穿脫簡(jiǎn)單的衣服，上廁所時(shí)不擁擠，學(xué)會(huì)了洗手、擦鼻涕、疊被子、穿鞋子等原本不做或根本就不會(huì)做的事情）。并知道有需要時(shí)，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。</u></p><p class="ql-block"><u> 口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，剛?cè)雸@時(shí)有的孩子不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂，不肯開(kāi)口說(shuō)話?，F(xiàn)在，孩子們不僅會(huì)說(shuō)普通話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，而且愿意說(shuō)，喜歡說(shuō)。</u></p><p class="ql-block"> 排練學(xué)期匯報(bào)節(jié)目時(shí)，由于孩子年齡小，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，而且孩子越小越不容易集體指導(dǎo)，所以節(jié)目匯報(bào)可能會(huì)有表演不到位的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)也不用著急或跟其他孩子進(jìn)行比較，更不要去批評(píng)孩子，要多給予鼓勵(lì)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，孩子都是慢慢成長(zhǎng)的，<b><u>家長(zhǎng)一定要保持一顆 “假如我是一名孩子” “假如我是一名孩子” 的心理去看待我們的孩子。靜待花開(kāi)??</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">寶貝成長(zhǎng)熱線：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">13762399985（微信同號(hào)）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">18273319939（微信同號(hào)）</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">??掃一掃關(guān)注我們??</b></p><p class="ql-block"><br></p>