<p class="ql-block"> 這個(gè)寒假是“雙減”元年的第一個(gè)長假，市府路小學(xué)的老師們?yōu)楹⒆觽兲峁┝耸芤嬉簧木袷臣Z。她們精心打造的20節(jié)精品導(dǎo)讀課，將于2022年元月在閱亮讀書平臺推出，這是我校老師們集體智慧的結(jié)晶，市小的每一位學(xué)生都可以在平臺上在線學(xué)習(xí)。希望家長們陪伴孩子積極參與閱讀活動，享受閱讀的樂趣，讓閱讀成為我們成長路上的伙伴。</p> 智慧導(dǎo)讀，點(diǎn)亮人生 <p class="ql-block">《快樂的光腳丫先生》導(dǎo)讀——盧芳</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】這是一本上演“音樂喜劇”的繪本，唱著歌的文字和充滿趣味的插圖，給讀者描繪了光腳丫先生的樂觀生活。翻開精美的繪本，同學(xué)們可以通過讀文字、看插圖、編情節(jié)進(jìn)入光腳丫先生的歡樂世界。家長們可以跟孩子進(jìn)行親子共讀，引導(dǎo)孩子用心體會書中的快樂，在生活中用快樂傳遞快樂。</p><p class="ql-block">【推薦年級】一、二年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《大衛(wèi)上學(xué)去》導(dǎo)讀——徐度</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】繪本《大衛(wèi)上學(xué)去》主要描述大衛(wèi)在學(xué)校里學(xué)規(guī)矩的情況。打開繪本后，孩子們可以從探索“繪本里的小秘密”——仔細(xì)地找、生動地講、大膽地想入手，進(jìn)行有效閱讀。從繪本中家長朋友們也將學(xué)習(xí)到如何與孩子有效溝通。讓孩子們在我們的愛和尊重中成長。</p><p class="ql-block">【推薦年級】一、二年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《長征路上的紅小丫》導(dǎo)讀——張敏</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《長征路上的紅小丫》講的是紅小丫在長征途中遇到的困難，克服困難，最后勝利走完長征的故事。看繪本的兩個(gè)小妙招，觀看插圖，展開想象；結(jié)合故事情節(jié)，體會人物精神品質(zhì)。教會學(xué)生克服困難，樂觀向上的品質(zhì)。教會家長在陪伴孩子讀繪本時(shí)，善于傾聽，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)紅小丫克服困難、樂觀向上的精神品質(zhì)。</p><p class="ql-block">【推薦年級】一、二年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》導(dǎo)讀——陳超</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】這是一本有趣的書，翻開它，你會看見許多有趣的插圖和故事，故事的主人翁貓和老鼠是一對朋友，他們在一起經(jīng)歷了許多有趣的事情。同學(xué)們快和爸爸媽媽一起來讀一讀吧，在書中找找能夠和身邊人和諧共處的秘訣吧！</p><p class="ql-block">【推薦年級】一、二年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《七色花》導(dǎo)讀——詹金鑫</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】小朋友們，《七色花》會告訴你貪心會讓生活變得混亂，而幫助他人卻能獲得真正的快樂。我們可以通過查字典、讀句子；看目錄，分時(shí)讀；大聲讀，生動講三個(gè)金點(diǎn)子來閱讀這本有趣的故事哦！大、小朋友們快在分角色故事表演中共享美妙的親子時(shí)光吧！</p><p class="ql-block">【推薦年級】二年級</p><p class="ql-block">（“快樂讀書吧”推薦書目）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《稻草人》導(dǎo)讀——余文芳</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】童話王國里有許許多多動人的故事。當(dāng)你走進(jìn)葉圣陶爺爺筆下《稻草人》的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑。你還會知道，田野里的人們有著怎樣的辛苦和悲傷。</p><p class="ql-block">【推薦年級】三年級 </p><p class="ql-block">（“快樂讀書吧”推薦書目）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《中國古代寓言》導(dǎo)讀——操慧</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】小故事大道理！同學(xué)們可以通過閱讀有趣的寓言小故事，從中汲取智慧，學(xué)會分辨生活中的是與非，懂得為人處世的道理。我們還可以把寓言與自己生活中的人和事聯(lián)系起來，從而提升自己的閱讀能力。</p><p class="ql-block">【推薦年級】三年級</p><p class="ql-block">（“快樂讀書吧”推薦書目）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《伊索寓言》——王慧</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《伊索寓言》是一本以動物為主角的故事書，書中每一個(gè)淺顯的故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，給人以生活的啟發(fā)。這節(jié)課我指導(dǎo)孩子們通過了解寓言特點(diǎn)，讀懂寓言寓意的方法來學(xué)習(xí)寓言故事。讓孩子們明白，自己也可以像伊索一樣，將生活中有趣的事，寫成寓言故事，大方地講給同伴聽。家長們也要像伊索的媽媽一樣，做一個(gè)有耐心、有愛心的家長，幫助孩子一起成長。</p><p class="ql-block">【推薦年級】三年級</p><p class="ql-block">（“快樂讀書吧”推薦書目）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《笑貓日記》導(dǎo)讀——黃金曲</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】這是以中國孩子的現(xiàn)實(shí)生活為背景的系列童話故事，它以一只會笑的貓為故事的講述者，用日記體的寫作形式，創(chuàng)造了動物與孩子共同參與、幻想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的多層次的文學(xué)世界。每一本書均巧妙地蘊(yùn)涵了孩子們心靈成長和性情培養(yǎng)中的某個(gè)主題，通過生動的故事引導(dǎo)孩子們在有趣的閱讀中，開始思索人生。</p><p class="ql-block">【推薦年級】三、四年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《我的北極大冒險(xiǎn)》——徐文瓊</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】這次呀，他們要去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)啦！你想與卡梅拉家族的小雞們一樣，在平淡的生活中勇敢去探索、去發(fā)現(xiàn)嗎？我們應(yīng)該多激發(fā)孩子的想象力，鼓勵孩子去想象，去探索。通過繪本閱讀，孩子們可以從圖文并茂的故事中收獲很多。</p><p class="ql-block">【推薦年級】三、四年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀——全鳴波</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《夏洛的網(wǎng)》是一部風(fēng)行世界五十年的優(yōu)秀兒童文學(xué)名著，它為我們建構(gòu)了一個(gè)溫馨感人的童話故事。在美國作家懷特的筆下，一只名叫夏洛的蜘蛛編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡溫情。因此，我要把這本蘊(yùn)含著生命、友愛與忠誠的經(jīng)典童話推薦給孩子們。</p><p class="ql-block">【推薦年級】三、四年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《親愛的漢修先生》導(dǎo)讀——楊岱云</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】雷伊在小學(xué)二年級時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。</p><p class="ql-block">【推薦年級】五、六年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《小英雄雨來》導(dǎo)讀——袁靖</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《小英雄雨來》記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的12歲少年兒童雨來，掩護(hù)革命干部，和日本鬼子斗智斗勇，逐漸成長為一名小八路軍戰(zhàn)士的故事。我們在閱讀這本書的時(shí)候，可以用上三個(gè)閱讀錦囊:讀懂目錄，關(guān)注導(dǎo)讀；巧借插圖，讀懂故事；品讀語言，感受人物。讓我們重溫紅色經(jīng)典，和爸爸媽媽一起讀紅書，講紅色故事，傳承紅色精神。</p><p class="ql-block">【推薦年級】五、六年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《秘密花園》導(dǎo)讀——柯蕾</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《秘密花園》講的是小女孩瑪麗偶然闖入了一個(gè)封閉已久的花園，重獲幸福的故事。我們采用繪制思維導(dǎo)圖來感知人物的蛻變。學(xué)生會在書中找到開啟心靈的秘密花園的方法，學(xué)會釋放解壓。家長朋友會懂得尊重孩子獨(dú)特的想法和感受的重要性。</p><p class="ql-block">【推薦年級】五、六年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《可愛的中國》導(dǎo)讀——屈玲艷</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】中國無產(chǎn)階級革命家方志敏，1935年1月，他在江西上饒作戰(zhàn)時(shí)被捕。面對敵人的嚴(yán)刑和誘降，他正氣凜然，堅(jiān)貞不屈。讀《可愛的中國》這本書，我首先關(guān)注到了他在獄中給朋友們的一封信，它飽含著方志敏同志對滿目瘡痍的苦難中國的擔(dān)憂，飽含著他對帝國主義列強(qiáng)的無比仇恨，飽含著他對祖國深沉的愛，他的赤子深情，震撼了一代又一代的讀者。</p><p class="ql-block">【推薦年級】五、六年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《俗世奇人》導(dǎo)讀——錢芳</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《俗世奇人》是馮驥才的短篇小說集，共收錄了36個(gè)民間奇人異事。每個(gè)故事生動有趣，同學(xué)們讀得時(shí)候，可以品味里面精彩的語言；可以看著插圖，猜猜又是哪位奇人；還可以為書里一波三折的情節(jié)設(shè)計(jì)精美的思維導(dǎo)圖。家長和同學(xué)們也會在這本書中了解到，所有奇人的本事都是勤學(xué)苦練出來的，為同學(xué)們樹立正確的榜樣。</p><p class="ql-block">【推薦年級】五、六年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《閃閃的紅星》導(dǎo)讀——潘研</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《閃閃的紅星》 講述了潘冬子在革命前輩的指引和幫助下，由一個(gè)普通的農(nóng)家少年逐漸成長為堅(jiān)定的革命者的故事，情節(jié)感人至深、語言生動活潑，自問世以來，深受讀者的喜愛，廣為流傳。小主人公潘冬子豪爽、善良、智勇雙全，是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。潘冬子熱愛祖國和大無畏的革命精神影響了一代又一代中國兒童。</p><p class="ql-block">【推薦年級】五、六年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《小兵張嘎》導(dǎo)讀——杜榮</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】《小兵張嘎》敘述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，冀中白洋淀地區(qū)一個(gè)名叫張嘎的十二三歲的男孩子，在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中、在革命隊(duì)伍的培養(yǎng)下鍛煉成長的故事。小說塑造了一個(gè)血肉豐滿、性格鮮明的抗日小英雄張嘎的形象，成為我國兒童文學(xué)畫廊中被廣為傳頌的經(jīng)典人物形象之一，影響和激勵了幾代讀者。</p><p class="ql-block">【推薦年級】五、六年級</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀——朱慧</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】 《魯濱遜漂流記》被認(rèn)為是十八世紀(jì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基之作。它講述了被拋棄在孤島上的魯濱遜荒島求生的歷程。閱讀這本書時(shí)，我們既要梳理故事情節(jié)，也要感受到魯濱遜面對大自然的頑強(qiáng)斗志和巨大勇氣。他在逆境中不屈不撓、樂觀頑強(qiáng)的心態(tài)，值得我們學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">【推薦年級】六年級</p><p class="ql-block">（“快樂讀書吧”推薦書目）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《尼爾斯騎鵝旅行記》導(dǎo)讀——尹丹</p><p class="ql-block">【導(dǎo)讀簡介】每本名著都是獨(dú)一無二的花朵。一個(gè)拇指大小的人、一只白鵝、一段空中旅行，成就了一本書；而這本書點(diǎn)亮了一個(gè)國家！讓我們漫步書叢，追隨著它開啟一段奇異之旅吧……</p><p class="ql-block">【推薦年級】六年級</p><p class="ql-block">（“快樂讀書吧”推薦書目）</p><p class="ql-block"><br></p> 親子共讀，幸福相伴 <p class="ql-block"> 最好的老師是家長，最好的學(xué)校是家庭，最好的學(xué)區(qū)房是自家的書房。</p> <p class="ql-block"> 作為父母，應(yīng)該如何陪伴孩子閱讀呢？</p><p class="ql-block">1、以身作則</p><p class="ql-block"> 要想讓孩子愛上閱讀，父母先要愛閱讀。要讓讀書成為一種習(xí)慣，一種生活中的必須，猶如吃飯、呼吸一樣自然。做一個(gè)有趣的父母，講有趣的故事，保護(hù)孩子的閱讀興趣。這樣溫馨的親子時(shí)光，將會成為孩子一生的美好回憶。</p><p class="ql-block">2、營造良好的閱讀氛圍</p><p class="ql-block"> 家里要有書香氣息，父母可以給孩子買一個(gè)單獨(dú)的書柜，準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的兒童書籍，告訴他這是你的書，讓他建立對書的歸屬感。</p><p class="ql-block">3、堅(jiān)持每天和孩子一起閱讀</p><p class="ql-block"> 閱讀的種子是在家里播下的，閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開始的。家長每天應(yīng)抽出15—30分鐘的時(shí)間，陪伴孩子一起閱讀。</p><p class="ql-block">4、鼓勵孩子閱讀后暢談自己的感受</p><p class="ql-block"> 輸入之后，輸出同樣非常重要。孩子閱讀完一本書后，家長應(yīng)多鼓勵孩子說出自己的感受和想法，提高孩子的思考能力、表達(dá)能力。也可以跟孩子交流自己的閱讀體會，共享閱讀的快樂！</p> 科學(xué)閱讀，提升能力 <p class="ql-block"> 縱觀這幾年的教育改革，我們會發(fā)現(xiàn)國家對孩子的閱讀能力越發(fā)重視，而且很多教育專家都贊同這樣的一個(gè)觀點(diǎn)：懂得獨(dú)立閱讀的孩子，才能更好地自學(xué)。而培養(yǎng)孩子自學(xué)能力最好的方式就是培養(yǎng)他們的閱讀能力。</p><p class="ql-block"> 我們很多家長對“閱讀能力”有誤解，認(rèn)為孩子只要“讀書”就是會閱讀，其實(shí)不然，真正的閱讀能力包含這三方面：</p><p class="ql-block">1、能甄別書是否值得讀</p><p class="ql-block"> 會閱讀的人光翻看目錄或許就能判別一本書是否值得閱讀，而這個(gè)能力在紛繁復(fù)雜的信息時(shí)代中至關(guān)重要。孩子的課余時(shí)間很有限，所以他們必須閱讀經(jīng)典的好書。</p><p class="ql-block">2、能汲取書中的有用信息</p><p class="ql-block"> 重視孩子是否能從書中汲取有用的信息。這個(gè)信息可以不成熟，但是必須帶著思考，不斷思考的孩子，才能在未來不隨波逐流。</p><p class="ql-block">3、能把書里的知識內(nèi)化為自身的經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block"> 如果你僅僅停留在讀書上，那么你讀的書也僅僅是別人的故事，對你毫無幫助。真正會閱讀的人，會把別人的故事內(nèi)化為自身的經(jīng)驗(yàn)，把讀過的書變成自己的眼界，從而引領(lǐng)自己走向更高更遠(yuǎn)的未來。</p><p class="ql-block"> 沒有太多的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，或許那些經(jīng)典好書能給孩子更多的指引，畢竟那些經(jīng)典書籍都是前人的智慧結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"> 書是良師、是益友，不論何時(shí)何地，都應(yīng)與書為伴。希望同學(xué)們和家長一起在寒假里認(rèn)真聆聽精品導(dǎo)讀課，在閱讀的同時(shí)，記錄自己的疑惑和收獲，開學(xué)后我們將開展讀中指導(dǎo)課，分享你的收獲，解答你的疑惑，展示你的風(fēng)采！</p><p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們，讓我們捧起書來，不斷吮吸書籍的瓊漿，攜手共建“書香校園”，用心營造“書香家庭”，努力爭做“善讀好少年”。 </p>