<p class="ql-block"> 冬日的玉林，寒風清冽，一洗粗糲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這樣人精神、心曠遠的日子里， 2021年玉林市統(tǒng)籌項目—引領(lǐng)示范骨干帶動“一對一”精準幫扶實踐指導(dǎo)活動熱烈開展。坊員們終于與心向往之的坊主們見面，組成名師工作坊團隊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 名師工作坊團隊以“1+3+1”的模式開展活動，即由1位教學名師的引領(lǐng)，帶動3位骨干教師的專業(yè)成長，幫助他們拓展專業(yè)知識，塑造教學風格?；顒又ε囵B(yǎng)造就具有鮮明教育思想和教學模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的教育家型教師。同時，通過接納學科名師培養(yǎng)對象等入坊學習，指導(dǎo)其通過送教下鄉(xiāng)，聯(lián)動捆綁1所鄉(xiāng)村學校，開展送培活動，輻射帶動鄉(xiāng)村學?？焖侔l(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 2022年1月16日下午，在坊主彭光明老師的帶領(lǐng)下，坊員黎麗、李棋光、彭鈞偉一起走進對點幫扶學?！窳质杏裰輩^(qū)仁厚鎮(zhèn)初級中學。</p> <p class="ql-block"> 針對骨干教師培訓(xùn)、教師專業(yè)發(fā)展、學校教育教學質(zhì)量提升等問題，玉林市玉州區(qū)仁厚鎮(zhèn)初級中學蘇烈校長率學校管理團隊與工作坊成員開展了座談交流活動。</p> <p class="ql-block"> 在座談交流會上，蘇校長介紹了學校的基本情況，指出學校發(fā)展中存在的困難問題。名師工作坊坊主彭光明、坊員黎麗、李棋光、彭鈞偉就學校關(guān)注的問題進行了探討。學校與工作坊初步確立了精準幫扶活動的目標以及第一階段幫扶活動的系列措施。</p> <p class="ql-block"> 教育大勢浩蕩前行，發(fā)展共識格外凝聚，奮斗號角分外嘹亮。工作坊團隊在彭光明坊主的帶領(lǐng)下，一路向善向美，激發(fā)青年骨干教師專業(yè)成長的內(nèi)生動力。與幫扶學校凝心聚力謀發(fā)展，播下立德樹人的種子，向未來進發(fā)，共譜教育夢想之歌，不負韶華，不負時代，不負黨和人民的殷切期望，書寫嶄新篇章。</p>